Читайте также:
|
Под техникой письма при десятипальцевом слепом методе понимается насколько правильно используются пальцы левой и правой рук в процессе работы; степень автоматизации в движениях пальцев по клавишам и ритмичность печатания.
Под скоростью письма понимается количество нанесенных ударов по клавишам пишущей машины в минуту.
Для совершенствования скорости и техники письма выполните упражнения со специально подобранными текстами.
Квалифицированные машинистки пишут со скоростью от 250 до 500 ударов в минуту.
Упражнение 4.1. Напишите пословицы два раза.
Земной рай находится в хорошей книге и в чистой совести. 57
Прошедшего не существует, пока будут существовать книги. 114
Хорошая книга - драгоценная сокровищница. 156
Истинный университет наших дней - это собрание книг. 209
Наш наставник - знание. Наш учитель - книга. 254
Не умирает тот, кто живет в своих книгах. 296
Плохой читатель по книге водит, а дума у него стороной ходит. 358
Сокровище имеет цену, слову - цены нет. 398
Знание дороже денег, острее меча, страшнее пушки. 448
Сказанное слово забудется, написанное - запомнится. 500
Упражнение 4.2. Напишите текст.
Первое масло из гелиантуса - «цветка солнца», как называли в глубокую старину подсолнечник, - получено в 1828 г. Известна и родина нового тогда пищевого продукта — слобода Алексеевка (ныне -город Алексеевка Белгородской области). Получил янтарную жидкость крепостной крестьянин Д. Бокарев.
В 70-е годы минувшего века в слободе действовало уже от 80 до 100 маслобоен. Один из тех микрозаводов сохранился в Алексеевке по сей день. Теперь его механизмы приводят в движение с помощью электроэнергии. Подсолнечное масло с таким ароматом, как здесь, больше не делают нигде. (578)
Упражнение 4.3. Напишите текст.
Вспомним одну из станций Московского метро - «Новослободскую», особенно нарядную и красивую. Дело в том, что простенки между проходами из центрального зала на перроны остеклены яркими витражами. Что же такое витраж?
Слово «витраж» происходит от французского, что значит «застекленное окно», «дверь» или «перегородка». Витражи собираются по эскизу, созданному художником, из кусочков цветного стекла, вырезанных в соответствии с рисунком и запаянных в свинцовый переплет. Иногда витраж создается с помощью живописи по стеклу.
В современной технике для изготовления витража используются новые способы стекловарения, окраски стекла; кроме металлических креплений применяется склейка, а наряду с живописью гравировка, гранение и травление. (713)
Упражнение 4.4. Напишите текст.
ПОЧЕМУ У ЗАЙЦА ШКУРА ТОНКАЯ?
Тонкая, как тончайший пергамент. Тонкость ее имеет оборонное значение. Прихватит волк или лисица косого за бок, он рванется посильнее, шкура легко порвется, и заяц убежит. Там, где кусок шкуры вырван, не выступит ни кровинки. Рана быстро новой кожей и шерстью зарастает. Получается своего рода автономия, вроде как хвост у ящерицы. Правда, тот сам себя «отбрасывает», а шкура у зайца просто легко рвется.
Это древнее средство страхования жизни у многих животных на вооружении. Кузнечик легко расстается с ногой-ходулей, паукообразные косиножки и паук олюс - тоже. И осьминог врагам щупальце предлагает как плату за жизнь. У зверька сони шкурка быстро с хвоста сползает, если кто-нибудь сильно схватит ее за хвост. А одна ящерица с тропических островов буквально из кожи вон вылезает, попав в лапы к врагам. Голенькая, но зато живая ускользает. Новая кожа у нее скоро вырастает, а жизнь так просто не вернешь. (935)
Упражнение 4.5. Напишите фразы по 5 раз через один интервал, отделяя каждую новую фразу двумя интервалами.
Толпа мазуркой занята, кругом и шум и теснота. 47
Каштанов там не только всех не съесть - не перечесть! 101
Найдется чем и поживиться и с другом поделиться. 150
На холмы, под лавровые своды не смеют лечь угрюмые снега. 208
А он. мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой. 267
Посмотришь на дельца иного: хлопочет, мечется, ему дивятся все. 331
Где трудно дышится, где горе слышится, будь первым там. 387
Отцвела моя белая липа, отзвенел соловьиный рассвет. 440
Упражнение 4.6. Напишите текст, располагая заголовок флаговым способом.
