Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

В современной научной картине мира ____ не рассматривается как одна из форм материи.

Читайте также:
  1. A basic sequence
  2. A BRIEF HISTORY OF TOURISM
  3. A Brief Overview
  4. A British reporter puts questions to three American students who recently spent a year at British universities.
  5. A Day Among the Liars», The Sun, 23 August, 1885.
  6. A dynamical model of a crystal structure
  7. A form of cryptosystem in which encryption and decryption are performed using the same key. Also known as conventional encryption.

1. биополе

2. физическое поле

3. физический вакуум

4. вещество

6. Обязательным свойством (атрибутом) материального объекта является возможность …

1. проведения над ним наблюдений или экспериментов

2. математического описания его свойств и структуры

3. наглядно представить его форму и структуру

4. интуитивно постичь его сущность и предназначение

7. Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

1. каждый элемент материи обладает как корпускулярными, так и волновыми свойствами

2. материя существует в виде дискретного вещества и непрерывного поля

3. единственным видом материи является вещество

8. Основные виды материи – это …

1. атомы и молекулы

2. пространство и время

3. движение и взаимодействия

4. вещество, поле и физический вакуум

9. Материя в электромагнитной картине мира – это…

1. непрерывное поле и электрические заряды

2. только непрерывное поле

3. только дискретные частицы

4. корпускулярно-волновые объекты

10. Представление о всепроникающей материальной среде, заполняющей каждый уголок нашего мира, характерно для …

1. механической картины мира

2. концепции мирового эфира

3. современной научной картины мира

4. учений древнегреческих атомистов

11. Основные идеи атомно-молекулярного учения – это идеи …

1. непрерывности структуры вещества

2. постоянства свойств атомов

3. дискретности строения вещества

4. зависимости свойств веществ от строения их молекул

12. Представьте, что с помощью машины времени организован симпозиум, на котором могут встретиться и обменяться мнениями выдающиеся мыслители и ученые различных эпох. В дискуссии о сущности материи, движения, механизмах взаимодействий участвуют: один из первых атомистов Демокрит, древнегреческий философ Гераклит, самый универсальный мыслитель античности Аристотель, основоположник первой научной картины мира (механической) Ньютон, создатель молекулярно-кинетической теории газов и основоположник электромагнитной картины мира Максвелл, один из создателей атомно-молекулярного учения Ломоносов, создатель теории относительности Альберт Эйнштейн, основоположник и вдохновитель развития квантовой механики Нильс Бор, выдающийся физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман и известнейший физик современности Стивен Хокинг.

Установите соответствие между участником симпозиума и его мнением по вопросу о том, что такое материя.

1. Аристотель

2. Ньютон

3. Максвелл

Варианты ответов

1. материя – это субстанция, из которой состоят все тела, непрерывная и бесконечно делимая

2. материя – это вещество, состоящее из дискретных корпускул

3. материя – это объективная реальность, доступная познанию через эмпирический опыт

4. материя – это вещество с дискретной структурой и непрерывное физическое поле

13. Представьте, что с помощью машины времени организован симпозиум, на котором могут встретиться и обменяться мнениями выдающиеся мыслители и ученые различных эпох. В дискуссии о сущности материи, движения, механизмах взаимодействий участвуют: один из первых атомистов Демокрит, древнегреческий философ Гераклит, самый универсальный мыслитель античности Аристотель, основоположник первой научной картины мира (механической) Ньютон, создатель молекулярно-кинетической теории газов и основоположник электромагнитной картины мира Максвелл, один из создателей атомно-молекулярного учения Ломоносов, создатель теории относительности Альберт Эйнштейн, основоположник и вдохновитель развития квантовой механики Нильс Бор, выдающийся физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман и известнейший физик современности Стивен Хокинг.

Установите соответствие между участником симпозиума и его мнением по вопросу о том, какая концепция – корпускулярная или континуальная – правильнее описывает свойства материи.

1. Аристотель

2. Ньютон

3. Максвелл

1. свойства материи следует описывать в рамках континуальной концепции

2. и корпускулярная, и континуальная концепция неправильно описывают свойства материи

3. и корпускулярная, и континуальная концепции необходимы для описания свойств материи

14. Нельзя описать как механическое перемещение или результат механического перемещения каких-то тел или частиц …

1. разрушение здания при землетрясении

2. распространение звука по рельсу

3. разгон протонов в ускорителе элементарных частиц

4. дифракцию света на углу здания

15. Представление о том, что все происходящее в мире сводится к перемещению тел или частиц по своим траекториям, характерно для …

1. натурфилософской картины мира Аристотеля

2. механической научной картины мира

3. современной научной картины мира

4. электромагнитной научной картины мира

16. Под состоянием системы в естественных науках понимается …

1. физическое самочувствие, расположение духа, настроение

2. положение, внешние или внутренние обстоятельства, в которых находится система

3. совокупность данных, необходимых для предсказания эволюции системы

4. капитал, мера материального благополучия

17. Концепция всеобщности движения, безостановочной изменчивости вещей выражается известным высказыванием …

1. Левкиппа: «Мир неодушевлен и не подчинен Провидению»

2. Аристотеля: «Пустоты не существует»

3. Галилея: «А все-таки она вертится!»

4. Гераклита: «Нельзя войти дважды в одну и ту же реку»


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 342 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРОГРАММА СЕМИНАРА| Установите соответствие между научной картиной мира и характерным для нее понятием, отражающим принятые в ней представления о движении.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)