Профилактика табакокурения и результаты социологического опроса

АНАЛИЗ ТАБАКОКУРЕНИЯ

Профилактика табакокурения и результаты социологического опроса

Профилактика курения начинается с оценки понимания учащейся молодежью социально-психологических и физиологических последствий курения.

Для оценки информированности по табакокурению с учащейся молодежью проведено анкетирование. Анализ результатов анкет позволяет оценить понимание подростками последствий курения. (Приложение №1)

Было опрошено 100 учащихся 1 курса в Байкальском Базовом Медицинском Колледже среди них 77 девушек и 23 юношей. (Таблица №1, Диаграмма №1)

Диаграмма №1

Так же было опрошено 100 учащихся среди 8-11 класса Курумканского СОШ среди них 54 девушек и 46 юношей. (Таблица №2, Диаграмма №2)

Диаграмма №2

Среди опрошенных студентов 77 девушек: не курят 41, пробовало 18, курят регулярно 18, среди 23 юношей: не курят 1, пробовало 4, курят регулярно 18. (Таблица. №3, Диаграмма№3)

Диаграмма №3

Среди опрошенных школьников 54 девушек: не курят 41, пробовало 9, курят регулярно 4, среди 46 юношей: не курят 34, пробовало 7, курят регулярно 5. (Таблица №4, Диаграмма №4)

Диаграмма №4

Студенты начали курить в возрасте до 14 лет 6 девушек; с 14-18 лет- 12 девушек, среди юношей все начали курить до14 лет. (Таблица №5, Диаграмма №5)

Диаграмма№5

Школьники начали курить в возрасте до 14 лет- 1 девушек; 14-18 лет- 3 девушек, оценка среди юношей которые выкурили первую сигарету юноши курили до14 лет 3 юношей, 14-18 лет 2 юношей. (Таблица №6, Диаграмма №6)

Диаграмма№6

Курящие студенты ответили, что курят по причине распространенного курения среди друзей: 11 юношей, 9 девушки, по причине курения родителей: 2 юношей, 2 девушки, потому что курил их старший брат или сестра: 2 девушки, курят для того, чтобы изменить свой имидж: 1 девушка, курят чтобы выглядеть старше: 2 юношей, 1 девушки. Не знают причины своего курения: 2 юношей, 3 девушки. (Таблица №7, Диаграмма №7)

Диаграмма №7

Курящие школьники в опросе, почему они курят ответили, что их друзья курят: 3 юношей, 2 девушки, потому что их родители курят: 1 юношей, 1 девушки, потому что курил их старший брат или сестра: 1 юноши, 1 девушки. для того, чтобы изменить свой имидж: 0 юношей, 0 девушки, чтобы выглядеть старше: 0 юношей, 0 девушки, не знаю: 0 юношей, 0 девушки. (Таблица №8, Диаграмма №8)

Диаграмма №8

Опрошенные студенты в начале выкуривали от 1до 5 сигарет в день – это юноши, а девушки от 1 до 4 сигарет в день. (Таблица №9, Диаграмма №9)

Диаграмма №9

Опрошенные школьники в начале выкуривали от 1до 4 сигарет в день – это юноши, а девушки от 1 до 3 сигарет в день. (Таблица №10, Диаграмма №10)

Диаграмма №10

В настоявшее время опрошенные курящие студенты выкуривают от 5 до 20 сигарет в день. (Таблица №11, Диаграмма №11)

Диаграмма №11

Школьники в настоявшее время выкуривают от 5 до 9 сигарет в день. (Таблица №12, Диаграмма №12)

Диограмма№12

На вопрос курят ли их друзья студенты ответили, Да- 14 юношей, 32 девушки, Нет- 9 юношей 45 девушки. (Таблица №13, Диаграмма №13)

Диаграмма №13

На вопрос курят ли их друзья школьники ответили, Да- 14 юношей, 12 девушки, Нет- 32 юношей 42 девушки. (Таблица №14, Диаграмма №14)

Диаграмма №14

Среди опрошенных студентов у курящих друг (подруга) да курят у 16 юношей, 36 девушек, не курят 7 юношей, 41 девушек. (Таблица №15, Диаграмма №15)

Диаграмма№15

Среди опрошенных школьников у курящих друг (подруга) да курят у 4 юношей, 7 девушек, не курят 42 юношей, 47 девушек. (Таблица №16, Диаграмма №16)

