Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ВВЕДЕНИЕ. Для лабораторно-практических занятий

Выполнение работы. | Обработка результатов и выводы. | Задание 1.1.2. Качественная оценка загрязнения воздуха с помощью методов биоиндикации. | Выполнение работы. | Б. Биоиндикация воздушного загрязнения по состоянию хвои сосны | Выполнение работы. | Тема 3.1. Оценка экологического состояния почвы. | Выполнение работы. | Тема 4.1. Пищевые (трофические) цепи водных экосистем | Задание 4.1.1. Составить схему пищевых цепей искусственной экосистемы пресноводного пруда. |


Читайте также:
  1. I ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение __5___мин.
  5. I. Введение.
  6. А. Введение
  7. А. Введение

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для лабораторно-практических занятий

по дисциплине "Охрана природы"

 

для студентов дневного отделения зооинженерного факультета

(направление 020200 «Биология»,

квалификация - бакалавр биологии)

 

Москва, 2010


Рабочая тетрадь по дисциплине «Охрана природы»/сост.Л.В. Маловичко, А.М. Зубалий - Москва, Издательство МСХА, 2010. – ____ с.

 

 

Рабочая тетрадь предназначена для преподавания дисциплины блока ОПД студентам очной формы обучения направления 020200 «Биология» в 6 семестре.

 

Рецензент: ________________________________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание)

 

 


 

Рабочая тетрадь составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования для специальности «Биология», утвержденного «10» марта 2000 г. Министерством образования Российской Федерации.

 

Составители:

Л.В.Маловичко, доктор биол. наук, профессор; А.М.Зубалий, кандидат биол. наук, доцент «__» ________ 20__г.

 

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Зоологии

«__».________20_ г., протокол № __

 

Зав. кафедрой __________________________________ Г.И.Блохин

(подпись) (ФИО)

Согласовано:

 

Председатель методической комиссии по специальности 110401 «Зоотехния» _____________________________ проф. Г.И.Блохин.

«___»___________20__г.

 

Декан

зооинженерного факультета__________________проф. Г.Д.Афанасьев

 

«__» ________ 20__г.

 

Зав. кафедрой зоологии _____________________ проф. Г.И.Блохин

«__» ________ 20__г.

 


ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ 4

ВВЕДЕНИЕ 5

Раздел 1: КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ 6

Тема 1.1. Воздушная среда и оценка ее экологического состояния. 6

Задание 1.1.1. Расчетная оценка количества выбросов вредных веществ в атмосферу от автотранспорта 7

Задание 1.1.2. Качественная оценка загрязнения воздуха с помощью методов биоиндикации. 12

Раздел 2: РАСТИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 20

Тема 2.1. Изучение влияния рекреационных нагрузок на лесные экосистемы 20

Задание 2.1.1. Определение стадии деградации лесной экосистемы 20

Раздел 3: ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ 23

Тема 3.1. Оценка экологического состояния почвы. 23

Задание 3.1.1. Оценка антропогенных нарушений почвы 24

Раздел 4: ВОДНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ 28

Тема 4.1. Пищевые (трофические) цепи водных экосистем 28

Задание 4.1.1. Составить схему пищевых цепей искусственной экосистемы пресноводного пруда 29

Раздел 5: НАЗЕМНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ 40

Тема 5.1. Освоение биоресурсов лесных угодий. 40

Задание 5.1.1. Рассчитать оптимальную численность и структуру популяций при вольном разведении лося, благородного оленя, косули, зайца-русака и зайца-беляка на землях хозяйства. 40

Тема 5.2. Освоение биоресурсов тундры 44

Задание 5.2.1. Рассчитать структуру и динамику численности популяции диких северных оленей в течение двух лет. 44

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА 51

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 52


ВВЕДЕНИЕ

 

Охрана природы (ОПД.Р.03) относится к дисциплинам цикла ОПД – общие профессиональные дисциплины.

В соответствии с ГОС ВПО по направлению 020200 «Биология», бакалавр должен владеть методами рационального использования природных ресурсов и организовывать мероприятия по охране окружающей среды. Поэтому в рамках дисциплины предусмотрено углубленное изучение глобальных проблем окружающей среды и экологических принципов рационального использования природных ресурсов и охраны природы.

Для проведения комплексных мероприятий по охране природы, предупреждению загрязнения и деградации окружающей природной среды, обеспечению наиболее эффективного использования природных ресурсов и получению безопасной продукции нужны региональные комплексные схемы охраны природы, в разработке которых должны принимать участие и специалисты различного профиля, и, прежде всего, биологи.

Основы экологической грамотности закладываются при изучении комплексного использования пруда, как пресноводной экосистемы. Студенты анализируют предложенную схему основных путей круговорота веществ в пруду, прослеживают пищевые связи, производят расчеты доз минеральных и органических удобрений, необходимых для нормального развития экосистемы пруда.

В рабочей тетради предложен ряд заданий по организации и ведению охотничьего хозяйства на естественных сельскохозяйственных угодьях с целью их более эффективного использования для дополнительного производства продукции от диких животных.

В заключение по курсу "Охрана природы" студенты пишут курсовую работу на выбранную тему с последующей её защитой.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Read the text and say how the British obsession with weather has influenced the English language| Тема 1.1. Воздушная среда и оценка ее экологического состояния.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)