Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Додаток 3

Висновки | Дослідження особливостей самотності в підлітковому віці. | Результати проведеного дослідження. | Дослідження особливостей самотності в юнацькому віці. | Дослідження особливостей самотності в зрілому віці | Форми і методи соціально-педагогічної роботи та психолого-педагогічні рекомендації із запобігання самотності у різні вікові періоди. | Висновки | Загальні висновки | Список використаних джерел. | Додаток 1 |


Читайте также:
  1. Додаток 1
  2. Додаток 2
  3. Додаток 2. Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
  4. Додаток 5. Методичні рекомендації до написання першого розділу курсової роботи
  5. Додаток 6 до Інструкції з питань діяльності підрозділів дорожньо-патрульної служби Державтоінспекції МВС
  6. Додаток 7. Зразок оформлення списку використаної літератури

Тренінг «Відчуття самотності»

Мета тренінгу:

- допомога учасникам в подоланні почуття самотності та / або навчання способам протистояння йому.

Завдання тренінгу:

- Навчання соціальним навичкам;

- Навчання способам розпізнавання автоматичних думок.

Об`єкт тренінгу:

всі бажаючі які хочуть навчитися протистояти власному почуттю самотності, або ж почуттю самотності інших людей.

Особливості форм і методів проведення занять в рамках тренінгу "Відчуття самотності".

До особливостей даного тренінгу можна віднести:

а) Використання відеоапаратури (по можливості) і відеоматеріалів;

б) Видача друкованих матеріалів, які репрезентують ситуацію тренінгу.

Структурні компоненти занять в рамках тренінгу "Відчуття самотності".

На проведення тренінгу відводиться два дні (два етапи). Тривалість кожного етапу становить п'ять годин з однією перервою. Загальна схема проведення тренінгу наступна:

- у перший день відбувається знайомство, навчання соціальним навичкам, навчання розпізнання автоматичних думок, дається домашнє завдання;

- у другий день відбувається перевірка домашнього завдання, так само триває навчання соціальним навичкам і продовження навчання роботи з автоматичними думками; на закінчення даються рекомендації на майбутнє.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Додаток 2| Програма занять.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)