Дневник практики. студента ____ курса специальности____

студента ____ курса специальности____________________

Филиала РГППУ в г. Березовском

(Ф.И.О.)________________________ _________________________

с «____» __________ 200_ года по «____» ___________ 200_ года

Дата	Краткое содержание деятельности	Оценка/Роспись руководителя
Студент________________________________________________________ Руководитель____________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ И

Характеристика (заполняет руководитель от ОУ)

На студента ____ курса ____________группы

Фамилия, имя, отчество, ________________________________________

проходившего практику в _______________________________________

города (села)__________________________________________________

Общие данные

1. Студент проходил практику с _________ по _________200_ года.

в ______________группе (классах) у преподавателя(Ф.И.О.)____________________

2. Личные качества студента - дисциплинированность, деловитость, инициативность, ответственность за порученное дело, отношение к критике, взаимоотношения с детьми, с учителями, организаторские способности.

3. Степень подготовленности по предмету и методике, по другим дисциплинам, кругозор и круг интересов студента.

4. Отношение студента к работе педагога (интерес или равнодушие, пытливость, самостоятельная работа по приобретению педагогического опыта и т.д.)

5. Характеристика уроков и внеклассного мероприятия студента: степень самостоятельности в планировании, изготовлении наглядных пособий, изучение опыта педагога, правильность выбора методов и приемов работы. Проведение уроков и внеклассного мероприятия:

а) знание учащихся, умение организовать класс, установить контакт, управлять работой учащихся, учитывать их индивидуальные особенности, умение пользоваться наглядными пособиями и техническими средствами;

б) правильность осуществления запланированных видов работы, упражнений, умение перестраиваться по ходу урока в связи с изменившейся ситуацией, с какими видами работ лучше всего справлялся, в чем испытывал затруднения;

3. Проведение внеклассной работы: с кем велась работа, ее форма, что сделано, степень участия в проведении мероприятий, ведение дополнительных занятий.

Общая оценка за практику, рекомендации к поощрению, если студент этого заслуживает.

Печать ОУ. Подписи педагога и директора ОУ

ПРИЛОЖЕНИЕ М

Содержание отчета по преддипломной

(квалификационной) практике

1. Титульный лист

2. Содержание отчета постранично

3. Путевка на педагогическую практику

4. Индивидуальный план практики*

5. Дневник практики

6. Анализ основных направлений деятельности студентов в период педагогической практики (отображены в приложениях):

1) Учебная деятельность студента. Отчет о проделанной работе с перечнем количества проведенных уроков по различным предметам, количества посещенных уроков, анализом учебного плана. Комплексный анализ посещенных занятий. Самоанализ проведенных занятий. Выводы. Провести 4 -6 занятий теоретического обучения, 4-6 занятий практического обучения

2) Воспитательная деятельность студента. Отчет о проделанной работе с перечнем количества проведенных мероприятий, количества посещенных мероприятий. Самоанализ проведенного мероприятия занятий. Выводы.

3) Методическая работа студента. Отчет о разработанных учебно-наглядных средствах.

4) Научно-исследовательская деятельность студента.

5)Анализ сведений о группе, выявление возможных затруднений в работе педагога с учетом социальных особенностей согласно психолого-педагогической характеристике класса (группы) приведенному в ПРИЛОЖЕНИИ Б.

8. Выполнение индивидуального задания. Описание организации и проведения педагогического эксперимента. Формулирование выводов о педагогическом эксперименте по выбранной теме дипломной работы.

9. Направления деятельности студента, требующие усовершенствования.

10. Характеристика на студента

11. ПРИЛОЖЕНИЯ:

- Программа психолого-педагогического исследования группы

- Психолого-педагогический анализ группы

- Комплексный анализ педагогической формы (1 занятие теоретического обучения, 1 занятие практического обучения)

- Планы-конспекты занятий (3-4 занятия теоретического обучения, 3-4 занятия практического обучения)

- Перспективно-тематический план

- Учебно-наглядные средства, разработанные практикантом

- Графические результаты педагогического эксперимента, проведенного по теме дипломной работы

* не требуется в случае прохождения практики в том же ОУ, где учащийся проходил предыдущие практики

* Не требуется в период прохождения преддипломной практики по квалификации мастера ПО в случае прохождения учащимся практики в том же ОУ, где он проходил предыдущие виды педагогической практики

** выполняется в период прохождения учебной психолого-педагогической практики и педагогической практики

*** выполняется в период прохождения учебной психолого-педагогической практики

* связан со специализацией, по которой обучается студент, а также с темой дипломной работы

Дата добавления: 2015-08-27