Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Односложные и двухсложные ритмы

И СЛИТНОСТЬЮ РЕЧИ | СЛОГОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ | Переход от слоговых упражнений к слитному произне­сению слов и коротких предложений осуществляется на следующем речевом материале | ТЕКСТЫ И СТИХОТВОРЕНИЯ | РАБОТА НАД ГОЛОСОМ | УПРАЖНЕНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЕ СИЛЫ ГОЛОСА | НА ИЗМЕНЕНИЕ ВЫСОТЫ ГОЛОСА | НИЗКОЙ И ВЫСОКОЙ ТЕССИТУРЫ | РАБОТА НАД РИТМОМ | РИТМЫ БЕЗ ВЫРАЖЕННОГО УДАРЕНИЯ |


Читайте также:
  1. аботоспособность, её изменения на протяжении дня, недели, года; биологические ритмы.
  2. Биоритмы
  3. Биоритмы.
  4. Задание 1. Используя алгоритмы работы в программе, самостоятельно оформите соответствующий документ и сформируйте бухгалтерские проводки по следующей хозяйственной операции.
  5. Классификация управленческих решений. Формальные и неформальные алгоритмы решения проблем. Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.
  6. лгоритмы и применения сетей P2P
  7. Линейные алгоритмы

Ритм:

та ́—

1. Дети идут по кругу, поочередно громко топая то пра­вой, то левой ногой. Каждый удар ногой сопровождается громким хлопком вправо-влево.

2. Дети идут по кругу, поочередно громко топая то пра­вой, то левой ногой. Каждый удар ногой сопровождается хлопком и проговариванием слога та громким голосом.

3. Дети стоят по кругу, произносят слова на этот ритм с движениями:

там — Резкий указательный жест в сторону,

сам — Плавный указательный жест на себя.

дождь — Руки вытянуты вперед; слегка перебирая паль­цами, дети опускают руки вниз.

* * *

Ритм:

Опа Опа ПА ПА ПА ́—, ́— —

 

1. Два прыжка вперед в круг на двух ногах, каждый прыжок сопровождается проговариванием слогов: о́па о́па.

2. Три прыжка назад на двух ногах, каждый прыжок сопровождается проговариванием слогов: па́ па́ па́.

3. Повторить движения, описанные в первых двух пунк­тах, сопровождая их проговариванием слов: пры́гнем, ска́жемса со су.

 

* * *

Ритм: ́— —, ́—

о́пла- о́пла - о́пла - о́пла

пам

пам

пам —пам —пам

 

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Прыжки вправо («боковой галоп») на двух ногах, каждый прыжок сопровождается проговариванием слогов: о́пла- о́пла - о́пла - о́пла

2. небольшой прыжок двумя ногами вправо с одновременным произнесение слогов: пам, небольшой прыжок влево: пам.

3. Три маленьких прыжка вперед двумя ногами, каждый прыжок сопровождается проговариванием слогов: пам —пам —пам

 

* * *

Ритм:

па па о́па

па па о́па

па па у́па

па па у́па

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Два резких прыжка двумя ногами на месте: па (на каждом слоге).

Прыжок вправо двумя ногами с одновременным хлопком над головой: о́па

2. И.п. Два резких прыжка двумя ногами на месте: па, па. Прыжок влево двумя ногами с одновременным хлопком над головой: о́па.

3. Вернуться в И. п., выполнить упражнение пункта 1.

Прыжок вперед двумя ногами с одновременным хлопком перед собой: у́па.

4. Вернуться в И. п., выполнить упражнение пункта 1.

Прыжок назад двумя ногами с одновременным хлопком за спиной: у́па!

* * *

Ритм:

па па па па о́па о́па!

па па па па о́па о́па!

па па па па у́па у́па!

па па па па у́па у́па!

 

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Два прыжка на месте на правой ноге (левую подо­гнуть): па па.

Два прыжка на месте на левой ноге (правую подогнуть): па па.

Два прыжка вправо двумя ногами- с одновременными хлопками над головой: о́па о́па!

2. Вернуться в И. п., выполнить упражнение пункта 1 (прыжки на одной ноге).

Два прыжка влево двумя ногами с одновременными хлопками над головой: о́па о́па!

3. Вернуться в И. п., выполнить упражнение 1 (прыжки на одной ноге).

Два прыжка вперед двумя ногами с одновременными хлопками перед собой: у́па у́па!

4. Вернуться в И. п., выполнить упражнение 1 (прыжки на одной ноге).

Два прыжка назад двумя ногами с одновременными хлопками за спиной: у́па у́па!

 

* * *

Ритм:

па́ та́

па́ та́

па́ та́

та́ та́ та́

па́та́

па́та́

па́ та́ та́

Дети стоят по кругу, держась за руки.

1. Шаг ногой вправо: па; левую ногу приставить к пра­вой: та.

Шаг влево: па; правую ногу приставить к левой: та.

Шаг вправо: па; приставить левую ногу: та.

Резко топать ногами на одном месте: та та та (удар — слог). Повторить два раза.

2. Резкий удар правой рукой, сжатой в кулак, в сторону: па́ та́ (на одном движении). То же движение левой рукой: па́ та́

Резкие удары рукой в стороны (вправо-влево-вправо): па та та (удар — слог). Повторить два раза.

* * *

Ритм:

па́ па́ по́

па́па па́па по́

па́па па́па па́па по́

па́па па́па по́

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Прыжок двумя ногами вправо: па́; прыжок влево: па́; прыжок на месте: по́.

2. Прыжок двумя ногами вправо: па́па; прыжок влево: па́па; прыжок на месте: по́.

3. Прыжок двумя ногами вправо: па́па; прыжок влево: па́па; опять прыжок вправо: па́па; прыжок на месте: по́.

4. Прыжок двумя ногами вправо: па́па; прыжок влево: па́па; прыжок на месте: по́.

5. Усложнить движение: на слог по́ одновременно с прыжком сделать хлопок перед собой.

* * *

Ритм:

о́па о́па оп оп

о́па о́па хлоп хлоп

о́па о́па оп оп

о́па о́па топ топ

о́па о́па стоп!

Дети стоят по кругу, руки на поясе.

1. Прыжок на правую ногу в правую сторону, левую ногу при этом согнуть: о́па.

Прыжок в левую сторону на левую ногу, правую ногу при этом согнуть: о́па.

Небольшой прыжок на двух ногах право: оп.

Небольшой прыжок на двух ногах влево: оп.

2. Прыжок на правую ногу вправо: о́па. Прыжок на левую ногу влево: о́па (рис. 71).

Стоя на месте, хлопок вправо: хлоп; хлопок влево: хлоп.

3. Повторение упражнения, описанного в пункте 1.

4. Прыжок на правую ногу вправо: о́па.

Прыжок на левую ногу влево: о́па.

Топнуть правой ногой: топ; топнуть левой ногой: топ.

5. Прыжок на правую ногу вправо: о́па.
Прыжок на левую ногу влево: о́па.

Кисти рук поднести ко рту, и легким давящим движени­ем руки ото рта опустить вниз, на уровне талии сжать паль­цы в кулаки: стоп!

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Переход от ритмов без выраженного ударения к ритмам с выраженным ударением| Работа над текстом

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)