Диаграмма№16

Из 18 курящих студентов юноши задумывались о том, чтобы бросить курить 15 человек - Да; 3 человек - Иногда; 0 человек- Нет, из 18 курящих девушек задумывались о том, чтобы бросить курить 13 человек- Да; 5 человек- Иногда; 0 человек- Нет. (Таблица №17, Диаграмма №17)

Диаграмма№17

Из 5 курящих школьников юноши задумывались о том, чтобы бросить курить 3 человек - Да; 2 человек- Иногда; 0 человек- Нет, из 4 курящих девушек задумывались о том, чтобы бросить курить 3 человек- Да; 1 человек- Иногда; 0 человек- Нет. (Таблица №18, Диаграмма №18)

Диаграмма№18

Опрошенные студенты и школьники считают, что если бы они знали о курении все, что знают сейчас, они не начали бы курить.

Курящие студенты и школьники хотели бы быть некурящими, если бы бросить курить не было так трудно.

Все студенты и школьники ответили, что курение вредно для здоровья.

Отношение к курению у опрошенных студентов, 4 юношей, 52 девушек относится отрицательно, 1 юноша, 7 девушкам все равно, 18 юношей, 18 девушек относятся нормально. (Таблица №19, Диаграмма №19)

Диаграмма №19

Отношение к курению у опрошенных школьников, 40 юношей, 48 девушек относится отрицательно, 1 юноша, 2 девушкам им все равно, 5 юношей, 4 девушек относятся нормально. (Таблица №20, Диаграмма №20)

Диаграмма №20

12 юношей 62 девушек ответили, что они поддерживают антитабачную рекламу, 11 юношей 15 девушек им все равно. (Таблица №21, Диаграмма №21)

Диаграмма №21

36 юношей 50 девушек ответили, что они поддерживают антитабачную рекламу, 10 юношей 4 девушек им все равно. (Таблица №22, Диаграмма №22)

Диаграмма№22

Заключение

История свидетельствует о том, что жесткое преследование курильщиков не остановило широкого распространения курения. Не помогло и прекращение или уменьшение выпуска табачных изделий. Люди находили суррогат табака.

Сегодня в борьбе с этим большим социальным злом мы должны рассчитывать на осознание людьми, особенно подростками, того, что курение наносит непоправимый вред здоровью и чем раньше его прекратить, тем лучше.

Процент курящей молодежи по данным исследования среди студентов первого курса медколледжа составляет 58%, среди школьников 16%

По данным исследования процент курящих юношей выше, чем девушек. Все юноши колледжа попробовали свою первую сигарету в возрасте до 14 лет, девушки начинают курить позднее.

В школе только часть опрошенных юношей начала курение до 14 лет, основная масса респондентов начала курить позднее.

Основная причина курения – пример друзей, независимо от пола и возраста исследуемых.

Все курящие задумывались бросить курить, если бы не было так трудно.

Все некурящие относятся к курению отрицательно.

Антитабачную рекламу поддерживает большинство опрошенных в школе и часть некурящих студентов.

Борьба за здоровье человека является одной из важнейших задач здравоохранения. Медицинские работники должны усилить профилактическую работу среди населения, воспитывая у людей потребность в здоровом образе жизни, отказе от вредных привычек.

Борьба с курением строится на трех основных принципах:

1) Вырабатывать у людей, особенно у подростков и молодежи, твердое убеждение, что курение вредно, оно наносит непоправимый ущерб здоровью и начинать курить не надо;

2) Административные меры с целью ограничения и запрещения курения в общественных местах;

3) Сокращение числа курящих за счет осознания ими вредных последствий.

В нашей стране запрещено курение в общественных местах. Особое внимание обращается на запрещение курения в школах, профессионально-технических училищах, техникумах, институтах и в лечебных учреждениях. Министерства просвещения, высшего и среднего специального образования, Госкомитет по профессионально-техническому образованию принимают меры по борьбе с курением среди преподавателей и учащихся. Запрещена продажа табачных изделий несовершеннолетним.

Данные проведенного исследования подтверждают, что административные меры по ограничению табакокурения привели к снижению процента курящих школьников.

Большая роль в борьбе с курением должна принадлежать школе, общественному мнению. Проведение разъяснительной работы со школьниками Курумканского района о вреде курения, показало заинтересованность новой информацией, задавалось много вопросов.

Борьба с курением будет иметь успех лишь в том случае, если в ней примет активное участие широкая общественность страны. Основной упор должен быть сделан на правильное воспитание молодежи. Специалисты считают, что борьбу с курением надо начинать уже с дошкольного возраста, внушая ребенку отвращение к сигарете. Поэтому проведение электронных презентаций, видеороликов, направленных на профилактику табакокурения должно начинаться с детских дошкольных учреждений.

