|
Читайте также: |
Встретить бы кого-нибудь разумного для разнообразия!
“Алиса в стране чудес» Л. Кэррол
Тем, кто хочет продолжать общение с детьми уже с этой «взрослой» стороны, наверное, одно из главных пожеланий: помнить свое детство. Свои страхи и ожидания, проблемы и важности. Но у каждого очень индивидуальный, очень свой опыт. Плюс груз стандартного образования, на сегодняшний день мало что дающий полезного и для собственного развития, и для общения со следующими поколениями, а скорее засоряющий мозги тучей ненужных корпоративных правил и принципов типа «держать дистанцию», «главное- дисциплина», «дети должны уважать старших». Все это надуманное пятидесятыми годами прошлого века бесполезное барахло уже во всем мире выброшено на помойку, а наша система воспитания (убираю отсюда слово «образование»- это предмет отдельного разговора) все еще перетряхивает свои нафталиновые залежи, раздражая новые и новые поколения. Тема о том, что в жизнь приходят другие дети (хотите «индиго», хотите «дети информационного пространства», вопрос не в терминах) тоже требует и подробного разбора и исследований и выводов, но основное сейчас – это то, что традиционная школа и околошкольное окружение с этими детьми уже «не справится», а скорее навредит, чем поможет. Взрослый мир консервативен, а школа консервативнее втройне и выход один: очень быстро понять изменяющуюся ситуацию и найти тех людей, кто готов сделать все, чтобы хотя бы успеть за детьми нового поколения и отдать им простое: свое внимание, поддержку и общение.
Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Анамнез. | | | Вопрос, который меняет мировоззрение. |