Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Объем значения многозначного слова

Читайте также:
  1. A. ХАРАКТЕР И ОБЪЕМ РАБОТ
  2. III. Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объем всех априорных знаний
  3. Ip route АдресСетиНазначения МаскаСетиНазначения Адрес
  4. IX. Одно изгнание за другим: Германия, Чехословакия
  5. Ntilde; Объясняя правила игры, пользуйтесь понятными словами, и удостоверьтесь, что ребята правильно вас поняли. Не бойтесь повториться, но и не переусердствуйте.
  6. Quot;Сократ, ставлю доллар, что я заставлю тебя сказать больше, чем два слова".
  7. V. Определение цены и объема производства в условиях монополии.

(а) Испугавшись, она уронила платок. - держала и отпустила.

(б) Доставая книгу с верхней полки, он уронил стоявшую на ней вазу. - дал упасть откуда-нибудь.

(в) Пробегая через комнату, он уронил этажерку - толкнул стоящий предмет.

Сколько здесь ЛСВ???

Принцип диффузности значения. Д. Н. Шмелев считал принцип диффузности значений многозначного слова решающим фактором, определяющим его семантику [Шмелев 1977: 86]. Структура многозначного слова является нечетким, размытым множеством.

В толковых словарях русского языка этот вопрос решается по-разному:

1) Ожегов: одно значение 'непроизвольно, нечаянно давать выпасть или упасть откуда-нибудь';

2) MAC: три разных оттенка одного значения

а) 'нечаянно выпустить из рук';

б) 'давать выпасть откуда-то';

в) 'нечаянно задевая, толкая, вызывать падение чего-либо';

3) БАС: два разных значения.

 

Правило 1 (Ю.Д. Апресян): Если А и В — два разных узуальных значения слова, то их употребление в подобном контексте создает каламбур

Ср.: (а) Лампы погасли ('перестали светить').

(б) Дрова в камине погасли ('перестали гореть'). [Апресян 1974].

Дрова в камине и неоновые лампы на улице погасли почти одновременно. Каламбура нет. А и Б – одно значение.

Ср.: (а) Студенты шли (передвигались, перебирая ногами)

(б) Шел дождь (иметь место)

Шел дождь и два студента. Каламбур. А и Б – два значения.

 

Попробуем применить данный тест к «ронять».

(а) Он ухитрился одновременно уронить вазу с полки и этажерку, стоящую рядом. Каламбура нет.

(б) Он ухитрился одновременно уронить вазу с полки и свой авторитет.

Правило 2: Решая вопрос о том, представляют ли два употребления слова одно и то же его узуальное значение или два разных значения, семасиологи учитывают следующие пять факторов:

1) степень различия (виртуальных) денотатов и сигнификатов словоупотреблений;

 

2) их семантическую и синтаксическую сочетаемость;

Ронять (платок из рук) - Син. выпускать, выронить, Ант. удерживать (в руках).

Кто роняет - ип, одуш. Что роняет вп. физ объект, часть тела. Откуда роняет - из + рп. вместилище или руки. Куда роняет - на вп, в вп.

 

Ронять (книгу с полки) - син. Сталкивать, смахивать. Ант. удержать, поймать.

Кто роняет - ип, одуш. Что роняет - вп, физ объект, часть тела. Откуда роняет - с + рп, поверхность, вместилище или часть тела. Куда роняет - на вп, в вн.

 

Ронять (этажерку) - син. Сталкивать, опрокидывать, повалить. Ант.: удержать, поймать.

Кто роняет - ип, одушевленный. Что роняет - вп, неодуш.

 

Ронять (шапку с головы) - син. Терять.

Кто роняет - ип. одуш. Что роняет - вп. физ объект, часть тела. Откуда роняет - с рп, физ объект, часть тела. Куда роняет - на вп; в вп.

Сколько ЛСВ? Три: второй и третий контексты не различаются.

 

4) парадигматические отношения словоупотреблений;

Глухой – глухота (человека); глухость (звука); глушь (леса).

 

5) грамматические ограничения на употребления.

Ворона села на дерево –???Ворона потеряла шапку

Речевая многозначность и полисемия

Увидев, что офицер, с которым ей давно хотелось познакомиться приближается, она уронила платок. – намеренно.

Данное значение вносится в интерпретацию в результате умозаключения, опирающегося на экстралингвистические знания: знания о принятых в некотором сообществе правилах знакомства;

Речевая многозначность — это появление смыслового оттенка, обусловленного экстралингвистическим контекстом, в частности, знаниями о мире. Речевая многозначность слова не ведет к признанию его многозначным (полисемичным) в языке. [Апресян 1974: 176].

 

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Многозначное слово (полисемия)| Типы полисемии (Апресян)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)