Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· -способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),

· -способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке, готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2),

· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

· - готовностью к самостоятельной индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7),

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

· -использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11),

· использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

· способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

· способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

· способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);

· - способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (ПК-7),

· владеть методами проведения инженерных изысканий, технологий проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

· знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

· владение математическим моделированием на базе стандартных пактов автоматизации проектирования и исследования, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18);

· способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК-19).

В результате освоения дисциплины студент должен:

· знать:

- понятия, определяющие тепловой, воздушный и влажностный режим здания, включая климатологическую и микроклиматологическую терминологию;

- методики выбора типа и систем газоснабжения и их элементов, выбора и расчета метода регулирования давления и расхода газа и оборудования газорегуляторных пунктов, расчет годового газопотребления отдельных объектов и территориальных образований, гидравлического расчета газовых сетей всех ступеней давления;

- конструкции арматуры и оборудования газопроводов, газовых колодцев, компенсаторов, газорегуляторных пунктов, газораспределительных станций, газоиспользующих установок;

- методики расчета гидравлических режимов в газовых сетях, расчета систем газоснабжения высокого, среднего, низкого давления и внутренних систем газоснабжения.

· уметь:

- обоснованно выбирать параметры микроклимата в помещениях и другие исходные данные для проектирования и расчета систем распределения и потребления природного и сжиженного газа;

- рассчитать годовую производительность систем газоснабжения для городов, районов города или поселка, выбирать тип системы газоснабжения, подбирать схемы распределительных систем газоснабжения, газорегуляторных пунктов и методы регулирования параметров газа;

- выбирать месторасположение газорегуляторных пунктов и трассировку газовых сетей.

· владеть:

- конструкторским и поверочным расчетом систем газоснабжения микрорайона и отдельных зданий;

- расчетом годового и расчетно-часового потребления газа населенным пунктом;;

- основами проектирования газовых сетей и газорегуляторных пунктов;

- методиками определения энергетической и технико-экономической эффективности принимаемых решений.

Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины и лекционных занятий

Таблица 2.1 - Содержание учебной дисциплины и ее методическое обеспечение

Дата добавления: 2015-08-26