Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели изучения учебной дисциплины

Организационно-методические данные | Тема 7. Экономические системы и их классификация. | Тема 25. Деньги и денежная система. | Тема 32-1. Общая характеристика экономики современной России. | Примерные темы курсовых работ. |


Читайте также:
  1. II. Общая трудоемкость дисциплины
  2. III. КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
  3. III. Мотивация учебной деятельности
  4. III. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы и цели урока
  5. III. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы и цели урока.
  6. IX. Задачи дисциплины
  7. V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов теоретических основ экономического мышления и базовых представлений об основах экономической теории, производственно-хозяйственной и экономической политики государства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, место в системе мирового хозяйства, направления экономической политики государства;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

- основы построения, расчета и анализа современной системы экономических и финансовых показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

- субъекты предпринимательства, их организационно-правовые формы, структуру;

- организационно-правовые основы построения финансово-кредитной, бюджетной и налоговой систем;

- теорию финансов;

- современные теории денег, кредита, банков; организационно-правовое регулирование наличного и безналичного платежного оборота, деятельности кредитных организаций;

- особенности реализации денежно-кредитной политики, методы и инструменты денежно- кредитного регулирования, антиинфляционной политики;

- специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций Центрального банка, банков и небанковских кредитных организаций;

- бюджетную классификацию Российской Федерации; стадии, участников бюджетного процесса, принципы финансирования субъектов бюджетных правоотношений;

- механизм межбюджетных отношений.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-

экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели деятельности хозяйствующих субъектов;

- анализировать динамику макро- и микроэкономических показателей, использовать полученные данные для решения профессиональных задач;

- оценивать роль финансово-кредитных институтов в современной рыночной экономике;

- анализировать структуру и порядок прохождения денежных потоков

через банковскую систему;

- применять знания по налоговому учету;

- анализировать исполнение налоговых обязательств хозяйствующими субъектами;

- выявлять условия, способствующие совершению правонарушений в сфере исполнения налоговых обязательств.

Владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- методами инвестиционного анализа и анализа финансовых и страховых рынков;

- формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов; правилами наличного и безналичного денежного обращения;

- методологией исследования финансово-кредитной системы и отдельных ее звеньев;

- методами оценки роли банков в современной рыночной экономике; принципами кредитования юридических и физических лиц;

- правилами и методами ведения финансового и

бюджетного учета и отчетности;

- методами определения налоговой базы и налоговой нагрузки.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рабочая программа учебной дисциплины| Формируемые компетенции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)