История мировой культуры 34

Занятие № 1. Тема «Введение. Феномен культуры»

Основные определения понятия «культура»; их многообразие. История термина «культура». Употребление его в античности; в Новое время; сегодня. Понимание культуры П.А.Флоренским и Н.К.Рерихом. Философский, религиозный, просветительский взгляды на культуру. Назначение культуры. Материальная и духовная культура. Типология культур. Функции культуры. Культура и природа; культура и цивилизация. Культура, как результат деятельности человека и общества. Культурная статика и культурная динамика.

Занятие № 2. Тема «Культура первобытности»

Разные подходы по вопросу о происхождении человека и культуры; религиозная и атеистическая точки зрения. Периодизация истории древнего мира. Очаги распространения человеческого общества. Как ученые по археологическим/антропологическим находкам определяют стоянки (присутствие) древних людей. Вопрос о появлении культуры и религии у древних людей; религиозная и атеистическая точка зрения. Культура палеолита: захоронения, культ, отношение к огню, жилища, орудия палеолита. Появление искусства – пещерные петрографы (пещеры:Ласко (Франция), Альтамира (Испания), Капова (Башкирия)). Культуры мезолита, неолита. Мегалитические погребальные сооружения: менгиры, дольмены, кромлехи. Стоунхендж.

Занятие № 3. Тема «Культура древнего мира. Восток»

Периодизация истории древнего мира. Очаги распространения культуры: древние восточные и западные цивилизации. Появление древнейших месопотамской и египетской цивилизаций вследствие аграрных революций. Единство мира древних цивилизаций. Периодизация истории древних Месопотамии, Египта, Палестины, Индии и Китая. Древнейшие религиозные культы: анимизм, тотемизм, фетишизм, шаманизм, магия и т.д. Орудия труда, керамика, музыкальные инструменты, произведения искусства и прочие памятники культуры древнего мира.

Занятие № 4. Тема «Культура древнего мира. Запад»

Формирование цивилизации нового – западного типа; цивилизация Древнего Рима. Периодизация истории западной цивилизации. Проблема самостоятельности древнеримской культуры. Характерные черты западного менталитета: практицизм, рационализм и реализм и отражение их в культуре. Культурные феномены древнеримской цивилизации: Рим – как самостоятельная ценность; римское право; приоритет государственного над частным и т.д. Благородные занятия римлян/рабские занятия. Патриархальная семья. Культура Этрурии: религия; частное и общественное строительство. Гробницы и саркофаги; их фресковые росписи. Заупокойные портреты. Этрусская керамика; скульптура. Культура древнеримской республики: общественные и частные здания. Храмы, арки, форумы, термы и т.д. Архитектура и искусство периода поздней Республики.

Занятие № 5. Тема «Культура раннего христианства»

Проповедь Иисуса Христа. Основание апостольской христианской Церкви; периодизация ее древней истории. Культура периода гонений I – III веков: зарождение христианского искусства. Проблема правомочности «священных изображений»; оригинальность и преемственность христианской культуры. История «Нерукотворного образа» Спасителя; Плащаницы; первых икон Богородицы. Искусство римских катакомб; его символичность. Распространение христианства и развитие его культуры после Миланского эдикта 313 года. Раннехристианские базилики; их фресковый и мозаичный декор. Мавзолей Констанции в Риме, Галлы Плацидии в Равенне; базилика Санта Мария Маджоре в Риме.

Занятие № 6. Тема «Культура западной Европы в средние века»

Западная Европа во время средневековья – краткая характеристика исторического процесса. Складывание феномена западноевропейского типа культуры на основе повсеместного распространения христианства. Формирование иерархической структуры Римской католической церкви.Крещение варварских народов; формирование европейской общности народов. Влияние религии на культурную жизнь; богословие, философия наука. Развитие института феодализма; трех сословий средневекового общества. Возникновение городов; цеховой уклад городской экономики. Изделия средневековых ремесленников. Новое в хозяйственной жизни. Архитектура первых христианских храмов на Западе. Базиликальный, центрический и крестово-купольный типы храмов. Романская и готическая архитектура. Светские постройки: общественные здания, замки средневековья; их украшения и утварь. Искусство, музыка и литература средневековья.

