Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания для преподавателя

Тема для коллоквиума 2. (II семестр) | Образовательные технологии | Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания. | Экзамен | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. | ИТОГОВЫЙ ТЕСТ | Словарь терминов | Перечень основной и дополнительной литературы. | ЛЕКЦИЯ. | СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ. |


Читайте также:
  1. I. Методические указания
  2. I. Общие методические рекомендации
  3. III. Указания йогину
  4. VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. бщеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте.
  7. бщие указания по изучению дисциплины

При изучении курса ИОГП необходимо обратить внимание на определенную сложность проблем, поднимаемых в курсе. Ввиду того, что данный курс читается на первом курсе, когда студенты еще не всегда понимают проблемы, поставленные перед ними, преподавателю необходимо приложить много усилия для усвоения дисциплины.

Хотелось бы рекомендовать преподавателю, ведущему данный курс, следующее.

1. Вести работу с глоссарием, не только объясняя студентам термины по ходу изложения материалы, но и требуя их заучивания. Приблизительный список приводится в УМК.

2. При объяснении тем, связанных с изучением социальной структуры общества на разных его этапах развития, составлять со студентами схемы и таблицы по ходу работы с материалом.

3. Развивать в студентах навыки конспектирования. Обратить внимание на то, что нет необходимости переписывания текста, это должен быть конспект, по которому можно и нужно воспроизвести смысл документа.

4. Обратите внимание на вопросы самоконтроля, предложенные в конце темы (см. программу курса). Именно они являются базовыми для усвоения темы.

5. Для текущего контроля предлагается использовать предложенные тесты. Их можно использовать как в целом, для контроля знаний, (допустим у студентов заочной формы обучения), так и составными частями, для блицопросов после пройденных тем.

6. Предложенная литература к планам семинарских занятий отражает состояние библиотечного фонда в НФ БашГУ и библиотеках города.

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________.

 

 

Составитель: к.и.н., доцент Насибуллина Р.М.

Рецензент (ы): Каюмова Н.А., к.ю.н, доцент.кафедры гражданского права и процесса

Шагапова Г.Р., к.и.н., доцент кафедры истории, истории государства и права НФ БашГУ.

Программа одобрена на заседании УМС гуманитарного факультета

от ___________ года, протокол № ________.

 

 

Список использованной литературы.

 

1. Отечественное законодательство XI-XX веков: Пособие для семинаров. Часть в двух частях / Под ред.проф. О.И.Чистякова. – М.: Юристъ, 2002-2004.

2. Кудинов О.А. История отечественного государства и права: Практикум. – М.: «Ось-89», 2006.

3. Туманова А.С. История отечественного государства и права: Программа курса.-М.: Высшая школа экономики, 2010.


 


[1] Государственные преступления регулировались княжескими уставами.

[2] Корнев С. А. История государства и права зарубежных стран: В 2-х ч.: Конспект лекций. - С.-Пбг; Изд-во Михайлова В. А, - 2000

[3] Речь не идет о стенографии, навыки которой имеются у небольшой части лиц.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Экзамены| Описание учебной дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)