ОСЕНЬ
Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей - от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки.
Осень пришла врасплох и завладела землей - садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним. В саду суетились синицы. Крик их был похож на звон разбитого стекла. Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена.
Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы. Под свист, клекот и карканье в ветвях поднимаюсь суматоха. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождем облетавшей листвы. Этот дождь шел неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. (878)
Упражнение 4.7. Напишите текст, располагая заголовок центрованным способом.
.
К ТАЙНАМ КОРАЛЛОВ
Коралл. Часто путают его с причудливыми известняками. Настоящий коралл облачен еще в двухслойную нежную ткань из полипов, в ней поселяются мельчайшие одноклеточные водоросли, так называемые зооксантеллы. Вот они-то - живая душа каменных цветков. Под воздействием света клетки зооксантелл фабрикуют витамины, гормоноподобные вещества, а кораллы в свою очередь - фосфор, азот, углекислоту.
Рифы растут, поднимаются к поверхности океана, как в колыбели, пестуя многообразие океанской жизни. Чего тут только нет! Моллюски, черви, ракообразные, ежи, голотурии, рыбы, гигантские акулы. Все это интенсивно развивается в удобных, прогретых жгучим солнцем лагунах, огражденных со всех сторон коралловыми барьерами. К тому же коралловые постройки, покрытые активным слоем микрофлоры, можно рассматривать и как своеобразные биологические фильтры, они способствуют самоочищению океанских вод. Так что коралловый риф — это гигантская природная биохимическая лаборатория, которая становится ныне центром детальных и разнообразных исследований. (1045)
Упражнение 4.8. Напишите текст 2 раза.
Вязание - древнее искусство. Родилось оно примерно 3 тысячи лет назад в Аравийской пустыне у бедуинских племен. Первыми вязальщиками были мужчины, а женщины готовили для них шерсть и пряжу. Бедуины часами пасли скот и одновременно работали тонкими спицами-крючками, очень похожими на современные. В XI-XIII вв. большую популярность приобрели круглые шерстяные шапочки из Египта, их носили монахи и миссионеры. По-видимому, их владельцы и стали главными «пропагандистами» вязания в странах Европы. Английская королева Елизавета I уже ввела моду носить вязаные чулки. Женщины вскоре оттеснили в этом искусстве мужчин на второй план, а со временем вязание вообще стало чисто женским занятием. (689)
Упражнение 4.9. Напишите текст по образцу 2 раза.
ЧАЙ И ЗДОРОВЬЕ
Чашка чаю с одной столовой ложкой молока и куском сахара дает 40 калорий. При замене молока сливками и употреблении более крепкого чая с двумя кусками сахара на чашку калорийность порции крепкого чая повышается до 95-100 калорий.
Современные представления о физиологическом действии чая и его лечебных свойствах открывают перспективы активного использования чая как массового оздоровительного средства.
Давно было замечено, что крепкий чай действует как хорошее средство при расстройствах желудка, причем в случае острого расстройства чай фактически остается единственным продуктом питания, который больной может употреблять в пищу.
Зеленый чай обладает наиболее сильными бактерицидными свойствами. Настой зеленого чая на второй день после приготовления убивает большее количество микробов, чем свежеприготовленный, хотя и теряет свои вкусовые и ароматические свойства. (880)
Упражнение 4.10. Напишите абзацы по 2 раза через один интервал, отделяя каждый новый абзац двумя интервалами.
1. Хорошие манеры во многих случаях должны диктоваться здравым смыслом; одни и те же действия, вполне конкретные при определенных обстоятельствах и в отношении определенного лица, при других обстоятельствах и в отношении другого лица могут выглядеть совершенно иначе. Но есть некоторые общие правила хорошего воспитания, которые всегда и для всех случаев остаются в силе (Ф. Честерфилд).
2. Углич - один из древнейших городов России. Хотя первое упоминание в летописи относится к 1148 г., основан он был значительно раньше. Названием своим Углич обязан Волге, которая в этом месте делает крутой изгиб, образуя угол. Место это в древности так и называлось - Углече поле.
