Читайте также:
|
В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь включает речь устную ( диалогическую и монологическую) и письменную.
Внешняя речь — общение между людьми при помощи разговора или различных технических устройств.
Устная речь — внешняя, произносимая и воспринимаемая на слух речь. Она протекает в меняющихся условиях. Отличается сокращенным количеством слов и простотой грамматических конструкций. Устная речь может быть диалогической и монологической.
Диалогическая — речь, при которой активны в равной степени все ее участники. Она возникает как ответ на вопрос, не требует специальной подготовки. Диалогическая речь обычно бывает не полностью развернутой, так как она ситуативна, многое в ней не высказывается, а подразумевается благодаря контексту, понятному разговаривающим.В диалогической речи большое значение имеют интонация, мимика и пантомимика говорящего. Эти выразительные средства делают речь понятной для окружающих и увеличивают силу ее воздействия на них.
Монологическая речь — длительное, последовательное, связное изложение системы мыслей, знаний одним лицом. Монологическая речь значительно более завернута и грамматически оформлена, чем диалогическая, и требует обычно предварительной подготовки. Существенная черта ее — логическая связанность высказываемых мыслей и систематичность изложения, подчиненные определенному плану.
Монологическая речь становится понятнее и убедительнее благодаря интонационным средствам, к которым относятся паузы, ударения, замедление или ускорение темпа и т. п.
Речь письменная осуществляется посредством письменных знаков. Внутренняя речь — особый вид беззвучной речевой деятельности человека, характеризующийся предельной свернутостью грамматической структуры и содержания У ребенка сначала формируется внешняя речь и затем на ее основе внутренняя. Промежуточное положение между внешней и внутренней речью занимает эгоцентрическая речь. Это устная речь, направленная на самого себя.
Эгоцентрическая речь особенно заметна у детей среднего и старшего дошкольного возраста, когда они играют и как бы разговаривают сами с собой в процессе игры. Эгоцентрическая речь выступает как внешняя по форме и внутренняя по своей психологической функции.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Речь и ее функции. | | | Проблема соотношения мышления и речи |