Читайте также:
|
1.Визначте аспекти громадянського суспільства в Україні за такою схемою: а)політична сфера; б) економічна сфера; в) соціальна сфера; г) ідеологічна сфера.
2.Які соціальні інститути входять до структури громадянського суспільства.
3.Роль освіти у формуванні громадянського суспільства.
Формування громадянського суспільства є складовою комплексної суспільної трансформації в Україні. Цей процес є складним і тривалим завданням. Формування громадянського суспільства доцільно розглядати по кількох напрямках. В сфері політики: посилення ефективності політичних партій, збільшення впливу форм безпосередньої демократії. В сфері економіки: урізноманітнення форм власності. В соціальній сфері: сприяння збільшенню чисельності середнього класу, підвищення питомої ваги працівників у наукомістких галузях. В сфері ідеології: забезпечення вільного доступу до цінностей культури, інформації. Вивчаючи це питання, потрібно з’ясувати дійсні можливості виконання зазначених завдань в Україні.
Структура громадянського суспільства складається з великої кількості різноманітних соціальних інститутів. Їхнє призначення полягає у створенні належних умов людині для реалізації своїх прав, інтересів, потенціалу. Студенти мають класифікувати ці соціальні інститути за галузями їхнього функціонування і розподілити за пріоритетністю. Потрібно виділити серед них найбільш значущі для людини. Окремо варто відзначити ті, які забезпечують безпосередню взаємодію з державою. Саме через них суспільство здійснює результативний вплив на владу і отримує можливість реалізувати свої потреби. Крім того, доцільно зупинитись на структурі громадянського суспільства в Україні, з’ясувавши, наскільки вона є повною.
Освіта відіграє важливу роль у творенні громадянського суспільства. Особливо такий її аспект як громадянська освіта. Вона спрямована на підготовку майбутніх свідомих громадян, які беруть активну участь у житті суспільства. Завданнями громадянської освіти є формування навичок активних громадських дій, відповідних знань. Необхідно розглянути освітні форми, за яких учень чи студент є безпосередніми учасниками навчального процесу: рольові ігри, “круглі столи”, складання проектів тощо. Краще за все опановувати теоретичні знання шляхом практичного впровадження цих форм на заняттях.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема: Міжнародна політика. | | | Тема: Особа і політика. |