Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формула редакторы.

Читайте также:
  1. Aelig; формуласы бойынша нені анықтайды?
  2. Абатта қандай ағын кезінде фильтрация жылдамдығы формуласымен анықталады?
  3. Андай мұнай қабатында қысымның таралуы формуласымен анықталады?
  4. Андай мұнай қабатында өңдеу мерзімі формуласымен анықталады?
  5. Бөгет арқылы сұйықтың шығындалуы қандай номерлі формуламен анықталады
  6. Байес формуласы 1 страница
  7. Байес формуласы 2 страница

1. Жаңа құжат құрыңыз және онда келесі мәтінді тере отырып формуланы енгізіңіз.

Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалыс

 

, a=

 

.

2. Келесі бетте мына формуланы теріп жазыңыз C=

Әдебиеттер:

1. Богумирский Б. Энциклопедия Windows 98., 2-е изд., СПб. “Питер”. 2001.

2. Гельман В.Я. Медицинская информатика.СПб. “Пи­тер”. 2001.

3. Герасевич В.. Компьютер для врача. СПб. 2002.

4. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс.СПб. “Пи­тер”. 2003.

5. С.В.Глушаков, А.С.Сурядный Персональный компьютер. М.Фолио.2004.

6. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000. СПб. “Питер”. 2001.

7. Робин У. Эффективная работа с Microsoft Word 2000. СПб. “Питер”. 2001.

8. Андаспаева А.А. Новичку о работе на персональном компьютере Windows – 95, 98 Алматы. 2001.

9. Бөрібаев Б. Информатика және компьютер, Алматы "Білім" 1995 ж.

10. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б.Б., Дәулетқұлов А.Б. «Жаңа информациялық технологиялар» Алматы, 2003 ж.

11. Байжұманов Б.Қ, Жапсарбаева Л.Қ.. Информатика. 2004ж.

12. Жапарова Г.Ә. Информатика негіздері. 2006 ж.

Үзілісі -10 мин.

Студенттердің оқытушымен бірігіп істейтін жұмысы: - 25 мин.

Жұмыстың практикалық бөлігі аяқталғаннан соң оқытушы студенттердің практикалық жұмыстан алған нәтижелерін дұрыстығын тексереді. Содан кейін оқытушы тақырыпты студенттермен бірге талқылайды және оның практикалық қолданылуын сұрайды.

Соңғы білім деңгейлерін бақылау -20 мин.

Оқытушы студенттердің практикалық жұмыс нәтижелерінің қорытындысын тексереді. Тақырыпты сараптай отырып бақылау сұрақтарын жүргізеді.

Бақылау

Сұрақтары:

  1. Word мәтіндік редакторын қалай жүктеуге болады?
  2. Word мәзірінің негізгі бөлімдерін атаңыз?
  3. Құжаттағы қаріп өлшемін, түсін қалай өзгертуге болады?
  4. Жоларалық интервал қалай беріледі?
  5. Бетті қалай нөмірлеуге болады?
  6. Бетке колонтитулды қалай қоюға болады?
  7. Сөздің дұрыс жазылу нұсқасына, стандартты қатені қалай келтіруге болады?
  8. Автомәтін функциясының қызметі?
  9. Автомәтін элементтерінің сақталуы қалай жүзеге асады?
  10. Автомәтін элементі ретінде суретті қолдануға бола ма?
  11. Құжатты шаблон ретінде сақтау кезіндегі сіздің әрекетіңіз?
  12. Құжатты автоматты түрде сақтау қалайша жүзеге асады?
  13. Кестені қалай қоюға болады?

14. Кестеге баған және жолды қалай қосуға болады?

15. Кесте ұяшығындағы мәтінді тік және көлденең тегістеуді қалай өзгертуге болады?

16. Құжатқа графикалық бейнелеуді қалай қоюға болады?

17. Бейнелеудің ішкі түрін қалай өзгертуге болады?

18. WORD мәтіндік редакторына диаграмманы қалай орналастыруға болады?

19. Мәтінді WordArt көмегімен қалай безендіруге болады?

20. Құжатқа ерекше символды қалай кірістіруге болады?

21. Формула редакторы мен қалай жұмыс істеуге болады?

Сауалнамалар: «Мәтіндік процессор MS Word» тақырыбын «Информатика» сауалнамалар жинағынан қараңыз.

Сараптау: 5- мин.

Оқытушы білім және практикалық дағды құзыреттілігін сараптайды.

Оқытушы студенттің практикалық жұмысын, қатесін тексереді. Кейін оқытушы әрбір студенттің жетістігі мен кемшілігін атап өтеді.

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тапсырма.| II. What’s the time?
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)