Додаток А

Контрольні завдання, які виконували учні на конкурсі у 2008 році.

Клас

1 рівень

1. Вкажіть переваги осілого способу життя:

а) тварини погано орієнтуються на місцевості;

б) тварини добре орієнтуються на місцевості;

в) тварини мало часу витрачають на пошук їжі;

г) тварини багато часу витрачають на пошук їжі;

д) швидко виснажуються ресурси існування.

2. Залози зовнішньої секреції:

а) надниркові; б) слинні; в) потові; г) щитовидна.

3. Чому комахи не бувають великих розмірів?

II рівень

4. Поясніть, ще сприяє міцності кісток, як запобігти переломам та яку першу допомогу необхідно надати?

5. Чи відпочиває серце з процесі життєдіяльності?

6. Які переваги насіннєвого розмноження рослин перед споровим?

IІI рівень

7. Будова смакового аналізатора. Як виникає відчуття самку?

8. Яка кількість повітря необхідна людині протягом 1 години у стані спокою, якщо відомо, що у крові міститься 750 г гемоглобіну, а 1 г гемоглобіну може зв'язати 1,34 см3 кисню? Одне повне коло кров здійснює у середньому за 0,5 хв.

9. Де та як організми «використовують» принцип протитечії? Яке це має значення?

Клас

І рівень

1. До основних функцій кореневої системи відносять:

а) прикріплення рослин до субстрату; б) фотоліз води;

в) поглинання та переміщення води і поживних речовин;

г) синтез хлорофілу; д) гутація.

2. Організми, які використовують енергію Сонця для синтезу органічних речовин:

а) автотрофи; б) гетеротрофи; в) фототрофи; г) хемотрофи.

3. Що таке кодон і антикодон?

II рівень.

4. Скільки амінокислот закодовано в ланцюжку молекули і-РНК, який складається з 321 нуклеотида, якщо 5 триплетів безглузді (нонсенс-кодони)?

5. Які структурно - функціональні переваги мають покритонасінні рослини порівняно з голонасінними?

6. Чому потомство акул має більшу здатність до виживання порівняно з іншими рибам?

IІI рівень.

7. Охарактеризувати механізми проникнення (транспорту) речовин через біологічні мембрани.

8. Які існують типи нуклеїнових кислот? Охарактеризувати їх будову і функції.

9. Які необхідні умови виникнення умовного рефлексу і який фізіологічний механізм цього процесу?

Клас

II варіант

І рівень

1. Для зчеплення генів характерним є:

а) воно абсолютне;

б) властиве генам, розташованим в одній хромосомі;

в) властиве генам, розташованим у різних хромосомах;

г) порушується в процесі кросинговеру під час мейозу.

2. Як називається основний науковий твір:

а) Карла Ліннея; б) Ж.-Б. Ламарка; в) Ч. Дарвіна.

3. Який набір хромосом в ендоспермі зернівки пшениці:

а) гаплоїдний; б) диплоїдний; в) триплоїдний.

II рівень

4. В яких випадках температура тіла комах відрізняється від температури навколишнього середовища? Яким чином це досягається?

5. Наведіть причини таких захворювань: мікседема, гемофілія, дифтерія, цукровий діабет.

6. У людини гемофілія успадковується як зчеплена із статевою хромосомою рецесивна ознака. Альбінізм обумовлений аутосомним рецесивним геном. В однієї подружньої пари, нормальної фенотипово за цими ознаками народився син з обома аномаліями. Яка ймовірність того, що у другого сина в цій родині також з'являться обидві аномалії одночасно?

III рівень

7. Чим хемосинтез відрізняється від фотосинтезу? Наведіть приклади організмів, здатних до хемосинтезу.

8. Чому вигодовування дитини у перші місяці життя молоком тварин замість материнського молока може бути небезпечним? Як можна зробити молоко тварин більш безпечним для дитини?

9. При великих втратах крові людина стає блідою, прискорено дихає, їй хочеться спати. Якими реакціями організму обумовлені ці симптоми? Чи є ці реакції захисними? Чому? Які ще реакції виникають при крововтраті?

Дата добавления: 2015-08-17