Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерный перечень вопросов к зачету

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧБЕНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Основная часть | ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ(МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | Формы текущего контроля и проверяемые результаты обучения в ходе проведения лекционных, семинарских и практических занятий | Примерная тематика научных докладов и эссе |


Читайте также:
  1. Quot;Гляжу, для вопросов у тебя всегда находятся силы. Я связал тебя для того, чтобы ты не свалился со стула, носясь туда сюда, изображая Питера Пэна.
  2. V. Перечень тем контрольных работ
  3. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  4. VIII. Примерный перечень регламентов переговоров о приготовлении маршрутов
  5. ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ
  6. Глава 12. Уход от фундаментальных вопросов
  7. Двадцать восемь вопросов тет-а-тет

1. Социология как наука. Структура социологического знания, его уровни.

2. Соотношение социологии с гуманитарными и социальными науками.

3. Основоположники позитивистской социологии О. Конт, Г. Спенсер.

4. Теория социального реализма Э. Дюркгейма и его эволюционного развития общества.

5. М. Вебер и его концепция понимающей социологии.

6. Социологический неопозитивизм и правовая проблематика П. Сорокина.

7. Психологическое направление и правовая проблематика в трудах Л.И. Петражицкого

8. «Понимающая» социология М. Вебера.

9. Развитие социологии в России.

10. Актуальные проблемы современной социологии в системе наук.

11. Основные признаки общества. Типология общества.

12. Понятие социального института. Типы и виды социальных институтов.

13. Право как социальный институт.

14. Социальные нормы и социальные санкции

15. Социальное взаимодействие и социальные отношения.

16. Социальные ценности, статусы и роли: сущность и содержание.

17. Виды и структура социальных общностей и групп.

18. Основные концепции развития общества.

19. Сущность и содержание процесса социализации личности.

20. Особенности правовой социализации, ее пути и методы.

21. Роль юристов в процессе осуществления правовой социализации.

22. Социально-психологические механизмы правового поведения личности.

23. Субъекты и основные виды девиантного поведения.

24. Социальные аспекты преступного, делинквентного поведение.

25. Социальные основания и особенности девиантного поведения в России.

26. Понятие социального контроля и его роль в обществе.

27. Функции и содержание социального контроля.

28. Понятие социальной мобильности, ее виды и типы.

29. Социальная стратификация и ее типы.

30. Культура в системе социума. Основные функции культуры.

31. Культура, ее основные элементы. Понятие и виды субкультуры.

32. Виды социальных изменений и типы социальных движений.

33. Виды социальных процессов.

34. Социальный прогресс и модернизация.

35. Понятие социального конфликта. Социальный прогресс и модернизация.

36. Глобальные проблемы развития мирового сообщества.

37. Место России в мировом сообществе.

38. Прикладные социологические исследования: понятие, виды и основные этапы.

39. Методы социологического исследования.

40. Программа социологического исследования.

41. Методы обработки социологических данных.

42. Способы анализа и интерпретации данных.

43. Метод экспертной оценки в социальном исследовании.

44. Анализ документов как метод социологического исследования.

45. Опрос как метод социологического исследования.

46. Наблюдение как метод социологического исследования.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)