Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 9.4. Формирование «индустрии» оценки за рубежом. Национальные и международные ассоциации, стандарты оценивания

Тема 2.1. Функционал и типология органов исполнительной власти | Тема 2.3. Оптимизация административных процессов в органах исполнительной власти | Раздел 3. Управление по результатам | Тема 3.2. Технологии бюджетирования | Тема 4.1. Контракты в государственном секторе, модели и технологии аутсорсинга | Тема 5.1. Карьера чиновника и оплата труда | Тема 6.1. Технологии противодействия коррупции | Тема 7.1. Понятие и основные элементы электронного правительства | Тема 8.1. Лучшая практика и оценки качества государственного управления | Тема 9.2. Триада понятий «политическое». Аналитические подходы к анализу принятия решений и реализации государственной политики |


Читайте также:
  1. Bluetooth и стандарты 802, OSI, TCP/IP
  2. D) Формирование двух Дельфи – гупп специалистов.
  3. GMP стандартына сай спрей ДҚ өндірісінің технологиясы мен линиясының жабдықталуы.
  4. I. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ
  5. I. Критерии оценки учебной деятельности студентов
  6. II. Критерии 10-балльной шкалы оценки качества
  7. III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТУДЕНТОВ НА ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ

Современное оценивание на фоне развития административных реформ в странах Запада, вариативный характер интеграции оценивания в зависимости от национальных традиций изучаемых стран. Стадии интеграции оценивания.

Стандарты и базовые принципы оценки программ как правила принятия решений в сложных и значимых ситуациях. Прецедентный подход к формированию стандартов и принципов. Формирование стандартов и базовых принципов как достижение консенсуса в профессиональном сообществе.

Международные профессиональные объединения в области оценки программ. Тренд к «Стандартизации» в национальных ассоциациях с 1970-х гг. Разница между подходом Joint Committee on Standards for Educational Evaluation (США), с одной стороны, и французского и британского обществ по оцениванию – с другой стороны.

 

Основная литература:

· Морс К., Страйк Р., Пузанов А.С. Эффективные решения в экономике переходного периода: Аналитические инструменты разработки и реализации социально-экономической политики. М.: Айрис-пресс, 2007. Часть 3. Мониторинг и оценка программ. С. 190-351.

· Patton, Michael, Utilization Focused Evaluation. 4th Edition. - Thousand Oaks: Sage Publications, 2008. Part III. pp. 381 – 520.

· Power, Michael, The Audit Society. Rituals of Verification. - Oxford, Oxford University Press, 1997.

 

Дополнительная литература:

· James R. Sanders, The Program Evaluation Standards, 2nd Edition. How to Asses Evaluations of Educational Programs. 2000.

· Mathison, Sandra, Encyclopedia of Evaluation. – Thousand Oaks:: Sage Publications, 2005.

 

Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 9.3. Общий обзор оценивания программ и политик| Тема 9.5. Основные теоретические подходы и модели оценивания
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)