3. А.И. Одоевский без колебания вступил в общество декабристов. В канун восстания он часто встречался с создателем комедии «Горе от ума», своим другом и родственником А.С. Грибоедовым. В день восстания он в числе первых вышел на Сенатскую площадь. После разгрома декабристов Одоевский был схвачен и осужден на 15 лет каторги в Сибирь. Александр Одоевский тяжело пережил разгром декабристов (Н. Веленгурин).
4. Манеры до некоторой степени указывают на характер человека и служат внешней оболочкой его внутренней природы. Они выказываются в вежливом и приветливом обхождении, но настоящая и лучшая вежливость та, которая основана на искренности. Она должна быть внушена сердцем, должна быть полна добродушия и проявляться в готовности способствовать счастью ближнего (Н.В. Шелгунов).
5. Все, конечно, слышали, как в морозные дни поскрипывает под ногами снег. Чем сильнее мороз, тем, разумеется, звонче, с каким-то металлическим скрежетом скрипит снег. Может быть, вы сами объясните - почему?
Снег, как вы знаете, - это скопление мельчайших кристалликов льда. Под тяжестью вашего тела они - это понятно - ломаются. Конечно, каждый кристаллик мал и его скрип услышать невозможно. Но когда их бессчетное количество, хор уже слышен (П. Вовченко).
6. Внизу, подо мною, прозрачная вода и чистое-чистое дно. Там, в глубине, тихо и спокойно, даже как-то лениво, прошла стайка небольших окуней. Берега реки стали совсем другими, не похожими на летние (Г. Троепольский).
Упражнение 4.11. Напишите текст через один интервал 2 раза, между абзацами делайте два интервала.
Термин «анфилада» происходит от французского, что в переводе на русский язык означает «несколько предметов, построенных в ряд». В основном это слово используется в архитектуре, где обозначает ряд последовательно примыкающих друг к другу интерьеров, расположенных по прямой линии и соединенных между собой дверями, расположенными по одной оси.
Анфилада создает впечатление уходящей вдаль перспективы, бесконечности пространства, особенно в том случае, если в конце ее поставлено зеркало, как это сделано, например, во дворцах Кускова, Останкина. Одной из замечательных анфилад является прославленная «Золотая анфилада» Екатерининского дворца в г. Пушкине, созданная в XVIII в. архитектором Растрелли.
(По И. Владимирской)
Упражнение 4.12. Напишите текст.
Возможность через художественную форму передавать богатое идейное содержание возникает лишь потому, что связи между эстетическим и политическим, трудовым, нравственным имеются в самой жизни. Анализ сущности эстетического развития человечества позволяет утверждать, что в нем, в этом развитии, отражается определенный уровень отношений личности, человека к обществу. Это такой уровень его отношения к окружающему миру, когда общая польза и истина трансформируются в глубоко личное, свободное, бескорыстное наслаждение, а все антиобщественное, ложь вызывают столь же личное непреоборимое отвращение. Уровень этот достижим в любой сфере.
(Б. Неменский)
Упражнение 4.13. Напишите текст, расположив заголовок посередине текста.
ДИНАМИКА ГИДРОСФЕРЫ
Может быть, вам приходилось наблюдать: когда порывы ветра набегают на хлебную ниву, по ее поверхности бегут волны. При этом верхние части стеблей совершают движение по замкнутой орбите, близкое к окружности. При волнении поверхности воды происходит то же самое. В верхней части орбиты частица воды движется в направлении движения волны. А в нижней - в обратном направлении, так что частица вновь возвращается в свое прежнее положение. Испытывающий движение ветра наветренный склон всегда более пологий, а подветренный - крутой. Высота волны - это расстояние от самой низкой точки ложбины до гребня, длина - расстояние между соседними гребнями. Наибольшая длина волны около 250 м, крайне редко -500 м. Расстояние, проходимое волной в единицу времени, называется ее скоростью. Высота волн в океане доходит до 14-20 м, при землетрясении на дне моря - цунами - до 50 м.
Упражнение 4.14. Напишите текст 2 раза.
Летний дождь проходит быстро. Прогромыхав, гроза уходит, и над умытой, просветлевшей землей снова появляется солнце. Но потоки дождевой воды продолжают свою разрушительную работу.
