Введение. Педагогическая практика (ниже – практика) в профессиональном образовательном

Педагогическая практика (ниже – практика) в профессиональном образовательном учреждении (училище, лицее, техникуме, колледже) является важным звеном в системе высшего профессионально-педагогического образо­вания. Во время этой практики студенты непосредственно соприка­саются с реальными условиями обучения и воспитания обучающихся. Они наблюдают и анализируют различные стороны учебно-воспитательного процесса, учатся сами проводить занятия. [1, 3]

В отличии от комплексной педагогической практики, когда студент-практикант закрепляется за группой, во время преддипломной педагогической практики студент-практикант закрепляется за преподавателем. В этом заключается их принципиальное отличие друг от друга. Следовательно, во время преддипломной педагогической практики проводить психолого-педагогическую диагностику группы и отдельно взятого студента не обязательно. Так же не обязательно проводить воспитательные мероприятия, если иного не будет предусмотрено методистом и руководителем практики, и если преподаватель, за которым будет закреплён студент-практикант, будет проводить воспитательные мероприятия (если он является куратором группы).

После прохождения практики для выставления оценки по практике студенты обязаны предоставить своему руководителю практики перечень документов, определяемый соответствующими методическими рекомендациями [1, 23]. В процессе подготовки такой документации у студентов часто возникают вопросы по поводу конкретных форм этих документов и их содержания. Консультации по этим вопросам часто отнимает у методистов и студентов много времени. Потеря времени по ходу практики – это проблема, как для методистов, так и для студентов.

Пособие, которое Вы держите сейчас в руках, было создано для решения этой проблемы.

В данных методических указаниях описан перечень всех форм, включаемых в отчёт по практике, а также требования к их содержанию.

Общие требования к отчёту

Общие требования к отчёту по практике ничем не отличаются от общих требований, представляемых ко всем контрольным и курсовым работам, которые выполняют студенты БГТУ. Мы не будем подробно останавливаться на этом вопросе, так как точные требования уже описаны в соответствующих методических указаниях, см. [1].

Максимальный объём отчёта в листах, с учётом возможности вставки приложения, не ограничен. Однако, мы настоятельно рекомендуем не превышать объём 35 листов. Естественно, что при таком объёме все материалы (конспекты лекций) не попадут в распечатку отчета, мы рекомендуем прилагать эти материалы к отчёту на цифровом носителе.

К отчёту в обязательном порядке должен прилагаться цифровой информационный носитель (диск) с записанными на нём всеми материалами, касающимися практики. Сюда входят и дидактические материалы, используемые на уроках и конспекты лекций, проведённые студентом по ходу практики, и сам отчёт; также можно включать фото и (или) видео отчёты.

Содержание отчёта

В отчёт по практике должны быть включены перечисленные ниже материалы. Материалы должны быть представлены строго в том же порядке, в котором они перечислены в этом разделе.

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Характеристика студента – практиканта с оценкой

4. Расписание звонков и занятий преподавателя

5. Календарно – тематический план по дисциплине (по информатике)

6. Планы занятий, проведённых самим студентом – практикантом, а также методический анализ проведённых им занятий с оценкой преподавателя и методиста. Напомним, что подробные планы-конспекты в распечатанном виде мы подавать не рекомендуем.

7. Дневник практиканта (индивидуальный план работ)

8. Отчёт о проделанной работе

9. Характеристика методиста БГТУ с оценкой

10. Приложения в распечатанном виде (если есть)

11. Приложение на цифровом носителе (обязательно)

Формы

В данном разделе мы представим формы, рекомендуемые для разделов, включаемых в отчёт по практике.

Дата добавления: 2015-08-27