Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приложение № 15

Программа наставничества молодых работников, назначенных должности начального звена управления | Программа наставничества для участников управленческого кадрового резерва (менторинг) | Признание заслуг и поощрение наставников | Оценка эффективности системы наставничества в организации отрасли | Приложение № 1 | Приложение № 3 | Профиль оценки практиканта | Приложение № 5 | Приложение № 6 | Последовательность шагов по оценке рисков утраты ключевых знаний и навыков, выявления потенциальных наставников и наставляемых |


Читайте также:
  1. A. Указание на доказательства, собственно указание в исковом заявлении, приложение к исковому заявлению.
  2. H) С приложением документов, подтверждающих возражения.
  3. Анализ обвинительного заключения (см.приложение) и подготовка защитника к формированию позиции по делу.
  4. Государственная власть, ее свойства (ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2).
  5. Государственный аппарат и его роль в осуществлении функций государства (ПРИЛОЖЕНИЕ 4, ПРИЛОЖЕНИЕ 5).
  6. Место государства в политической системе Российского общества (ПРИЛОЖЕНИЕ 13, ПРИЛОЖЕНИЕ 17).
  7. Методология теории государства и права (ПРИЛОЖЕНИЕ 15).

к Методическим рекомендациям

 

Примерные формулировки для включения в локальные нормативные акты по организации программы менторинга определяющие права и обязанности менторов и резервистов

 

Ментор имеет право:

выбирать кандидатуры резервистов, для которых он готов стать ментором;

ожидать, что основная инициатива по собственному развитию будет исходить от резервиста;

брать время на размышления, не выдавать ответов и рекомендаций немедленно;

прервать программу менторинга в случае, если видит, что не может эффективно помогать резервисту, или в случае, если видит нежелание резервиста прилагать усилия к собственному развитию.

Ментор обязан:

уделять достаточное количество времени на подготовку и проведение встреч, а также на выполнение взаимных договоренностей;

предоставлять критическую, но конструктивную обратную связь о личных навыках резервиста и соответствии резервиста ценностям;

оказывать поддержку в планировании карьеры и реализации планов развития;

Резервист имеет право:

обращаться за помощью и консультациями к своему ментору;

Резервист обязан:

брать ответственность за собственное развитие на себя, не перекладывать ее на ментора;

уделять достаточное количество времени на подготовку и проведение встреч, а также на выполнение взаимных договоренностей;

периодически оценивать свои умения, навыки и прогресс в развитии, запрашивать обратную связь у ментора о своем прогрессе в развитии;

участвовать в развивающих мероприятиях и проектах, рекомендованных ментором для достижения поставленной цели программы.

 

 


 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение № 10| Оценка результатов развития

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)