Совсем незаметный поначалу ручеек за короткое время оставляет после себя глубокий след, особенно где-нибудь на склоне с легко размываемой почвой. Эти промоины с узким дном и отвесными стенками нередко становятся зародышами будущего оврага. Ливень за ливнем, поток за потоком талых вод по весне - и вот уже маленькая и, казалось бы, безобидная промоина превратилась в овраг, один из самых страшных недругов земледелия. За год только талые воды смывают и уносят многие тонны плодородной почвы с полей и пашен.
При подходящих условиях овраг все глубже вгрызается в землю, теперь уже не просто овраг, а настоящее ущелье, по которому весной и в ливни несутся бурные потоки.
Упражнение 4.15. Напишите фразы по 5 раз через один интервал, отделяя каждую новую фразу двумя интервалами.
Как на что взглянешь, так и видишь.
Потерянного времени не воротишь.
С другом и горе пополам разгорюешь.
На один гвоздь всего не повесишь.
Не играй с огнем - можешь обжечься.
Не беречь поросли — не видать и дерева.
Дружба — что стекло: расколешь — не соберешь.
Делом, не сведя конца, не надобно хвалиться.
Большая река образуется из маленьких ручейков.
Зубастой щуке в мысль пришло за кошечье приняться ремесло.
Упражнение 4.16. Напишите текст 2 раза.
Слово «орнамент» происходит от латинского «украшение».
Издавна люди украшали узором, орнаментом посуду, одежду, оружие и другие предметы обихода, а также стены своего жилища.
Орнамент может быть выполнен самыми различными техниками, это может быть роспись, гравировка, резьба, вышивка, набойка, плетение и т. д. В орнаменте всегда получают наглядное выражение особенности художественного стиля эпохи, которые проявляются в характере орнаментных форм, их ритме и колорите, а также черты национального или местного своеобразия.
(По И. Владимирской)
Упражнение 4.17. Напишите текст 2 раза, располагая заголовок флаговым способом.
В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО
Жемчуг называют слезами моллюска, ибо своим рождением он обязан травме. Жемчужина вырастает там, где в стенку мантии или между мантией и раковиной попадает песчинка или другое инородное тело.
Лучшими жемчужинами считают те, что почти бесцветны. А вообще встречается желтый, розовый, красный, зеленоватый и даже черный жемчуг. Еще с детских лет при слове «жемчуг» мы слышим шум моря. Однако «слезы моллюска» находят не только в теплых морях. Они рождаются и в чистых водах рек.
Издавна Россия славилась жемчужным шитьем по льну, парче, бархату, коже. Им расшивали даже домашнюю утварь, переплеты книг. Особенно ценился южный жемчуг с Крымских берегов Черного моря - знаменитый кафский жемчуг, родина которого - Феодосия (Кафа - древнее название города).
Сейчас в некоторых странах выращивают искусственный жемчуг. Например, японские мастера - белый, голубоватый, розовый.
(По В. Харченко)
Упражнение 4.18. Напишите текст, располагая заголовок флаговым способом.
ЦЕСАРКИ
У них - синие либо красные лысые головы с мясистыми наростами, «синюшные» голые шеи (красные у лесных видов), белые пятна разбросаны бисером по всему оперению. Появились эти пятна будто бы от многих слез, которые пролила сестра легендарного Мелеанара, когда он погиб от далеко разящей золотой стрелы Аполлона. Слезы выплакав, превратилась безутешная сестра быстроногого героя в цесарку.
Впрочем, два вида лесных цесарок пролили, как видно, мало слез: они без пятен или почти без пятен. Это белогрудая и черная цесарки. Тропические леса Западной Африки - их родина. Живут скрытно. О повадках их мало знаем. Стайками бродят по земле, клюют опавшие фрукты. Одна что-нибудь вкусное найдет, сейчас же все кидаются к ней и плечом, ногами стараются ее отпихнуть. И вот толкаются, словно неофанизованная толпа за билетами у кинотеатров. Самой сильной достается пища. Это не драка, силовая борьба. Острые клювы не употребляют: неоперенные головы могли бы они сильно поранить.
(По И. Акимушкину)
Упражнение 4.19. Напишите фразы по 5 раз через один интервал, отделяя каждую новую фразу двумя интервалами.
Решетом воды не наносишь.
Работаешь сидя - отдыхай стоя.
Снявши голову, по волосам не плачут.
На печи не храбрись, в бою не трусь.
Посеешь привычку - пожнешь характер.
Зима без снега - лето без хлеба.
