Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понимание рекомендаций

Анализ данных исследования | Методы статистического описания | Двумерный статистический анализ данных | Интерпретация данных двумерного анализа | Методы статистического вывода | Интерпретация полученных результатов | Методологические принципы интерпретации | Общая логика интерпретации | Процедура интерпретации | Как Вы относитесь к своей работе? |


Читайте также:
  1. Глава 2. ХРИСТИАНСКОЕ ПОНИМАНИЕ ЛЮБВИ
  2. Глубокое сексуальное взаимопонимание
  3. Греческое понимание имени Сын Божий.
  4. дна из рекомендаций питания при лихорадке
  5. Интегративное понимание права: идея и норма.
  6. Как в вашей школе понимается основная природа человека, и как это понимание отражается в процессе лечения?
  7. Как получать больше рекомендаций?

Цель рекомендаций – получение конкретных и поддающихся измерению результатов работы по решению проблемы. Задачи рекомендаций – обоснование действий, направленных на достижение цели. Выделяют такие виды рекомендаций, как теоретические и практические. Требования к разработке рекомендаций:соответствие проблеме и результатам исследования; конкретность; выполнимость; материальная и организационная обеспеченность; реалистичность.

При представлении результатов КСИ необходимо определить основные социальные группы и организации, заинтересованные в результатах исследования. Эти группы необходимо пригласить на презентацию результатов КСИ (по согласованию с заказчиком).

Практические советы от В.А. Ядова

1. Более всего надо опасаться «смешения жанров»: в теоретико-прикладном исследовании недооценивать его концептуальные аспекты, в прикладном – переоценивать их; в первом излишне конкретизировать выводы, во втором – излишне обобщать.

2. Организация исследования любого типа должна быть нацелена на качество: достоверность, надежность и обоснованность всех операций, особенно конечных выводов, предложений. Не объемы выборки (опрошено, дескать, N человек) и не ссылки на компьютерный анализ данных, но содержательные доказательства обеспечивают доверие к итоговым результатам.

3. В исследовании по заказу, и притом оперативном, краткие выводы с необходимыми иллюстрациями сопровождаются полным отчетом, который дается в приложении.

4. На практике сплошь и рядом оказывается, что исследователь обращается к специалисту-методологу слишком поздно – когда материал уже набран и нужно решать, что с ним делать дальше. Тут нередко выясняется, что некоторые важные моменты были упущены из виду, что какая-то важная информация потеряна, что форма данных не отвечает требованиям задуманного анализа. Отсюда совет: учесть этот печальный опыт и не повторять подобных ошибок.

Связь между наукой и практикой в действительности оказывается теснее, чем это может показаться на первый взгляд. Исследования, особенно прикладные, направлены на осмысление практического опыта и служат, в конечном счете, повышению эффективности практических усилий.

5. Авторы исследования не должны забывать, что в работе принимали участие многие специалисты, научные работники и практики. Этика науки строго предписывает отметить всех участников работы. Работа социолога невозможна без сотрудничества многих людей, которые заслуживают того, чтобы быть названными в итоговом документе.


СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований / Г.С. Батыгин. – М.: Феникс, 1995.

2. Белановский С.А. Глубокое интервью / С.А. Белановский. – М., 2001.

3. Белановский С.А. Метод фокус-групп / С.А. Белановский. – М., 1998.

4. Биографический метод в социологии: история, методология и практика. – М.,1994.

5. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами / И.А. Бутенко. – М., 1989.

6. Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования / И.А. Бутенко. – М.,1998.

7. Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс [и др.]. – М.: Эдиториал УРСС, 1999.

8. Голенкова З.Т. Общая социология: учеб. пособие для вузов по дисциплине «Социология» по несоциол. специальностям и направлениям подгот. / З.Т. Голенкова, М.М. Акулич, В.Н. Кузнецов; под ред. З.Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005.

9. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований / В.Г. Гречихин. – М., 1988.

10. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. – М., 2009.

11. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования / И.Ф. Девятко. – М., 1996.

12. Долгоруков А.М. Практикум по общей социологии: учеб. пособие для вузов / А.М. Долгоруков; под ред. Н.И. Лапина. – М.: Высш. шк., 2006.

13. Дюркгейм Э. Метод социологии / Э. Дюркгейм. – М., 1991.

14. Есть мнение / под ред. Ю.А. Левады. – М.: Прогресс, 1990.

15. Зборовский Г.Е. Общая социология: учеб. для вузов по специальности 020300 "Социология" / Г.Е. Зборовский. – М.: Гардарики, 2004.

16. Знанецкий Ф. Мемуары как объект исследования / Ф. Знанецкий // Социс. – 1989. – № 1.

17. Как провести социологическое исследование / под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. – М.: Политиздат, 1985.

18. Клигер С.А. Шкалирование при сборе и анализе социологической информации / С.А. Клигер, М.С. Косолапов, Ю.Н. Толстова. – М., 1978.

