Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы контроля. В целях учета и оценки результатов усвоения материала по дисциплине «История органов

ИСТОРИЯ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНЙ ЮСТИЦИИ В РОССИИ | КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ | Тема 1. Предмет, метод, цели и задачи курса. Общая характеристика деятельности органов и учреждений юстиции в России. | Тема 2. Образование и деятельность Юстиц-коллегии в России. | В первой половине XIX в. | Судебной реформы 1864 года. | Тема 5. Деятельность Министерства юстиции в к. XIX - н. XX вв. | Тема 7. Деятельность органов и учреждений юстиции в 40-60 г.г. XX в. | Тема 8. Деятельность Министерства юстиции СССР в 70-80 г.г. XX в. |


Читайте также:
  1. I этап реформы банковской системы относится к 1988-1990 гг.
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. II. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПАТОЛОГИИ
  4. Study the table below and learn the appropriate be-verb forms in relation to personal pronouns. (Изучите нижеследующую таблицу и запомните формы глагола.)
  5. The Evil Within. Лишая вас контроля
  6. V. Конструирование предметов круглой формы
  7. V. Оценочные материалы для текущего и промежуточного контроля успеваемости по дисциплине (модуля)

В целях учета и оценки результатов усвоения материала по дисциплине «История органов и учреждений юстиции в России» используются следующие формы контроля: текущий, промежуточный и итоговый.

Текущий контроль осуществляется во время проведения как практических, так и лекционных занятий. Данный вид контроля может проводить­ся в различных формах: контроль за посещением занятий, анализ смодели­рованных ситуаций, проверка подготовленных докладов и сообщений, ответов на поставленные вопросы и предлагаемые задания и др. Оценивает­ся результат текущего контроля по пятибалльной системе. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Промежуточный контроль по дисциплине «История органов и учрежде­ний юстиции в России» может применяться в форме контрольного тестирования. Примерный пе­речень вопросов для тестирования приводится в данной рабочей программе.

При осуществлении промежуточного контроля в форме контрольного тестирования оценка результата выставляется при условии соблюдения общих условий и требований выполнения теста.

Итоговый контроль по курсу «История органов и учреждений юс­тиции в России» заключается в проведении недифференцированного зачета, который может проводиться как в устной форме, так и в форме тестирования. Ука­занные формы контроля могут применяться отдельно или быть совмещены, т.е. один вопрос может предполагать устный ответ, а второй - выполнение теста. При использовании теста в рамках итогового контроля применяются требования и условия выполнения теста, ис­пользуемые при проведении тестирования при промежуточном контроле.

На зачете преподаватель задает два обязательных вопроса (или же один вопрос и тест). Для уточнения степени владения отвечающим получен­ными знаниями по дисциплине преподавателем могут быть заданы дополнитель­ные вопросы.

Если общая (итоговая) оценка участия студента в практических за­нятиях неудовлетворительная (2 балла и ниже), то на зачете преподава­тель задает дополнительные вопросы по темам, неусвоенным студентом.

Оценка результатов итогового контроля осуществляется в соот­ветствии с требованиям, основанными на общих критериях, отражающих наиболее значимые аспекты для проведения итогового контроля, а именно:

- посещаемость лекционных занятий;

- посещаемость практических занятий;

- участие в практических занятиях;

- результаты контрольного тестирования;

- ответы на итоговом зачете (включая ответы на дополнительные вопросы).

Примерный перечень выносимых на зачет вопросов приведен в дан­ной рабочей программе.

 


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ| МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)