Не вырастишь овощей - не сваришь и щей.
Не разгрызешь ореха - не съешь ядра.
Раз посеял просо - не жди бобов.
Там, где растут розы, растут и шипы.
Упражнение 4.20. Напишите абзацы через один интервал по 2 раза, отделяя каждый новый абзац двумя интервалами.
1. Одной из истин моей педагогической веры является безграничная вера в воспитательную силу книги. Школа - это прежде всего книга. Воспитание - прежде всего слова, книга, живые человеческие отношения. Книга - это могучее оружие. Умная, вдохновенная книга нередко решает судьбу человека (В.А. Сухомлинский).
2. Книга - одно из самых великих изобретений человеческого ума - обогащает опытом нашу жизнь. Какое же счастье для человека, что ему дана возможность дружить с книгой и пользоваться ее неиссякаемой мудростью (А.В. Горбатов).
3. Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг, но и наш постоянный вечный спутник (Д. Бедный).
4. Книги - дело миллионов простых людей, для которых чтение... является частью их повседневного труда, средством самообразования или источником отдыха и развлечения - одним словом, тем, что неотделимо от счастья и достойной жизни (Майо).
5. Величайшее из чудес, созданных человеком, - книга воплощает в себе все знания о жизни мира, всю историю роста мирового разума, весь исторический труд и опыт народов земли, - книга самое мощное орудие дальнейшего развития духовных сил человечества (М. Горький).
6. Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки (С. Цвейг).
Упражнение 4.21. Напишите текст 2 раза.
Паутинка паука! Она в тысячи раз тоньше человеческого волоса.
Тонкость и прочность волокна измеряются в единицах, именуемых денье. Денье - вес в граммах нити длиной в 9 километров. Нить шелковичного червя весит одно денье, человеческий волос - 50 денье, а нить ловчей паутины - всего 0,07 денье. А это значит, что паутиновая нить, которой можно опоясать по экватору земной шар, весит чуть больше 300 граммов.
Паутинка на разрыв вдвое прочнее стали, прочнее орлона, вискозы, обычного нейлона и почти равна особому высокопрочному нейлону, который, однако, тем хуже ее, что гораздо менее растяжим и, следовательно, при одинаковой нагрузке рвется быстрее.
Синтезирует паутину паук из аминокислот. Это чистый белок!
(По И. Акимушкину)
Упражнение 4.22. Напишите абзацы через два интервала.
1. Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное (Ф.М. Достоевский). Много на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать. Умение читать хорошие книги вовсе не равносильно знанию грамоты (Д.И. Писарев).
2. Чтение хороших книг - это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. (Р. Денари).
3. Книги - это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старика юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место (А.И. Герцен).
4. Быстро разнося по всему свету однажды выраженную мысль, печать в наше время стала самым мощным орудием прогресса, науки и цивилизации (Франс).
5. Книга - это сокровищница мира, наследственное достояние поколений и наций. Самые древние и лучшие из них по праву занимают место на полках каждой хижины... (Торо).
6. Чтобы понять тайну русского народа, его величие, нужно хорошо и глубоко узнать его прошлое: нашу историю, коренные узлы ее, трагические и творческие эпохи... (А. Толстой).
7. Нашим общением с высшими умами человечества мы наслаждаемся главным образом через книги, и это средство общения доступно нам всем. Великие люди беседуют с нами через свои лучшие книги, передают нам свои самые драгоценные мысли и переливают свои души в наши (Чиннинг).
8. Литература есть сознание народа, в ней, как в зеркале, отражается его дух и жизнь... (В.Г. Белинский).
Упражнение 4.23. Напишите, располагая заголовок посередине текста.
КУЗНЕЦКИЙ МОСТ
Все в этой улице необычно, начиная с названия. Узкая, изломанная, она пересекает три радиальные магистрали и не очень удобна для передвижения, тем более что и рельеф ее неровен — расположена улица на разных уровнях, с крутыми подчас склонами. Застройка ее пестра, архитектурных шедевров нет.
Кузнецкий мост - старинная торговая улица Москвы. Впрочем, в последние десятилетия, с появлением многих универмагов и торговых центров в других местах столицы, Кузнецкий мост значительно утратил свое коммерческое первенство, у него появилось много конкурентов. Так в чем же обаяние и привлекательность улицы? Бесспорно, в том, что на ней лежит московский особый отпечаток; она вызывает в памяти и воображении образы далекого прошлого, дышит историей, ни на мгновение при этом не теряя живого характера нашей современницы.
