|
Читайте также: |
“Слово друг у всех на устах, но истинная дружба редка”
а) Учащиеся каждой группы получают по 3 звезды, на лучах которых пишут самые главные на их взгляд качества, без которых дружба состояться не может (бескорыстие, ответственность, уважительность, верность, терпимость, великодушие, чуткость, предупредительность, честность, трудолюбие, упорство, любознательность…).
б) Как связаны между собой дружба и критика?
“Только в одном случае нам
нечего бояться оскорбить друга –
это когда дело идёт о том, чтобы высказать ему правду
и таким образом, доказать ему свою верность”
(Гораций)
- Надо ли примеряться с недостатками других людей? Древние арабы говорили, что, если будешь искать друзей без недостатков, то и вовсе без друзей останешься…
Иногда можно простить друг другу слабости.
в) Но ведь и ваши друзья, наверное, хотят видеть в вас такие же черты характера. Подчеркните в своих листочках те записанные вами черты характера друга, которые и вам присущи.
г) Рассказ учащихся о своих друзьях (портрет друга по заранее нарисованному рисунку).
д) Игра-проблема “Да – нет – может быть” (от каждой группы двое играющих).
Учитель предлагает веер проблем для оценочной реакции играющих. Играющие откликаются, направляясь в ту сторону, где написано нужное слово:
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Инсценировка | | | Мизансцена |