Занятие № 7. Тема «Культура Византии»

Этапы исторического развития Византии; ее территория, соседи, население, города. Время Юстиниана Великого, императоров-иконоборцев, Македонской, Комниновской, Палеологовской династий. Культ императорской власти; значение православной церкви в жизни государства. Философия, наука, литература, образование Византии. Архитектура храмов и других общественных сооружений; их украшения. Культура иконописи; изделия ремесленников. Музыкальное искусство Византии.

Занятие № 8. Тема «Культура средневековой Руси IX – XIII веков»

Историческая наука о культуре славян до Крещения Руси. Свидетельства «Повести временных лет» о древнерусской истории. Пантеон славянских языческих божеств; его сложение и распространение. Реформа язычества князем Владимиром Святославовичем. Космогонические представления древних славян. Культы Сварога, Перуна, Велеса, Свентовита, Дажьбога, Стрибога, Симаргла, Мокоши, Лады, Лели. Роды, рожаницы, деды, русалки, лешии и другие сверхъестественные силы древнеславянского культа. Обряды и обычаи славян; их связь с природными явлениями. Вопрос о древнеславянской письменности. Крещение Руси князем Владимиром Святославовичем в 988 году. Заимствование руссами культурного наследия Византийской империи. Исторический и культурный образ Руси на рубеже первого тысячелетия: государственное управление, законы, религия, быт. Славянская азбука святых Кирилла и Мефодия и созданная на ее основе древнерусская письменность: летописи; агиографическая литература, поучения и т.д. Забота о просвещении народа. Храмовое строительство; иконопись; фресковая и мозаичная живопись, скульптура. Хозяйство и быт древних русичей. Кризис культуры в связи с татаро-монгольским нашествием. Трагедия монгольского ига и отражение её в памятниках культуры.

Занятие № 9. Тема «Культура московской Руси XIV – XVI веков»

Процесс строительства централизованного государства сначала вокруг Владимира и Суздаля, а затем и вокруг Москвы. Подъем народного духа, национального самосознания и творческой активности русичей после победы на Куликовом поле. Появление доктрины: «Москва – третий Рим». Программа каменного строительства в Московском государстве: Москва (Кремль), Тверь, Новгород, Владимир, Смоленск и т.д. Новый - шатровый стиль храмовой архитектуры. Творчество великих русских иконописцев: Феофана Грека, Даниила Черного, Андрея Рублева, Дионисия и др. Литература послемонгольского периода: «Домострой»; публицистическая литература; литература хожения; Летописные своды. Начало книгопечатания при Иване Грозном; первые печатные книги.

Занятие № 10. Тема «Арабо – мусульманская культура»

Особенности культурно-исторического процесса в Древней Аравии. Арабская доисламская поэзия. Верования арабов до проповеди Мухаммада. История Мухаммада; первые шаги мусульманской общины. Коран, сунна, «пять столпов ислама», учреждение норм шариата. Разделение общины после смерти пророка. «Четыре праведных халифа» и экспансия мусульманской веры. Арабский, Кордовский халифат, Османская империя. Культура ислама: мифология, семья, быт, обычаи. Арабская наука, литература и музыка. Образ мусульманского рая в архитектуре и орнаментальном декоре мечетей, мавзолеев и дворцов. Искусство чтения Корана. Мавританское искусство Андалусии. Книжная миниатюра, каллиграфия; искусство орнаменталистики.

