Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательные технологии

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)«Реализация норм права». | Структура дисциплины | Методические рекомендации преподавателю | Примерная тематика рефератов | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Тема - 1. Предмет и методология спецкурса «Реализация права». | Тема - 2. Характерные черты реализации права. | Тема - 3. Правовое регулирование и реализация права. | Тема 4. Механизм правореализации. |


Читайте также:
  1. VIII. Современные образовательные технологии и формирование кадрового резерва
  2. Глава 28. Технологии Атлантов.
  3. Глава 31. Гиза как мощный завод, технологии древнего Египта.
  4. Глава 38. Передовые технологии в Великой Пирамиде
  5. Глава 8 Внутренние и внешние технологии
  6. Глава 8 Внутренние и внешние технологии
  7. Глава 8 Внутренние и внешние технологии

Активное изучение дисциплины «Реализация норм права» осуществляется в формате практических и лекционных занятий. В зависимости от содержания темы используются различные лекционные технологии: проблемная лекция, лекция-дискуссия, лекция-консультация и их комбинации.Практические занятия предусматривают широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, «круглых столов») в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Форму проведения практических занятий определяет преподаватель в зависимости от темы занятия.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе составляет не менее 30 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 20 % аудиторных занятий.

 

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

 

Вопросы к зачёту

  1. Общая характеристика реализации права.
  2. Правореализация и иные смежные процессы.

3. Место и роль правореализации в механизме действия права.

  1. Реализация права в условиях формирования правового государства.
  2. Преемственность в правореализации.
  3. Место и роль правореализации в механизме правового регулирования.
  4. Эффективность правового регулирования и реализации права.
  5. Правореализационная практика, её характерные черты и виды.
  6. Механизм правореализации: основные подходы к трактовке в общей теории права.
  7. Общая характеристика структурных элементов механизма правореализации.
  8. Реализация норм международного и внутригосударственного права.
  9. Реализация норм публичного права и норм частного права.
  10. Формы реализации права.
  11. Содержание правореализующей саморегуляции, её роль в функционировании современного российского права.
  12. Правовое сознание личности и правореализующее поведение.
  13. Индивидуальное правовое регулирование в механизме реализации права.
  14. Реализация индивидуальных правовых актов.
  15. Экономические отношения и процессы реализации права.
  16. Вопросы правореализации в правовой политике современного Российского государства.
  17. Политическая культура, ее влияние на процессы осуществления права.
  18. Правореализация в социальной сфере.
  19. Реализация права и духовное развитие общества.
  20. Правореализация и демографические процессы.
  21. Виды правоотношений и их специфика в процессе правореализации.
  22. Субъективное право и юридическая обязанность, их реализация.
  23. Формирование и осуществление регулятивных правоотношений.
  24. Формирование и осуществление охранительных правоотношений.

28. Понятие и признаки правоприменительной деятельности.

29. Субъекты и основные стадии правоприменительного процесса.

30. Доказывание в правоприменении.

31. Правоприменительные акты: понятие и виды.

32. Особенности правоприменения при пробелах в праве.

33. Реализация права в случае правовых коллизий.

34. Необходимость толкования норм права в ходе их реализации.

35. Официальное и неофициальное толкование права: их разновидности и значение для правореализации.

36. Способы (приемы) толкования правовых норм.

37. Акты правотолкования, их роль в реализации права.

  1. Структурные уровни правореализации.
  2. Функциональные уровни правореализации.
  3. Территориальные уровни правореализации.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации к подготовке доклада на семинарском занятии| Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)