Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. http://images.yandex.ru - картинки

2. http://kartinkiprovsio.ru/razdeli/kartinki/kartinki-belok.html

3. http://www.liveinternet.ru/community/pr_svalka/post121083358/

4. http://kartinkiprovsio.ru/razdeli/kartinki/volk-kartinki/14667.html

5. http://oblepiha.com/lekarstvennye_rasteniya/36-bereza-povislaya.html

6. http://house-img.ru/847-kartinki-okunya.html

7. http://oboi-zastavki.ru/oboi-mountains-0.html

Приложение.

Характеристика заданий итоговой комплексной работы

ОТВЕТЫ ТЕСТА № 1

Литературное чтение

	О комбинезоне и скафандре	1б.
	Пример: Специальная одежда для лётчиков и космонавтов.	2б.
	Ведь чем выше забирается самолёт, тем холоднее вокруг, а пилот в полёте должен быть ловким и быстрым!	2б.
	Там, где летают космические корабли, совсем нет воздуха, а космический мороз убивает всё живое.	2б.
	Она оказалась удобной, прочной и надёжно оберегала от всех опасностей.	2б.
	Пример: Находчивость, решительность, смелость, выдержка.	3б.
Итого:	12б.
Русский язык
	Высотный, выше.	2б.
	Пилот.	2б.
	Лёгкий, прочный, удобный!	2б.
	Скафандр.	1б.
	Подлежащее – космонавты, сказуемое – работают.	1б.
	Пример: Космонавт обедает. Космонавт вернулся из длительного полёта.	3б.
Итого:	11б.
Математика
	108 мин. = 1 ч 48 мин.	2б.
	100-30=70(кг)	1б.
	27:9=3(р.)	2б.
	1984=1000+900+80+4	2б.
	1) 325-125=200(ч) 2)200-160=40(ч) 3)325+200+40=565(ч)	3б.
	3 см и 6 см	3б.
Итого:	13б.
Окружающий мир
	1) Космонавт 2) Космодром	2б.
	Учёные, инженеры-конструкторы, рабочие, портные.	2б.
	1) Алексей Леонов 2)а)Ю.Гагарин б)В.Терешкова	2б.
	В космосе совсем нет воздуха.	2б.
	Млечный путь.	2б.
	Свободный ответ.	3б.
Итого:	13б.

ОТВЕТЫ ТЕСТА № 2

Литературное чтение

	А.Барто «Стихи детям»	2б.
	Театр оперы и балета.	1б.
	Как не надо вести себя в театре.	1б.
	Пример: Я думаю, что А.Барто с доброй улыбкой подсказывает девочкам, как не надо себя вести в театре.	3б.
	1. Стихотворение, потому что есть рифмованные строчки. 2. Весёлое.	2б.
	Свободный ответ.	3б.
Итого	12б.
Русский язык
	Билет – 2 слога, 5 букв, 5 звуков, 2 гласных, 3 согласных, 2 мягких, 1 твёрдый, 3 звонких.	2б.
	1. Афиша. Антракт. Программка. 2. В толковом.	2б.
	Монологом	1б.
	Наконец-то я в театре,(сущ.) Как я этого ждала (глаг.)	2б.
	1) Животное. 2) Очки.	2б.
	Орфограмма: мягкий знак на конце существительного после шипящих. Пример: плащ, тишь.	2б.
Итого:	11б.
Математика
	51 - 100	2б.
	Люба старше на 2 года.	2б.
	1) 3х3. 2) 3-3=0, 3+3=6, 3х3=9, 3:3=1	2б.
	В 15ч.5мин.	2б.
	Любая сумма равная 100 рублям или менее 100 рублей (со сдачей)	2б.
	10х10>10х10, неверно	3б.
Итого:	13б.
Окружающий мир
	1. Глаза – зрение 2. ОСЯЗАНИЕ – способность ощущать прикосновения. ОБОНЯНИЕ – способность воспринимать запахи.	2б.
	Сказать: «Нам нужно пройти». Повернуться лицом к сидящим и пройти.	2б.
	Проявить внимание к артистам и уважение к публике.	2б.
	Можно сходить в буфет до начала представления и во время антракта.	1б.
	Тихо уйти.	2б.
	Свободный ответ.	3б.
Итого:	13б.

Дата добавления: 2015-08-17