Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое (семинарское) занятие 3.

Цели освоения дисциплины. | Место дисциплины в структуре ООП. | Тема 1. | Тема 3. | Тема 4. | Тема 5. | Тема 6. | Практическое (семинарское) занятие 1. | Задание | Практическое (семинарское) занятие 6. |


Читайте также:
  1. Вводное занятие
  2. Вовлечение в занятие проституцией
  3. Выстраивать натуральный числовой ряд - любимое занятие малышей, к которому они обращаются ежедневно.
  4. Групповое занятие (семинар) 1.
  5. Групповое занятие (семинар) 2.
  6. Групповое занятие (семинар) 3.
  7. Групповое занятие (семинар) 4.

Тема. Нормативный аспект культуры речи.

1. Что такое лексические нормы? Из указанной учебной литературы, справочников по русскому языку и культуре речи п одготовьте письменно по 3 примера неточностей словоупотребления и нарушения лексической сочетаемости слов; ошибок, связанных с употреблением многозначных слов, синонимов, омонимов, антонимов, паронимов. Что означают «тавтология» и «плеоназм»? Подготовьте письменно по 3 примера тавтологии и плеоназма.

2. Что такое морфологические нормы? Подготовьте письменно по 3 примера из указанной учебной литературы, справочников по русскому языку и культуре речи типичных ошибок, связанных с употреблением несклоняемых существительных, аббревиатур; вариантов падежных окончаний существительных м.р. мн.ч.; склонением собственных имен и фамилий; с трудными случаями употребления количественно-именных сочетаний; с нарушением норм употребления сравнительной степени прилагательных; глаголов с изобилующей и дефектной парадигмой.

3. Что такое синтаксические нормы? Используя указанную учебную литературу, подготовьте письменно по 3 примера трудностей согласования сказуемого с подлежащим, употребления причастных и деепричастных оборотов.

«Основная литература»

1. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов Под. ред. В.Д. Черняк. – М.: Высш. шк. 2003. С. 164–259.

2. Под ред. Е.В. Ганапольской, А.В. Хохлова. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий: Уч. пособ. для студентов нефилологических специальностей высших учебных заведений. – СПб.: Питер, 2010.

3. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. М.:Флинта: Наука, 2006. С. 160–171.

«Дополнительная литература»

1. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. М., 2007.

2. Культура русской речи: учебник для вузов / Ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. М., 2005.

«Программное обеспечение и интернет-ресурсы»

1. http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-1l--1-ru-50---20-help---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&cl=CL1&d=HASH01f939411d8fff485b7458f1 Культура русской речи. Виноградов С.И.

2. http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=%F0%E5%F6%E8%EF%E8%E5%ED%F2 Справочный портал Грамота.ру.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практическое (семинарское) занятие 2.| Практическое (семинарское) занятие 4.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)