19. Кокрен У. Методы выборочного обследования / У. Кокрен. – М., 1976.

20. Королев Ю.Г. Выборочный метод в социологии / Ю.Г. Королев. –М., 1975.

21. Кравченко А.И. Социология: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / А.И. Кравченко. – М.: Академия, 2002.

22. Лапин Н.И. Общая социология: учеб. пособие для вузов / Н.И. Лапин. – М.: Высш. шк., 2006.

23. Лекции по методике конкретных социальных исследований / под ред. Г.М. Андреевой. – М.: Изд-во МГУ, 1972.

24. Масленников Е.В. Экспертное знание / Е.В. Масленников. – М., 2001.

25. Маслова О.М. Качественная и количественная социология: методология и методы (по материалам круглого стола) / О.М. Маслова // Социология. – М., 1995. – № 5–6.

26. Математические методы и модели в социологии. – М., 1991. – Ч. 1, 2.

27. Мертон Р. Фокусированное интервью / Р. Мертон, М. Фиске, П. Кен­далл. – М., 1991.

28. Методы сбора информации в социологических исследованиях.
– М., 1990. – Кн. 1, 2.

29. Милехин А.В. Социологический мониторинг / А.В. Милехин. – М.: Ягуар, 1999.

30. Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе: [пер. с англ.] / Я.Л. Морено. – М.: Академический проект, 2004.

31. Мурашкина Т.И. Теория измерений: учеб. пособие для вузов /
Т.И. Мурашкина, В.А. Мещеряков, Бадеева. – М.: Высш. шк., 2007.

32. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках / А.Д. Наследов [и др.]. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007.

33. Новикова С.С. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: учеб. пособие для высшей школы / С.С. Новикова, А.В. Соловьев. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2005.

34. Ноэль Э. Массовые опросы / Э. Ноэль. – М., 1997.

35. Общая социология: хрестоматия: учеб. пособие для вузов / под ред. Н.И. Лапина; сост.: А.Г. Здравомыслов, Н.И. Лапин. – М.: Высш. шк., 2006.

36. Осипов Г.В. Теория и практика социологических исследований в СССР / Г.В. Осипов. – М., 1979.

37. Основы прикладной социологии / под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Гор­шкова – М.: Универсум, 1996.

38. Парсонс Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. – М., 2000.

39. Пациорковский В.В. SPSS для социологов: учеб. пособие / В.В. Пациорковский. – М., ИСЭПН РАН, 2005.

40. Пузанова Ж.В. Практикум по курсу «Методология и методика социологических исследований» / Ж.В. Пузанова [и др.]. – М.: Высшее образование и наука, 2007.

41. Рабочая книга социолога / под ред. Г.В. Осипова. – М., 2006.

42. Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: практикум: учеб. пособие / О.М. Рой [и др.]. – СПб.: Питер, 2007.

43. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практ. рук. / З.В. Сикевич. – СПб.: Питер, 2005.

44. Социальная статистика / под ред. И.И. Елисеевой. – М., 1997.

45. Сравнительная социология: избранные переводы. – М., 1995.

46. Страус А. Основы качественного исследования / А. Страус,
Дж. Корбин. – М., 2001.

47. Татарова Г.Т. Методология анализа данных в социологии / Г.Т. Татарова. – М., 1998.

48. Татарова Г.Т. Типологический анализ в социологии / Г.Т. Татарова. – М., 1993.

49. Толстова Ю.Н. Логика математического анализа социологических данных / Ю.Н. Толстова. – М., 1991.

50. Тюрин Ю.Н. Статистический анализ на компьютере / Ю.Н. Тюрин, А.А. Макаров. – М., 1998.

51. Фролов С.С. Социология: учеб. для вузов / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2006.

52. Хеллевик О. Социологический метод: [пер. с норв.] / О. Хеллевик. – М., 2002.

53. Цыба В.Т. Математико-статистические основы социологических исследований / В.Т. Цыба. – М., 1981.

54. Чурилов Н.Н. Проектирование выборочного социального исследования / Н.Н. Чурилов. – Киев, 1986.

55. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: учебник / П. Штомпка; пер. с пол. С.М. Червонной. – М.: Логос, 2005.

56. Экспертные оценки в социологических исследованиях. – Киев, 1990.

57. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. – Самара: Изд-во Самарского ун-та, 1995.

58. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – М.: «Добросвет», 2001.

 


 

 

Редактор Е. С. Воронкова

Компьютерная верстка – Е. В. Беспалова

 

ИД № 06039 от 12.10.2001 г.

Сводный темплан 2010 г.
Подписано в печать 13.12.10. Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная.

Отпечатано на дупликаторе. Усл. печ. л. 7. Уч.-изд. л. 7.

Тираж 100 экз. Заказ 680.

_________________________________________________________

Издательство ОмГТУ. 644050, г. Омск, пр. Мира, 11; т. 23-02-12

   
Типография ОмГТУ

 
 
   


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подготовка итогового отчета| Проверочная работа по математике

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)