Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебный год. Муниципальное общеобразовательное учреждение

Читайте также:
  1. адачи на 2011-2012 учебный год.
  2. Анализ работы учреждения за 2010-2011 учебный год
  3. В основной и средней (полной) школе на 2008/2009 учебный год.
  4. Второй учебный вопрос. Взгляды командования армий иностранных государств на применение ВТО
  5. Го курса специальности 08Б «Экономика и бухгалтерский учет» на 2011-2012 учебный год
  6. Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками __________ д/с № _____ группа № ____ (младшая, от 3 до 4 лет) за 20____ / ____ учебный год.
  7. Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками __________ д/с № _______ группа № ________ ( младшая, от 3 до 4 лет) за 20____ / ____ учебный год.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

Утверждаю:

зам. директора по ВР

Синяева Н.Я.

________________

________________

________________

Рабочая тетрадь

Классного руководителя

Класса

_______________________________

учебный год

Содержание

 

Полезная информация........................................................................... 3

Тематика «часов общения»................................................................... 3

Социальный паспорт класса................................................................. 8

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

(кружки, секции, факультативы)........................................................... 10

Задачи на ______/______ учебный год................................................ 12

План воспитательной работы с классом.............................................. 13

Традиционные дела класса и школы.................................................... 15

Индивидуальная работа с родителями................................................ 16

Индивидуальная работа с детьми......................................................... 17

График дежурства................................................................................. 18

Посещение уроков в своем классе........................................................ 20

Протокол родительского собрания...................................................... 22

Анализ работы...................................................................................... 24

Характеристика классного коллектива................................................ 26

ОТЧЕТ................................................................................................... 27

 

 

Полезная информация для организации воспитательной системы класса

Тематика «часов общения»

и родительских собраний в различных возрастных воспитательных программах.

Название программы «Часы общения» Родительские собрания
Я и окружающий мир
1 класс 1. Теперь я школьник, теперь я ученик. 2. Кодекс чести ученика. 3. Что в имени тебе моем? 4. Откуда пришла моя фамилия. 5. Мой знак Зодиака. 6. Мои знаменитые тезки. 7. Какой(ая) Я? 8. Я и мы. 1. Адаптация младших школьников к условиям школьной жизни. 2. «Учись учиться»(методические рекомендации по организации учебной деятельности). 3. Круг детского чтения. 4. Здоровый образ жизни школьников.
2 класс
  1. Моя дружная семья.
  2. Кем были прадеды?
  3. Мой класс - мои друзья.
  4. По улицам города Троицка.
  5. Известные люди нашего города.
  6. Памятные места нашего города.
1.Отметка- не самоцель, а показатель качества знаний и прилежания. 2.Организация семейного чтения (из опыта родителей). 3. Трудовое воспитание младших школьников. 4. Семейные традиции.
3 класс 1. Учись учиться. 2. Широка страна моя родная. 3. Героическое прошлое моей Родины. 4. Если б я был президентом. 5. Какой я в глазах одноклассников? 6. Культурные традиции нашего города.
  1. Возрастные особенности младшего подростка.
  2. Стимулирование школьников: кнут или пряник?
  3. Место ребенка в детском коллективе.
  4. Детское лидерство.
4 класс «Я и мой край» 1. «Для меня Родина- это…» 2. Баганские художники. 3. История Багана. 4. «Я к вам пишу…». 5. Что я открыл для себя, изучая родной край. 1.Как помочь ребенку учиться? 2.Мир детей и мир взрослых: точки соприкосновения. 3.Как по- настоящему любить детей? 4.Подготовка к переходу на следующую ступень обучения
         

 

Расписание занятий

1 полугодие

понедельник вторник среда четверг пятница суббота
           
           
           
           
           
           
           

2 полугодие

понедельник вторник среда четверг пятница суббота
           
           
           
           
           
           
           

 

 

Сведения об учащихся класса и их родителях

ФИ учащегося Дата рождения Дом. адрес ФИО родителей Место работы, должность № телефона
1.            
2.            
3.            
4.            
5.            
6.            
7.            
8.            
9.            
10.            
11.            
12.            
13.            
14.            
15.            
16.            
17.            
18.            
19.            
20.            
21.            
22.            

 

Расписание кружков и секций


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Определение способа отделки поверхности по чертежу| Дни рождения учащихся

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)