Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1. Понятие административного права. Место административного права в системе права Российской Федерации.

АКТУАЛЬНОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ | Тема 13. Акты государственной администрации | Тема 19. Характеристика отдельных мер административного принуждения | РАЗДЕЛ I |


Читайте также:
  1. B) имеет права на получение алиментов от супруга;
  2. I Местоимения
  3. I. Анализ современного состояния развития страхования в Российской Федерации
  4. I. Культурология как наука. Предмет. Место. Структура. Методы
  5. I. Межличностные отношения и социальные роли. Понятие и структура общения.
  6. I. О ПРАВАХ ВЫШЕДШИХ ИЗ КРЕПОСТНОЙ ЗАВИСИМОСТИ ЛЮДЕЙ
  7. I. Понятие и классификация ощущений, их значение в теории ПП. Роль восприятия в маркетинге
  1. Административное право как наука.
  2. Административное право как учебная дисциплина.
  3. Административное право как отрасль правовой системы РФ.
  4. Соотношение отрасли административного права с другими отраслями права.
  5. Роль административного права в формировании правового государства. Основные направления административной реформы в РФ.

(И) Вводная лекция по дисциплине проходит в форме диалога со студентами с элементами мозгового штурма. Целью данной лекции является формирование у студентов общего представления об административном праве, будущей профессии, значении данной отрасли права в жизни общества. В ходе диалога аудитории задаются вопросы о том, где и как применяется административное право. Ответы могут быть для наглядности зафиксированы на доске. Такой мозговой штурм, посвященный юридическим проблемам, помогает дать общее представление об основных видах юридической деятельности в современном мире, профессиональных обязанностях юристов.

Подобная форма занятия способствует вовлечению студентов в предмет, мотивированию их на получение знаний, установлению контакта между лектором и группой. После мозгового штурма преподаватель переходит к изложению лекционного материала.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ| Тема 6. Система субъектов административного права.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)