Поиск решения проблемы (открытие нового материалы)

1. Кто мог стать рабом?

• Прочитайте первые 2 предложения п.1,с.167. /Рабами были военнопленные – варвары – иноземцы..
• Какой вывод, исходя и этого можем сделать? /Греки использовали труд рабов т.к рабами были не свободные эллины, а варвары иноземцы.

2. Где и как использовали труд рабов?

• На основе текста п.1, с.167-168. составьте список работ, где использовался труд рабов.

• работа в усадьбе рабовладельца, работа на рудниках, в мастерской. Гребцы и грузчики на кораблях (на доске)

• Запишите какие выгоды это давало грекам.

• Обогащение за счет продажи излишков продуктов, которые накапливались от труда рабов. Выполняли тяжелую работу.

• Исходя из того, что мы узнали, какой ответ на основной вопрос урока можем дать.

• Используя труд рабов, греки получили прямую выгоду для себя и всей семьи./

3. Как применение рабского труда изменило жизнь свободных греков?

• Кто такой рабовладелец? /Человек, использующий труд рабов.
• Кто в Афинах мог иметь рабов? (с.167) /Даже не богатый гражданин мог позволить себе иметь 2-3 рабов.

В начале урока мы с вами выяснили, что в Афинской полисе была установлена демократия.

• Используя п.2 на с.169-170 докажите, что Афины в 5 веке до н.э. являлись демократией рабовладельцев
• Какие из этих порядков, на ваш взгляд, можно было бы использовать в современном обществе, а какие – нет. Задание всем.

+	-
- выбор должностных лиц - свобода слова - голосование - суд присяжных - отчет должностных лиц перед гражданами	- изгнание на 10 лет из Афин по подозрению в угрозе местным порядкам

Демократический строй предполагал участие всех свободных граждан в управлении полисом.

• Благодаря чему свободные граждане могли позволить себе участвовать в государственных делах? /Благодаря труду рабов и потому, что служба на государственной должности оплачивалась из казны полиса. Рабский труд освобождал граждан от повседневных забот для управления полисом./

• С 443 г до н.э много лет подряд первым стратегом Афин избирался Перикл. Почему его правление считается временем расцвета афинской демократии?

Индивидуально работают с текстом (стр. 170-171)

Расцвет демократии при Перикле:

-Казна Морского союза перенесена в Афины.

-В распоряжение Афин не только деньги, но и власть над союзниками.

-Золото и серебро пустили на украшение и обустройство города.

-Морской порт Пирей.

При Перикле произошли изменения в демократических порядках.

• Сравните демократические порядки Афин при Перикле со схемой на стр 147. Какие изменения можно внести в схему.

Анализ схемы на стр.147 и порядки при Перикле (пункт 2 стр. 170, 1-ый абзац)

• должностные лица могли избираться из всех разрядов граждан, даже бедный мог стать полководцем-стратегом и помогали ему рабы.

Дата добавления: 2015-08-10