Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Завдання 3.

Тема 2. Функціональний аналіз зв’язку між економічними показниками | Тема 3. Графічний метод аналізу даних | Тема 11. Операційних аналіз для кількох видів продукції |


Читайте также:
  1. Варіант тестового завдання
  2. Відповіді на ситуаційні завдання.
  3. Вказівки до виконання завдання
  4. Вказівки до виконання завдання
  5. Глава 26. Завдання, зміст 1 порядок охорони земель
  6. Дати визначення логопедії як педагогічної науки. Визначити об'єкт, предмет і завдання логопедії. Висвітлити актуальні проблеми сучасної логопедії.
  7. Дати визначення спеціальної психології як науки. Визначити предмет, завдання та методи. Висвітлити значення спеціальної психології та її міждисциплінарні зв’язки.

Використовуючи параметри таблиці 16 послідовно дослідити залежність від часу зарплати в державному секторі; пенсій та інших доходів; всього грошових доходів.

1. Розрахувати невідомі параметри відповідних моделей, перевірити параметри на значущість, побудувати інтервали довіри для параметрів.

2. Проінтерпретувати відповідні таблиці АNOVA-дисперсійного аналізу.

3. Розрахувати відповідно прогнози зарплати в державному секторі; пенсій та інших доходів; всього грошових доходів населення України в вересні 1994р.

4. Побудувати інтервали довіри для відповідних прогнозних значень.

 

Таблиця 16

Місяці Зарплата в державному секторі Пенсії, допомоги, стипендії та інші трансферні заходи Всього грошових доходів Частка зарплати в загальному доході, %
Вересень 93 3 040 3 551 7 768 39,0
Жовтень 93 4 349 3 253 9 101 47,8
Листопад 93 5 382 5 932 12 997 41,4
Грудень 93 11 493 6 601 20 369 56,4
Січень 94 10 994 6 978 19 330 56,9
Лютий 94 13 896 7 224 22 746 61,1
Березень 94 17 513 7 595 27 100 64,6
Квітень 94 20 497 8 528 31 644 64,8
Травень 94 17 646 8 061 28 578 61,7
Червень 94 22 599 8 913 34 657 65,2
Липень 94 24 064 10 377 38 969 61,8
Серпень 94 23 703 11 590 41 696 56,8

 

Завдання 4.

У таблиці 17 подаються дані про реальний валовий продукт, кількість робочої сили та кількість витрат на капітал в українському промисловому секторі (дані умовні).

1. Оцініть параметри та підставте дані, наведені в таблиці, в ці дві моделі:

yt = β0 + β1x1t + β2x2t + εt,

ln yt = α0 + α1ln x1t + α2 lnx2t + εt.

 

Таблиця 17

Рік Реальний валовий продукт, млн грн у Кількість робочої сили (на 1 000 осіб) х1 Кількість витрат на капітал, млн грн х2
  8 911,4 281,5 120 753
  10 873,2 284,4 122 242
  11 132,5 289,0 125 263
  12 086,5 375,8 128 539
  12 767,5 375,2 131 427
  16 347,1 402,5 134 267
  19 542,7 478,0 139 038
  21 075,9 553,4 146 450
  23 051,0 616,7 153 714
  26 128,2 695,7 164 783
  29 563,7 790,3 176 864
  33 376,6 816,0 188 146
  38 354,3 848,4 205 841
  46 868,3 873,1 221 748
  54 308,0 999,2 239 715

 

2. Яка модель більше підходить і чому?

3. Для log-лінійної моделі α1 і α2 показують еластичність пропозиції для праці та капіталу відповідно. Як би ви обчислили ту ж саму еластичність для лінійної моделі?

4. Як би ви порівняли коефіцієнти R2 обох моделей? Наведіть необхідні розрахунки.

 


Література:

 

1 Лук’янова В.В. Комп’ютерний аналіз даних: Посібник. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2003 – 341 с.

2 Лук’яненко І.Г., Краснікова Л.І. Економетрика: Практикум з використанням комп’ютера. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 1998 – 220 с.

3 Практикум по эконометрике. Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансі и статистика, 2003 – 189 с.

4 Наконечний С.І., Терещенко Т.О., Романюк Т.П. Економетрія: Навч.метод. посібник для самост. вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2001. – 192 с.

5 Кононенко О. Анализ финансовой отчетности. – Харьков: Фактор, 2002. – 144 с.

6 Ізмайлова К.В. Фінансовий аналіз: Навч. посіб. - К.: МАУП, 2000. -152с.

7 Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий. -Минск.: ИП Экоперспектива, 1997. - 498 с.

8 Баканов М.И., Шеремет Л.Д. Теория экономического анализа. – М.: Финансі и статистика, 1999. – 416 с.

9 Кулинич О.І. Теорія статистики. Підручник. 2-е доп. і доопр. видання: К-д: Державне Центрально-Українське видавництво, 1996 – 228 с.

10 Эконометрика. Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансі и статистика, 2001 – 342 с.

11 Клебанова Т.С., Дубровина И.А., Раевнева Е.В. Эконометрия: Учебно-методическое пособие – Харьков.: Издательский дом «ИНЖЭК», 2003 – 132 с.

12 Наконечний С.І., Терещенко Т.О., Романюк Т.П. Економетрія: Підручник. – Вид. 2-ге. – К.: КНЕУ, 2000. – 296 с.

13 Лук’яненко І.Г., Краснікова Л.І. Економетрика: Підручник. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 1998 – 220 с.

14 Финансовый менеджмент: Теория и практика: Учебник / Под ред. Е.С. Стояновой – 5-е изд. – М.: Изд-во «Перспектива», 2000 – 656 с.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Індивідуальні завдання за темою| Тема 3. Експертиза педагогічних конфліктів

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)