Занятие № 11. Тема «Культура западной Европы в эпоху раннего Возрождения»

От средневековья к Новому времени – изменение культурного облика Западной Европы. Что послужило причиной Нового времени: разные точки зрения. Периодизация эпохи Возрождения. Отличительные черты Нового времени: гуманизм, индивидуализм, секуляризация культуры, обращение к достижениям древней античной культуры. Человек Возрождения; его идеалы. Итальянские философы и литераторы – деятели Возрождения (Пико делла Мирандола, Марсилио Фичино, Николо Макиавели, Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Джованни Боккаччо и другие). Наука Нового времени. Памятники итальянского изобразительного искусства и архитектуры: баптистерий и церковь Сан Миньято Аль Монте (Флоренция), ансамбль в Пизе, палаццо Веккио во Флоренции. Архитекторы: Филиппо Брунелески, Леон Альберти и их постройки. Скульпторы раннего Возрождения: отец и сын Пизано, Арнольфо ди Камбио, Донателло, Лука делла Робиа и другие. Художники: Пьетро Каваллини, Чимабуэ, Дуччо, Джотто ди Бондоне, Мазаччо, Пьеро делла Франческа, Сандро Боттичели и другие. Музыкальная культура раннего Возрождения.

Занятие № 12. Тема «Культура западной Европы в эпоху позднего Возрождения»

Кризис западноевропейского католицизма; торжество протестантизма в Европе. Новое гуманистическое мировоззрение. Расцвет итальянского искусства - деятели культуры Высокого Возрождения: Донато Браманте, Андреа Палладио, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буонарроти, Джорджоне, Тациан и другие. Северное Возрождение: Нидерланды. Франко-фламандская миниатюра. Нидерландская живопись: Ян ванн Эйк, Рогир ванн дер Вейден, Гуго ванн дер Гус, Иероним Босх, Питер Брейгель. Возрождение в Германии: расцвет бюргерской культуры. Связь возрожденческой культуры Германии с национальной позднеготической традицией: «пламенеющая готика» Кельнского собора. Ксилография, гравюры (выпуклые и резцовые). Творчество Альберта Дюрера, Ганса Гольбейна, Лукаса Кранаха Старшего, Фейта Штоса. Гротеск и экзальтации Матиаса Нитхарта (М.Грюневальда). Французское Возрождение: творчество Жана Коломба, Жана Фуке, Симона Мармиона, Франсуа Клуэ (Младшего) и др. Литература Франции эпохи Возрождения: школа Фонтенбло – сплав словесных и изобразительных образов; творчество Франсуа Рабле, Пьера де Ронсара, Жоаке Дю Белля. Философия Мишеля Монтеня, Николо Маккиавели. Искусство Позднего Возрождения; творчество Тинторетто, Луиса де Моралеса, Эль Греко, Паоло Веронезе, Якопо Бассано; литература Торквато Тассо; театр итальянского Возрождения. Гуманизм в Англии: трагедии и хроники Вильяма Шекспира – вершина художественного обобщения характеров и ситуаций. Творчество Томаса Уайта, Филиппа Сиднея и др. Литература и театр испанского Возрождения: Мигель Сервантес, Лопе де Вега. Величие и трагизм утопических идеалов Возрождения.

Занятие № 13. Тема «Культура московской Руси XVII века»

XVII век – завершение культурного процесса русского средневековья. Начало века – кризис государства, царской династии, хозяйства и устоев Московского государства. Избрание первого царя из рода Романовых – начало культурного подъема. Новое в экономике; складывание всероссийского рынка; рост городов. Проникновение в русскую православную культуру светских элементов – действие процесса секуляризации. Первые ростки русской системы образования: школа при печатном дворе, Ртищевское ученое братство, Славяно-греко-латинская Академия (1687 год). Деятельность просветителей Симеона Полоцкого, Епифания Славинецкого, братьев Софрония и Иоаникия Лихудов и др. Типографская деятельность: издание первых учебников. Новое в литературе (в т.ч. и жанр сатирической повести). Распространение театрализованных представлений – скоморошества. Многоцветная и декоративная архитектура XVII века (Теремной дворец). Изурочье, резьба по камню, изразцы, барельефы и скульптуры в убранстве храмовых и светских зданий. Нарышкинское барокко. Обмирщение искусства в русской иконописи/живописи; школа Симона Ушакова.

