Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Крайняя мера: обращение в суд

Введение. Особый ребенок | I. Сила толерантного взаимодействия | Реализация права на реабилитацию | Шаг 1: оформление инвалидности | Шаг 2: прохождение медико-социальной экспертизы | Смысл и роль ИПР | Проверка формальных параметров при составлении ИПР | Мероприятия психолого-педагогической реабилитации | Отступление: о значении профессионального образования | В карте ИПР не указан конкретный исполнитель реабилитационного мероприятия |


Читайте также:
  1. А) Обращение в органы социальной защиты населения за предоставлением ТСР
  2. А15. Задание на обращение к социальным реалиям
  3. акие органы государственной власти из нижеприведенных обладают правом на обращение в Конституционный Суд с запросом о толковании Конституции РФ Российской Федерации?
  4. анкноты - денежные знаки; банковские билеты, выпускаемые в обращение центральными эмиссионными банками и используемые как средство обращения в кредитной системе.
  5. Возможные механизмы реализации неирогенных влияний на кровообращение
  6. Григорий Богослов впервые разработал обновлённое богословие, Василий Великий ввёл его в церковное обращение, а Григорий Нисский сообщил ему полнейшее научное обоснование.

Иногда взаимодействие сторон заходит в тупик. Чтобы выйти из него, одна из сторон (обычно родители) переносят решение дела в суд. По этому поводу необходимо отметить следующее.

1. Едва ли родителям целесообразно при возникновении первых же разногласий между ними и работниками различных ведомств (включая первый письменный отказ либо бездействие без объяснения причин) немедленно обращаться в суд. Ведь обе стороны должна объединять общая цель — вместе помочь ребенку; поэтому, если им удастся преодолеть непонимание и начать сотрудничать, не прибегая к формальному языку суда, они выиграют в значительно большей степени — как в человеческом плане, так и в плане приближения к общей цели.

2. Вместе с тем необходимо помнить, что суд является стандартным инструментом гражданского общества, и его использование вполне нормально. Его особенность в том, что это весьма непростой инструмент, поэтому не следует им злоупотреблять.

3. Если все же после ряда попыток сторонам договориться не удастся, и родители решат обратиться в суд — это имеет смысл делать, только заручившись поддержкой юриста. Юрист должен быть хорошо знаком с ситуацией, сложившейся в конкретном случае, включая ее предысторию, и, по возможности, представлять родителя в суде. Без юриста обращаться в суд имеет смысл только в том случае, если вы прекрасно ориентируетесь в правовом поле вокруг спорной проблемы, знаете основы процессуального законодательства и уверены в правильном применении своей правовой эрудиции. Заявитель — законный представитель ребенка — освобождается от уплаты государственной пошлины [3].

Мы не ставили задачу дать родителям исчерпывающую информацию обо всех коллизиях, которые могут встретиться в реальной ситуации на пути организации реабилитации особого ребенка: очевидно, что такую задачу решить вряд ли возможно. Мы хотели лишь проинформировать родителей и специалистов о наиболее распространенных и наиболее действенных механизмах осуществления реабилитации особых детей. В случае же, если родители считают, что решение какой-либо структуры ущемляет интересы их ребенка и противоречит действующему законодательству, они должны всегда помнить о своем праве обратиться с жалобой в вышестоящую инстанцию, в прокуратуру или в приемную уполномоченного по защите прав человека[4]. К счастью, прогрессивная практика постепенно занимает все больше позиций, поэтому мы не будем здесь рассматривать (за редким исключением) подробности и особенности обращения в суд — в твердой надежде на то, что проблемы эффективной реабилитации особого ребенка нам удастся, руководствуясь настоящей брошюрой, решить внесудебным путем.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II. Соблюдение формальностей переписки| Базовые правовые принципы реабилитации особого ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)