Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мировоззренческие задачи

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки | Основные источники | Дополнителные источники | Методические указания для слушателей по подготовке к семинару | Задание для работы в часы самостоятельной подготовки | Основные источники | Дополнительные источники | Семинар 2 часа | Основные источники | Дополнительные источники |


Читайте также:
  1. I. Задачи маркетингового исследования
  2. I. Постановка задачи. Обсуждение ситуации.
  3. I. Цели и задачи фестиваля.
  4. I. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ
  5. I. Цель и задачи конкурса
  6. II. Задачи практики
  7. II. Основные задачи

Изучение учебной дисциплины «Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, с криминальными взрывами, пожарами и поджогами» призвано способствовать повышению у слушателей общей и профессиональной культуры, обеспечить изучение и усвоение слушателями нормативных правовых актов, регулирующих деятельность расследования преступлений в сфере правоприменения; обеспечить усвоение слушателями основных направлений расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, криминальных взрывов, пожаров и поджогов. В процессе изучения данной дисциплины у слушателей вырабатывается устойчивая система:

знаний об:

— основных положениях общей теории криминалистики, криминалистических понятиях и категориях, положениях и рекомендациях криминалистической техники, тактике, методике раскрытия и расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, с криминальными взрывами, пожарами и поджогами;

— основах криминалистической теории организации раскрытия и расследования преступлений, формах и методах организации расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, с криминальными взрывами, пожарами и поджогами;

умений:

— использования научных рекомендаций криминалистической методики в практической деятельности по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений;

— осуществления предварительной проверки заявлений о преступлениях, анализа и оценки оперативно-розыскной информации, а также исходных следственных ситуаций;

— планирования расследования преступлений;

— производства первоначальных и последующих следственных действий в сочетании с оперативно-розыскными и организационно-техническими мероприятиями для достижения целей расследования;

— использования тактических приемов при проведении следственных действий и тактических операций;

— применения научно-технических средств и методов для получения и использования информации о преступлении и его участниках;

— правильной постановке вопросов, подлежащих разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных специальных исследований;

— использования в процессе расследования преступлений оперативно-справочных, криминалистических, розыскных и иных форм учетов;

— самостоятельно пополнять криминалистические знания, осваивать методики самообучения, т. е. работу с криминалистической литературой, новыми средствами криминалистической, организационной и вычислительной техники, приемами закрепления и развития умений, основам методики анализа и обобщения, практической деятельности по расследованию преступлений, организации и управления проведением следственных действий в различных ситуациях;

навыков:

— анализа следственных ситуаций в целях принятия и оценки тактического решения по проведению следственных действий при расследовании преступлений связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, с криминальными взрывами, пожарами и поджогами;

— по обоснованию, принятию и реализации процессуальных и тактических решений в процессе деятельностью по планированию расследования рассматриваемых видов и групп преступлений;

— организации работы следственно-оперативной группы на месте происшествия, руководству ее деятельностью;

— по организации работы раскрытия и расследования преступлений, обеспечению координации действий служб органов внутренних дел, других правоохранительных структур, а также использованию помощи общественности и средств массовой информации.

В соответствии с рабочим учебным планом Омской академии МВД России учебное время на изучение дисциплины составляет 30 часов аудиторных занятий.

Основными формами обучения являются лекции, семинары, практические занятия и деловые игры. При изучении темы, названной преподавателем на предыдущем занятии, слушателю необходимо узнать из настоящих планов, какой вид занятий предусмотрен по этой теме, и подготовиться согласно данным указаниям и рекомендациям. При этом обучаемый руководствуется перечнем литературы, предложенной для изучения (общая по всем темам литература дается отдельно). Углубленная подготовка к занятиям предполагает обязательное изучение рекомендованной литературы (а не только учебника), а также выполнение всех заданий.

Практические занятия проводятся в учебных группах, разделенных на две подгруппы.

Изучение настоящей дисциплины завершается сдачей экзамена.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Nbsp;   ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА| Рекомендации по видам занятий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)