Сентябрь 1 неделя.

Дни недели.	Тема.	Физическая культура.	Социализация.	Труд.	Безопасность	Познание.	Коммуникация.	Чтение художественной литературы.	Художест- венное творчество.	Музыка.
Понедельник	“ Мы - крымчане ”	Подвижные игры: “Догони пару”, “Выбивало”, “Третий лишний”.	Сюжетно-ролевая игра ”Путешествие по Крыму”.	Заготовка листьев, плодов для игры ”С чьей ветки детки”.	Беседа “Правила поведения в обществен-ном транс-порте”.	Иллюстри-рованный рассказ о Крыме.	Дидактичес- кое упражне-ние “Подбери имя на заданный звук”.	Чтение и обсуждение стихотворе-ния “Крым” В.Субботенко.	Лепка “Значок”. Рассматривание фотографий о Крыме.	Слушаниепесни Г.Буляко-ва“Песня о Крыме”.
Вторник	Подвижные игры: “Панас”, “Хитрая лиса”, “Гори-гори ясно”.	Дидактичес-кая игра: “Как тебя зовут?” Игровая ситуация “Волшебные часы”.	Пересадка комнатных растений	Беседа “Пешеход на улице города”.	Иллюстрированная беседа о Евпатории.	Дидактичес-кая игра “Узнай место и расскажи о нем” (составление рассказа об одном из угол-ков города).	Чтение легенды “Гез и Лев”.	Конкурс рисунков на асфальте “Евпатория – дом родной!”	Слушаниепесни “Песня о Евпатории”группы “Город детства ”.
Среда	Подвижные игры: “День и ночь”, “Дети и петух”, “Лови-бросай”.	Рассказ воспитателя “История нашего города”.	Уборка игрушек в игровой зоне.	Дидактичес-кая игра “Не ошибись”.	Викторина “Моя родина - Крым”.	Дидактичес- кое упражне-ние “Какой мой город?”	Чтение истихотворе-ния “Евпатория-Керкинитида” Е.Громовой	Рассматри-вание иллюстраций о древней Евпатории.	Слушание “Сиртаки”.
Четверг	Пеший пере-ход. Подвижные игры: “Паутинка, “Повтори за мной”, “Третий лишний”.	Обмен мнениями “Что обознача- ют цвета на флаге” (Крым, Евпатория).	Уборка участка от веток.	Беседа “Правила поведения на пере-крестке”.	Беседа “Символы, Крыма и Евпатории”.	Обмен мнениями “Что мне нравится в Крыму?”	Беседа по пословице “Своя земля в кулачке родная”.	Изготовле-ние флага группы.	Слушание гимна Крыма.
Пятница	Подвижные игры: “Дети и петух”, “Третий лишний”, “День и ночь”.	Сюжетно- ролевая игра “Фотоателье”.	Сбор семян для весенней посадки..	Обыгрыва-ние ситуаций “На дорогах города”.	Беседа-размышле- ние “Что объединяет людей?” (использование народ-ной мудрос-ти Крыма “Крымуша”).	Итоговая беседа “Что я знаю о своем городе и Крыме?”	Заучивание стихотворе-ния “Евпатория” С.Казахетян	Рисование “Амфора ”.	Хоровод “Дружат дети всей земли”.

Дата добавления: 2015-09-05