Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конец лета.

Снова Москва. | Начало учебы. | Встреча Нового года. | Первая сессия и первые студенческие каникулы. | Лучшие в жизни каникулы. | II курс | Чрезвычайное происшествие. | Памяти товарища. | Возвращение в Борское. | Работа в пионерлагере, 1955 год. |


Читайте также:
  1. III. Рабочие органы Слета.
  2. IX. Конец спектакля.
  3. VII. Организация программы Слета.
  4. XI. Конец правды
  5. В то время, я не мог отделаться от веры, что я, а значит и Сократ, должны печалиться, когда приходит смерть. С такой неразберихой в мыслях, я наконец заснул.
  6. В этих двух природах берут начало все сотворен­ные существа. Знай же, что Я — начало и конец всего в этом мире, который суть соединение мате­рии и духа».
  7. Вот и сказочке конец

Удивительная вещь. Пишу о событиях полувековой давности. А события и лица встают передо мной, как будто это было недавно. И в то же время очень давно. Как в песне: «Это было недавно, это было давно».

Так приятно и умиротворенно заканчивался мой академический год – отпуск. Галинка в это лето поступала и поступила в Куйбышевский плановый институт. Наш Вовдос закончил 8-й класс. Сталина, Любочка и Рита закончили свой пединститут. Сталина получила распределение учительствовать в Читинскую область. Любочка в какое-то село Борского района, а Рита приехала преподавателем физики в нашу школу. Валентина Михайловича там уже не было. Зоя перешла на третий курс, а я собирала чемоданы, чтобы ехать в Москву в новую группу.

За почти год пребывания дома я, конечно, окрепла. Да и в пионерском лагере себя немножко подтренировала. У меня был один пионер, который должен был участвовать в областных соревнованиях по бегу. Он попросил меня помочь ему организовать свои тренировки. Я согласилась. После полдника мы уходили с ним на лесную тропинку. Я засекала время и пускала его на дистанцию, кажется 800 метров. А сама тоже бежала за ним, но на дистанцию поменьше. Таким образом, я готовила себя к занятиям по физкультуре в институте.

И еще один случай вспомнился, когда мы уже вернулись из лагеря. Конец лета. Я была на озере (нашей Потапке) – сижу на берегу. И вдруг слышу: «Здрасте, Неля». Поднимаю глаза, никого нет, только круги на воде. Потом выныривают две головки. Это были два восьмилетних мальчишки-близнеца Щанькины. Они жили в одном домике со мной, когда были в пионерлагере. Интересные мальчишки и интересная семья. Отец у них был знаменитый в селе печник. Он нам потом голландку сложил. Мальчишки даже маленькие ему помогали. Про них говорили: «Печка растет, а печника не видать». Это мальчонка сидел в печке и подавал кирпичи отцу. Мать у них умерла. Была еще сестренка у мальчишек на год младше. Так трое ребятишек и жили с отцом. В лагере мальчишки жили в моем одноэтажном домике на горке, а девочка жила в здании самой школы чуть в низинке, где было девчоночье отделение. И вот у мальчишек ночью иногда случалась «беда», и девочка бежала к ним наверх в домик, крутя на пальце чистые сухие трусы. Дома, говорили, она даже печь русскую топила под присмотром отца, стоя на табуретке..

Вспоминается интересный турпоход к настоящему озеру в лесу, который я организовывала с ребятами 5-х и 6–х классов, километров за 5 – 6 от лагеря. Причем с ночевкой. Я на это осмелилась только потому, что к нам с Зоськой в гости приехали из нашего «курятника» Володя Заколодкин и кто-то еще с ним. И так как у нас появилась такая подмога, а Володя был студентом IV курса Куйбышевского строительного института (рослый веселый парень), нам и разрешили провести в летний жаркий день этот поход. Дали нам в рюкзачки сухой паек, вермишель, тушенку, несколько тонких одеялец. И мы отправились. Со мной кто-то из пионервожатых еще был. Дорога в сосновом лесу очень красивая. Место, куда шли, было известное. Там узкое место Потапки и неглубоко. Шли хорошо. Пришли. Сразу с помощью взрослых ребят стали налаживать костер и организовывать горячий ужин. Этим занимались в основном Володя, несколько девочек и я. Остальные ребята бросились купаться. Поужинали, все за собой убрали и стали думать, как организовать ночлег. Нужно наломать мягких веток и, уложив их на землю, сделать подобие матраса или скорее лежбище. А Володя говорит: «Чего вы голову ломаете. Нарвите для себя веток и сделайте ложе себе. И лягте. Детям даже ничего не говорите. Они увидят, все так же сделают». Так и вышло. Сделали себе. В голову положили свои узелочки, кофточки. Одеяло получилось одно на двоих, или и того меньше, и улеглись попробовать. Мальчишки вдруг кричат: «Пацаны, смотрите, какую постель сделали! Давайте и мы». И вмиг бросились нащипывать себе ветки и устраивать свои лежбища. Ну а ночь теплая. Так что и одеял, и всего хватило. Утром снова кашеварение, затем завтрак, все ветки сложили кучкой подсыхать, площадку за собой убрали, покупались и часа в три-четыре, перекусив сухомятку, отправились обратно. К ужину были в лагере. А память об этом походе осталась. И как оказывается умело можно примером организовать ребят. И наших гостей не пришлось устраивать на ночлег. Они в этот вечер уехали.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Доктор Юра.| II курс. Новая группа. 1955 год.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)