Год – эгида бехевиаризма. В это время Павлов начал выявлять реакции безусловного и условного рефлекса.

Проблема создания искусственного интеллекта

Школа гештальтпсихологов вместе с Вундтом изучала этот вопрос

Они выявили, что когда ребенок решает задачу, он пытается проговорить все вслух. АГА РЕАКЦИЯ

Интуиция, основанная на мыслительном процессе

Психология начинает отставать от общего развития общества (отсутствие прикладного результата). Вундт теряет свои позиции. Появляется Джон Уотсон – основоположник 3-его этапа развития психологии, он известен, как представитель бехеаризма (психология, как наука о поведении). Теоретики спорили с Вундтом (изучал сознание), что нужно изучать бессознательное. Уотсон ввел понятие РЕАКЦИЯ.

Уотсон начал эксперименты над животными. Уотсон говорил: дайте мне ребенка и я сделаю из него то, что вы хотите в нем видеть (преступника или ученого). Эксперименты над маленьким Альбертом.

Уотсон взял трехлетнего мальчика и давал ему поиграть с белым пушистым кроликом. В момент игры раздавался удар литавры - ребенок начинал плакать. На следующий день все повторялось. В результате ребенок, видя кролика, начинал плакать, потом ребенок стал бояться белых крыс, а когда пришел Дед Мороз с белой пушистой бородой, ребенок соответственно тоже заплакал (ассоциативный ряд). Состояние движения – стресс, состояние покоя- отдых.

Когда ребенок садился есть, в комнаты заводили белого кролика, ребенок бросал еду и плакал. Но голод брал свое – когда ребенку давали мороженое и ему сажали на руки кролика, он продолжал есть.

год – эгида бехевиаризма. В это время Павлов начал выявлять реакции безусловного и условного рефлекса.

Дата добавления: 2015-09-05