Почему же Кузнецкий и почему мост? В древности часть улицы к востоку от Неглинной называлась Неглинным верхом - это был высокий берег притока Москвы-реки, доныне протекающего под Неглинной улицей. В конце XV века великий князь московский Иван III поселил здесь кузнецов, работавших на основанном тогда же Пушечном дворе, что стоял на современной Пушечной улице. Мост, переброшенный через реку Неглинную, стал именоваться Кузнецким, и по нему вся улица, поначалу носившая имя «Кузнецкая», постепенно - сперва в обиходе, а потом и официально - получила название «Кузнецкий мост».
Упражнение 4.24. Напишите текст.
Я живу в маленьком доме на дюнах. Все Рижское взморье в снегу. Он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль.
Слетает он от ветра и оттого, что по соснам прыгают белки. Когда очень тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.
Дом стоит у самого моря. Чтобы увидеть море, нужно выйти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо заколоченной дачи.
На окнах этой дачи еще с лета остались занавески. Они шевелятся от слабого ветра. Должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то подымает занавеску и осторожно следит за тобой. Море не замерзло. Снег лежит до самой кромки воды. На нем видны следы зайцев.
Когда на море подымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега.
Бантика зимой пустынна и угрюма.
К. Паустовский
Упражнение 4.25. Напишите фразы, источник указывайте после каждого абзаца.
1. В начале века человек ежегодно съедал в среднем 2 кг сахара и сладостей, сейчас - в 20 раз больше! Сколько же лишней, нерастраченной энергии накапливается в организме! И ведь она не исчезает, а откладывается про запас в виде жира. Это прямой путь к диабету, атеросклерозу. (Диетолог В.И. Воробьев).
2. Если снизить расход электроэнергии в каждой семье всего на 1 кВт•ч в неделю, за год в стране можно сэкономить более 3 млрд. кВт•ч электроэнергии, или миллион тонн топлива, необходимого для ее производства. (Из календаря).
3. Потеря лишь одной минуты рабочего времени в масштабе страны равнозначна потере результатов дневного труда 200 тыс. рабочих. (Из календаря).
4. Наука сейчас стала рассматриваться как необходимая составная часть общественного строя, и не только как полезная, но и как неотъемлемая его часть (П.Л. Капица).
5. Излишне говорить о громадном влиянии книг на цивилизацию; они составляют сокровищницу человеческого знания, нескончаемую летопись трудов, успехов и неудач человеческого ума; они во все времена были величайшей силой, двигавшей миром (Смайлс).
6. Книга — это небольшой инструмент, приводящий в действие нашу способность мыслить; это двигатель мысли, помогающий бороться с нашей умственной леностью, и еще чаще с нашей умственной бедностью, заставляющий нас мыслить вместе с автором. Книги -наши самые ценные и дорогие друзья (Фагэ).
7. Юность человека есть прекрасная, роскошная весна, время деятельности и кипения сил; она бывает однажды в жизни и никогда больше не возвращается (В.Г. Белинский).
8. Любя книгу, мы любим явление культуры определенной эпохи, любим те сгустки человеческого ума, чувства, воли, которые проявились в содержании и форме книги (П.Н. Берков).
Упражнение 4.26. Напишите текст по образцу.
ИВАН ИВАНОВИЧ ЛЕПЕХИН (1740—1802)
«Быть нашему Ивану Лепехину студентом, дать ему шпагу и привести его к присяге» - так говорилось в указе от 19 января 1760 г. о приеме в университет. А за десять лет до этого дня отставной солдат привел своего сына Ивана в гимназию при Петербургской Академии наук с просьбой принять в ученики. После долгих хлопот мальчик «худородного» происхождения стал гимназистом.
Так начинался путь в науку знаменитого путешественника - исследователя России академика Ивана Ивановича Лепехина.
В гимназии, где он учился, директором был С.П. Крашенинников - исследователь Камчатки, современник великого русского ученого М.В. Ломоносова.