Первый народный комиссар здравоохранения Н. А. Семашко писал, что надо создавать среди молодежи такое мнение, чтобы на малолетнего курильщика смотрели не как на героя, а как на невежу, не знающего самых элементарных правил гигиены, как на психически ненормального. Так, при проведении презентации среди школьников Курумканского района приведенные примеры вредного воздействия табакокурения на человеческий организм, особенно на уровень интеллекта, заинтересовали ряд школьников.

В формировании установки на здоровый образ жизни важную роль призвано сыграть общественное мнение, особенно в молодежных коллективах. Борьба с курением должна стать частью воспитательной работы, и в ней нельзя ограничиваться лозунгами, даже если они будут броскими.

Цель запрета и ограничения курения — забота прежде всего о здоровье некурящих, защита их от вредного действия табачного дыма. Одновременно это и в какой-то степени забота о курящих, привычка которых создает неудобства им самим.

Таким образом, можно предложить:

1. Продолжить административные меры запрета табакокурения в общественных местах

2. Продолжить запрет рекламы табачных изделий

3. Профилактическую работу вести по основным направлениям:

- Профилактика среди некурящих с целью внедрения знаний о влиянии табакокурения на организм, выработке отвращения к табакокурению, формирования здорового образа жизни

- Профилактика среди курящих с целью осознания наносимого вреда организму и вредных последствий табакокурения

4. Внедрять новые методы просветительной работы среди населения, в частности для школьников использовать электронные презентации, видеоролики.

5. В школах организовать школы здоровья, привлекая волонтеров из среды учеников для формирования здорового образа жизни

6. В общественных местах и СМИ размещать материалы, информирующие курящих о существующих способах борьбы с зависимостью.

По результатам проведенного исследования была разработана презентация для школьников 8 -11 классов Курумканского района о вреде табакокурения, после презентации проведена беседа по интересующим моментам. Для 16 учеников, попробовавших курение, предложена брошюра для населения. Для 9 курящих школьников предложена схема отказа от курения. Электронная презентация, брошюра прилагаются к работе отдельно. Схема отказа от курения находится в приложении к дипломной работе.

Список использованной литературы.

1. Александров А.А., Александрова В.Ю. Профилактика курения: роль и место психолога. Вопросы психологии. – М.,2009. - №4. – С. 35-42.

2. Бойко В.М. Как бросить курить. – М., 2009.

3. Ильин Е.П. Мотивации и мотивы. – СПб., 2012.

4. Каннингем Р. Дымовая завеса. Канадская табачная война. Пер. с англ. В.Н. Королева. – М., 2009.

5. Карпов А.М., Шакирзянов Г.З. Самозащита от курения: Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии курения. – Казань, 2010.

6. Лалаянц К. Дорогое удовольствие (о курильщиках). Наука и жизнь. – 2011. - № 10. – С. 80-83.

7. Лебедева Н.Т. Школа и здоровье учащихся. – Мн., 2009.

8. Леви В. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. М.,2011.

9. Левитский Л.М., Язловецкий В.С., Вред алкоголя и никотина: Пособие для учителей. – 2-е изд., перераб и доп. – К., 2012.

10. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. М.; Новосибирск, 2009.

11. Мухина В.С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студ. ВУЗов. – М., 2010. Науманн Ф. Курение без вреда для здоровья. /Пер. с нем. Н.А. Чупеева. – М., 2009.

12. О вреде курения: метод. Материалы в помощь лектору. – М., 2012.

13. Петровский А.В. Введение в психологию. – М., 2011.

14. Подросток на перекрестке эпох. Достанова М.Н. и др.; Под ред. С.В. Кривцовой. – М., 2009.

15. Профилактика и освобождение от табакокурения детей и подростков: Сборник авторских программ и практических рекомендаций для средних учебных заведений. Винда О.В. и др. – Харьков, 2011.

16. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб, 2009.

17. http://pulmis.ru/kurenie-tabaka/Page-1.html

18. http://rodtr.ru/users/Delfin/topics/706/

19. http://referatidlyakmk.io.ua/s112821

20. http://www.medportal.gomel.by/composition-and-properties-of-tobacco

21. and-tobacco-smoke.html

22. http://www.sigaretka.ru/sigarety/himicheskij-sostav-sigarety.html

Дата добавления: 2015-07-25