Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные направления развития школы

Воспитательная работа. | Итоги уровня организации воспитательного процесса | Дополнительное образование | Дополнительные объединения внеурочной деятельности познавательного направления. | Художественно-эстетического направления | Спортивно-оздоровительного направления | Социально- педагогического направления | Количество школьных кружков и секций по направлениям. | Социальное партнерство | Публикаций о школе в СМИ 2006-2007 гг. |


Читайте также:
  1. CASSP» модели - система заботы о детях и взрослых с нарушениями развития.
  2. I. Основные богословские положения
  3. I. Основные принципы
  4. I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАРТИИ
  5. I. Основные цели конкурса
  6. I. Основные этапы игры.
  7. I.Развитие и совершенствование материальной базы. Оснащение школы средствами информатизации.
  1. Совершенствование социальных условий.

1.1 Создание условий для успешной реализации личности в новых социально- экономических условиях жизни.

1.2 Создание условий для раскрытия творческого потенциала личности, которая обогащается духовно и нравственно.

1.3 Создание условий для формирования личностных качеств в процессе обучения учащихся в коррекционно-развивающих классах.

  1. Модернизация образовательных условий.

2.1 Гуманитаризация и гуманизация образовательного процесса.

2.2 Подготовка к сознательному выбору профильного обучения.

2.3 Создание условий для выбора индивидуальных траекторий на старшей ступени обучения.

2.4 Совершенствование методов оценивания достижений учащихся.

  1. Переход от информационно-объяснительной образовательной технологии к деятельностно-развивающей.

3.1 Информирование учителей о вариативных системах обучения.

3.2 Обучение группы учителей по новым технологиям.

3.3 Проведение заседаний педагогического совета школы и семинаров для учителей.

  1. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс.

4.1 Использование учителями-предметниками компьютерных технологий на уроках.

4.2 Использование возможностей сети Интернет в обучении различным учебным дисциплинам.

4.3 Создание мультимедийного кабинета.

4.4 Создание единого информационного пространства школы

  1. Работа с учащимися с высокой мотивацией обучения.

5.1 Создание условий для высокой мотивации познавательной деятельности учащихся.

5.2 Расширение работы научного общества учащихся.

  1. Развитие ученического самоуправления.

6.1 Расширение спектра деятельности Совета старшеклассников.

6.2 Подготовка и проведение общешкольных мероприятий.

6.3 Переход к системе самостоятельной организации школьного пространства

  1. Спортивно-оздоровительная деятельность.

7.1 Создание условий для реализации программы «Школа и здоровье».

7.2 Расширение спортивной деятельности школы.

7.3 Обеспечение безопасности учащихся.

  1. Деятельность школьной социально-психолого-педагогической службы.

8.1 Создание психологически комфортных условий обучения учащихся.

8.2 Проведение индивидуальных консультаций

  1. Взаимодействие с родителями и общественностью.

9.1 Создание условий для привлечения родителей к учебно-воспитательному процессу.

9.2 Привлечение общественности к школьному управлению.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Публикаций о школе в СМИ 2008-2009 гг.| ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)