В 1768 г. Лепехина назначили руководителем одного из отрядов большой экспедиции Академии наук. Около полутора лет изучал он Поволжье, исходив пешком, проплыв на лодках, проехав в кибитках по пыльным дорогам сотни километров. Затем экспедиция направилась на Урал, где осматривала рудники и заводы, собирала коллекции растений и животных, исследовала пещеры. Далее Лепехин изучает север европейской части России.
Затем его направляют для изучения Белоруссии.
Основываясь на собранных в экспедициях материалах, Лепехин создал труд, обессмертивший его имя в истории русской науки - «Дневные записки путешествия... по разным провинциям Российского государства». Описание содержит сведения не только о природе, но и о хозяйстве, городских и сельских поселениях, промыслах жителей. Большое внимание Лепехин уделяет бережному отношению к природе, разумному использованию ее богатств, необходимости сохранения лесов, говорит о последствиях хищнического их истребления.
Упражнение 4.27. Напишите фразы через один интервал 5 раз, отделяя каждую новую фразу двумя интервалами.
Дубовую рощу ветер не свалит.
По капельке - море, по былинке - стог.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Умен да пригож, да на дело негож.
Ложью свет пройдешь, да не воротишься.
Науку изучают с азов, дружбу берегут с начата.
Чего в другом не любишь, того сам не делай.
Дереву цена - по плодам, человеку - по трудам.
Наперед не узнаешь, что найдешь, что потеряешь.
Упражнение 4.28. Напишите текст, располагая заголовок центрованным способом.
УЧИМСЯ МАШИНОПИСИ
За день глаза машинистки пробегают многие километры строк, написанных порой самым неразборчивым почерком, руки совершают тысячи однообразных движений. Но как приятно смотреть на эти руки... Невольно напрашивается сравнение с профессией музыканта! Пальцы бегают, порхают по клавишам, исполняя какой-то танец - неистовый по быстроте, сложнейший по композиции, останавливаются на доли секунды, когда кончается строчка, - и с новыми силами пускаются в пляс. Та-та-та-та... Пулеметная скорость! То они отбивают на одном месте чечетку - это когда буквы «ходовые», центральные, то делают прыжок в сторону, вовлекая в безудержный хоровод скучающие «ы», «й». Та-та-та-та... Будто неутомимый пианист играет на рояле.
Ну, а машбюро — это уже оркестр. Разве что нет дирижера. Впрочем, у каждой машинистки дирижер свой - рукопись. У одной это серьезная статья, которую печатаешь сплошняком, строчки длинные, мало абзацев; у другой стихи, то и дело приходится переводить каретку; у третьей таблица, и тогда надо писать медленно, вчитываясь в цифры. Разный темп, разный ритм. Та-та-та-та...
Так будет потом, когда придет опыт, отшлифуется мастерство. А пока будущие машинистки занимаются в обычном школьном классе, только вместо парт-столы и винтовые стулья. Сколько марок пишущих машин! Время от времени учениц пересаживают, чтобы они привыкли ко всем системам, приноровились к «характеру» каждой, нашли с ними общий язык. Девочки неопытны, пока они лишь портят бумагу, мучают машины, но те покорно и безропотно подставляют им свою «спину».
Упражнение 4.29. Напишите текст, выделяя отдельные слова текста различными способами.
ВЕТЕР И ЕГО РАБОТА
С дорог, пашен, лишенных растительности склонов и в особенности с оголенных песков ветер поднимает пыль. Временами случаются пыльные (черные) бури, когда сильный ветер поднимает тучи мелкозернистого материала и песка. Это бывает обычно весной, когда почва еще не защищена зеленью всходов, или летом во время СУХОВЕЕВ - ветров с высокой температурой (20-25°С), возникающих на южных окраинах антициклонов в полупустынях и степях. Сухой, горячий ветер (САМУМ, ХАМСИН) поднимает в пустынях Северной Африки и Аравийского полуострова песчаные бури.
Выдувание и развеивание ветром мельчайших частиц почвы или песка в пустынях называется дефляцией. Частицы при этом переносятся на сотни, а то и тысячи километров. Ветер проникает в пустынях во все трещины горных пород и выносит оттуда выветренный, рыхлый материал. Песок, с силой бросаемый ветром на скалы, постепенно обтачивает их. Если они сложены породами различной прочности, то возникают скалы причудливых форм с карнизами из более твердых пород и нишами выдувания в более мягких породах. Обтачивание, истирание, шлифование и высверливание горных пород движущимися массами обломочного материала, перемещаемого ветром (а также водой, льдом и т. п.), называется коррозией. Особенно большую работу гонимый ветром песок производит в самых нижних, приземистых слоях воздушного потока. Так возникают скалы-останцы на относительно тонких подставках-ножках, при неоднородных по прочности породах - ячеистая структура, напоминающая пчелиные соты.