Занятие № 14. Тема «Культура России XVIII века»

Проникновение при Петре I западных веяний в культуру и быт Руси; реформирование всего строя русской жизни. Изменения в хозяйственной, религиозной, культурной жизни. Процесс секуляризации культуры: возникновение светской школы; прогресс науки и техники; первые газеты. Открытие первого в России естественноисторического музея – Кунсткамеры, публичного театра, Московского университета (1755 год.), Академии художеств (1757 год). Начало исторической науки в трудах Ломоносова, Татищева и Щербатова. Новое в общественной мысли; в быту и нравах. Строительство новой столицы – Петербурга – важный этап развития русской архитектуры. Господство стилей барокко и классицизма. Процесс обмирщения искусства – толчок к развитию архитектуры, гравюры, портретной живописи, поэзии, театра, нецерковной музыки. Расцвет российской культуры при Екатерине II.

Занятие № 15. Тема «Культура России XIX века»

Вехи культурно-исторического процесса XIX века в Российской империи. «Дней Александровых прекрасное начало…» Реформа образования и государственного управления начала XIX века. Эпоха императора Александра I в портретах ее деятелей: Александра Голицына, Алексея Аракчеева, митрополита Филарета (Дроздова), Александра Пушкина и других. Развитие национального самосознания и культурных процессов после Отечественной война 1812 года. Памятники культуры, посвященные победе в войне. Возникновение в обществе повышенного интереса к мистике и религии. Новые веяния культуры; появление революционных идей. Развитие науки; путешественники и первооткрыватели. Прогресс издательской деятельности. Литература первой половины XIX века и ее деятели. Реформы Александра II и отражение их в культуре и жизни общества. Российская архитектура: классицизм, эклектика, псевдорусский стиль. Живописцы XIX века; товарищество передвижников. Русская музыка («Могучая кучка»), театр (Малый театр), балет. Характеристика эпохи - конца XIX века в портретах российских общественные деятелей (Константина Победоносцева, прот.Иоанна Кронштадского, Федора Достоевского и Льва Толстого).

Занятие № 16. Тема «Культура СССР»

Дискуссии по вопросу ценности культуры советского периода. Культурное наследие советской России – ценности «Серебряного века». Революционная модернизация российской культуры после октябрьского военного переворота 1917 года. Формирование советской - пролетарской культуры; проблема преемственности. Борьба с неграмотностью и организация образовательных учреждений в 20-ые годы. Борьба с религией и религиозной наукой; попытки построить общество нового типа. Культурные процессы 20 – 30 годов; курс на культурную революцию. Формирование системы советской науки, образования, литературы (советская поэзия и песня), искусства, архитектуры. Феномен «Сталинского» ампира. Культура русской эмиграции. Культы личностей вождей; культ правящей партии. Переломный момент культурного развития – Великая Отечественная Война. Отражение темы войны в советской литературе, изобразительном искусстве, кинематографии, музыке. Идеологическое давление на культуру в конце 40-ых гг.; феномен «ждановщины». Прогресс образования, науки, градостроительства после войны. Хрущевская «оттепель» и ее влияние на культуру; «шестидесятники»; бардовское движение; диссидентское движение. Самиздат и «тамиздат». Формирование статичной модели советской культуры в годы застоя. Новое в архитектуре и градостроительстве; московское метро. Советская культура второй половины XX века: кинематограф, искусство, скульптура, балет, музыка, литература; деятели культуры. Политика «перестройки» и ее влияние на культурные процессы. Гласность.

Занятие № 17. Тема «Культура Западной Европы и Америки XX века»

Реалии меняющегося мира рубежа XIX–XX столетия. Прогресс науки и техники. Виток интереса к мистике и религии; триумф американского протестантизма. Индустриальная цивилизация и проблемы культуры: новые культурологические концепции. Проблема элитарного искусства и массовой культуры. Американизация массовой культуры. Новые течения в художественной культуре: модернизм, авангардизм, неореализм и др. Новые направления рациональной, функциональной архитектуры – конструктивизм. Философии экзистенциализма, ницшеанства, фрейдизма, неотомизма, персонализма, прагматизма и т.д. и отражения их в жизни общества и культуре. Наука и образование. Новые веяния в литературе, драматургии, музыкальной культуре, кинематографе. Синтез в искусстве ХХ века. Эпоха телевидения. Эпоха интернета.

Дата добавления: 2015-07-25