Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Помогите ребенку распознать его ошибочную цель, не предъявляя ему никаких претензий.

Не оставайтесь безучастными к проблеме ребенка | Учите детей так, чтобы они при этом не страдали | ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ШАГИ, ВЕДУЩИЕ К РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА | Выбор наказания | ЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ БЫТЬ ПРИКЛАДНЫМИ | ЕСЛИ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ЕСТЬ ПОДРОСТКИ... | АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ | УПРАВЛЕНИЕ ЧУВСТВАМИ | Подавленные эмоции накапливаются. Выраженные эмоции рассеиваются. | СЕМЕЙНЫЕ СОБРАНИЯ |


Читайте также:
  1. а момент подписания договора никаких нерешенных проблем быть не должно.
  2. ак рассказать ребенку о сексе?
  3. Воздействие скачка: помогите вашему малышу в обучении
  4. Вы необходимы ребенку и ночью
  5. ГОТОВЬТЕ ПИЩУ РЕБЕНКУ САМИ
  6. Давайте ребенку больше времени для ответа, чем вам кажется достаточным
  7. Давайте ребенку небольшие поощрения, и вам станет намного проще исполнять свои родительские обязанности.

Я спросила: «Тайлер, похоже, мы с тобой стали много спорить и доказывать друг другу, кто из нас прав. Тебе так не кажется?» Сын ответил: «Не знаю. Может быть, мы заболели с тобой "спорным" гриппом?!» Я засмеялась, и он тоже.

Обратите внимание на то, что я выбрала такие слова, в которых отсутствовал малейший намек на обвинение. Я не стала ему говорить: «В последнее время ты стал слишком упрямым». А воспользовалась нейтральной фразой: «Похоже, что...» В данном случае были бы подходящими и фразы типа: «Возможно, это...» или «Интересно, а что если...» Весьма существенно ваше стремление понять и узнать побольше о том, что чувствует ребенок в момент конфликта. Ни в коем случае нельзя «выуживать» у него информацию с целью подчинить все его действия себе.

Задача состоит в том, чтобы помочь ребенку осмыслить свою ошибочную цель, ведь большинство детей еще не отдают себе отчет в собственных поступках. Именно на этой стадии ребенок должен осознать свой поступок, и только тогда перед ним открывается выбор — как вести себя дальше. Поэтому очень важно суметь донести до него свою мысль так, чтобы она не звучала обвинительным приговором, и, если вы чувствуете, что не сможете этого сделать, лучше вообще ничего не говорите ему. Перешагните через эту третью ступень, потому что как только ваш ребенок почувствует обвинительную нотку в вашем высказывании, то займет оборонительную позицию и откажется участвовать в решении общей проблемы.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЯТЬ ШАГОВ, ВЕДУЩИХ К ИСПРАВЛЕНИЮ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА| Создайте ребенку условия, при которых его поведение станет бессмысленным и неуместным.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)