Упражнение 4.30. Напишите текст за 5 минут 2 раза.
Настоящий, хороший композитор, сочиняя музыку, отдает 53
ей все свои душевные силы. И слушатель, если он хочет 106
по-настоящему услышать музыку, услышать ее так, как 157
она сочинена и как она исполнена, тоже должен отдать 209
ей все силы своей души. Подлинно талантливый музыкант, 263
исполняющий бетховенскую музыку, как бы перевоплощает- 317
ся в этот момент в Бетховена. Если он не сживается с 369
этой музыкой так, словно сам создавал ее, ему трудно 421
будет увлечь ею своих слушателей... 456
Упражнение 4.31. Напишите текст за 5 минут 2 раза.
Родной землей мы называем тот край, где родились и вы- 54
росли, если даже он покрыт болотами и песками... Рус- 107
ской землей издревле именуют мою большую Родину, хотя 160
пашен на ней в десяток раз меньше, чем лесов. И пла- 212
нету свою числят Землей несмотря на то, что две 265
трети ее поверхности залито водой. Наверное, все это 317
потому, что хлеб наш насущный дает нам земля - тонень- 371
кий почвенный слой, ничем не заменимый дар, накоплен 422
-ный природой за многие тысячелетия... 459
Упражнение 4.32. Напишите текст за 10 мин. Скорость письма 100 ударов.
Альпы - постоянное прибежище «белой смерти». Не 47
бывает года, чтобы не происходило катастрофы. Люди, 98
поселившиеся здесь, знают коварный нрав альпийских вершин 155
и учитывают его, когда строят жилища: они ставят их под 200
естественную защиту горных склонов, скал, лесов и кустар- 257
ников, оставляют свободными от застройки «излюбленные» 307
лавинами направления... 330
Но стихия остается стихией. Несмотря на разнообраз- 387
ные защитные меры, «белая смерть» и поныне доставляет 440
людям не мало бед и неприятностей. Вот почему ученые очень 497
внимательно изучают «повадки» и условия образования лавин. 555
...Над грядой высоких скалистых гор, уходящих к гори- 614
зонту, идет снег. Он ложится мягким, кажется, совсем 664
невесомым пухом. Постепенно вся земля закрывается бело- 718
снежным покрывалом. Снег нависает на кручах, скапли- 768
вается в горных седловинах. 795
Каждая снежинка в первые секунды приземления 839
сохраняет свою кружевную форму. Но снег продолжает идти, 895
и, придавленная мириадами других, она теряет свою красоту, 953
смерзается с другими. 974
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кузнецова А.Н., Вагенгейм Р.Н. Машинопись: Практ пособие. – 5-изд. – М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия», 2000.
2. ГОСТ Р 6.30-97. Система организационно-распорядительной документации. – М., 1997.
3. Губская Е.К., Дорофеева О.П. Стенография. Компьютерная машинопись. Делопроизводство. Ростов – на – Дону. Феникс, 2000.
4. Годин В.В., Корнеев И.К. Информационное обеспечение управленческой деятельности: Учебник. – М.: Мастерство; Высшая школа, 2001.
5. Как правильно оформлять первичные документы, 3-изд., перераб. и доп. – М.: Бератор-Пресс, 2003.
6. Клавиатурный тренажер - http://1001.vdv.ru/solo/form-o.htm.
* при вводе нужно использовать «неразрывный» пробел, который не будет ни растянут при форматировании, ни разорван при переносе, например, в MS-Word сочетание клавиш Ctrl+Shift+”пробел”
* Звездочки применяются, если на странице 1-2 сноски.
** Скобка после цифрового обозначения сноски пишется на строчке и служит отличием от обозначения показателя степени.
* Звездочки применяются, если на странице 1-2 сноски.
** Скобка после цифрового обозначения сноски пишется на строчке и служит отличием от обозначения показателя степени.
Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 231 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Примечания, сноски | | | МЕДИТАЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ |