Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Игры для детей

Клад с магнитом | Игры на воде | Игры в воде | Поиск сокровищ | Пляжные игры | Песочный торт или замок | Внутриотрядное развитие | Тренинг по профилактике наркомании у детей и подростков 2 ч. | Газета отряда | Загадки для детей школьного возраста |


Читайте также:
  1. I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста
  2. II. Состояние здоровья детей.
  3. III. Социальная защита детей и молодежи
  4. MB: Как Вы думаете, нужно ли женщине жертвовать своим до­стоинством ради того, чтобы со­хранить полную семью? К примеру, терпеть рядом дурного мужчину ради детей?
  5. XII. Свободные высказывания детей.
  6. А. Нет В. Да, для лиц, которые переболели ветреной оспой С. Да, для маленьких детей
  7. Анализ психолого-педагогических исследований формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста

 

Наша азбука

Игра может проводиться в любом месте, где есть такая возможность. Предварительно необходимо заранее подготовить жетоны для награждения, вопросы на бланках. Отдельного внимания требует установка регламента. Начинать соревнование необходимо с первой буквы алфавита. Вопросы могут быть абсолютно любыми, на любую тематику и разной сложности. Все зависит от возрастных и умственных особенностей игроков. Например,

1. Самая большая ягода? (арбуз)
2. Фамилия автора сценария фильма на рассказ А.П.Чехова «Липа на шее»? (Анненский) и т.д.

И так дальше по алфавиту, давая подсказку игрокам (первую букву слова).
Вопросы необходимо заранее, так как игра на скорость и сообразительность. Интереснее будет, если все вопросы будут из разных областей наук.

Встаньте со стула

Игра на практическое применение законов физики. Из детского коллектива выбирается любой ребенок, который согласится участвовать в игре. Ребенок садится на стул, при этом выпрямляя спину. Ноги не должны быть отодвинуты под сиденье, колени согнуты под углом 90 градусов. Затем попросите его встать, но не меняя положение ног и спины. Суть в том, что никаким усилием ему не удастся поднять корпус, если он не поменяет положение спины и ног.

Расскажите о законе равновесия тел, объяснив, что у сидящего центр тяжести расположен возле хребта. Представив себе мысленно проведенную отвесную линию из того места вниз, мы увидим, что она проходит дальше ступней. Именно поэтому встать получиться только, если наклонить корпус туловища вперед или отодвинуть ступни назад прямо под вымышленную линию. Если обратить внимание, то дети заметят, что именно так и получается встать со стула.

Детская версия интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?"

 

Предлагаем детский вариант легендарной игры «Что? Где? Когда?», которую можно устроить в один из дней отдыха, отведенного на интеллектуальные мероприятия.

Оригинальная версия игры берет свое начало еще в 1975 года. Она стала особенно популярной в русскоязычной среде. Ее бессменный ведущий Владимир Ворошилов стал лицом передачи на долгие годы.

Сущность викторины заключается в противоборстве команды игроков с командой «телезрителей». На задаваемый вопрос отводится только одна минута, за которую с помощью мозгового штурма дается ответ на поставленный вопрос. Как правило, вопросы не сложные и предусматривают ответ со стандартным багажом общих знаний из таких областей, как наука, культура, искусство, спорт. За каждый правильный ответ предусмотрен 1 балл.

Преимущества игры, ее динамичность и спортивный характер позволяют лагерцам с удовольствием принимать в ней участие.

Некоторые особенности игры:
1. Хоть сложность игры значительно выше, чем у одиночных ее прототипов, так как ряд ответов на вопросы носит сугубо индивидуально-смысловой характер, который должен понять автор, но, все же, развлекательный характер игры не утрачивается.
2. Не требуются узкоспециализированные знания. Тут достаточно эрудиции и логики с минимальными познаниями из всех областей.
3. Задания должны быть защищены разными способами от поиска ответов из каких-либо источников. Мышление сугубо самостоятельное.

Правила игры:
- нужно подготовить около 20 вопросов, но не больше, чтобы не затягивать процесс;
- на размышления, в отличие от оригинала, можно отвести по 1,5-2 минуты;
- предусмотрите не только устные вопросы, но и наглядные (фото, репродукции, какие-либо предметы).

За каждый правильный ответ давайте команде 30 секунд, в виде бонуса. Засчитывается только последний вариант ответа, который дает команда или ее капитан. Если у команд равный счет, то судейство стоит проводить по скорости ответов.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сложи узор| Две игры во время дождя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)