Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Самостоятельная работа студента является составной частью учебного процесса и

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | Список источников и литературы | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | Список источников и литературы | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | Список источников и литературы | Практические задания | Практические задания |


Читайте также:
  1. I. Пояснительная записка
  2. II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. ДОПОВІДНА ЗАПИСКА
  4. І. Пояснювальна записка
  5. І. Пояснювальна записка
  6. КОНСТРУИРОВАНИЕ И РУЧНОЙ ТРУД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  7. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 

Самостоятельная работа студента является составной частью учебного процесса и занимает 48 процентов от общего объема зачетных единиц по истории отечественного государства и права (3 з.е. – 108 ч.; из них – самостоятельная работа – 50 часов). Баллы (оценки), полученные за самостоятельную работу, входят в общую сумму баллов, полученных в ходе изучения данной дисциплины. Предложенные различные виды самостоятельной работы позволят студенту выбрать наиболее интересный вариант, обеспечивающий усвоение знаний, формирование навыков и умений. Организация самостоятельной работы во многом определяет и качество выполненной работы, и формирование компетенций, необходимых для дальнейшего образовательного процесса в рамках данного профиля.

Целью самостоятельной работы студента является усвоение и закрепление полученных знаний, получение дополнительной информации.

Задачи:

· техническое упрощение и ускорение работы с рекомендованными источниками и литературой;

· аккумуляция в компактном виде материалов изучаемого курса;

· получение дополнительных возможностей и стимулов для развития аналитических способностей;

· приобретение и закрепление навыков работы с источниками, обобщения материала и его лаконичного изложения.

Обоснование выбора тем приводится в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для юристов-бакалавров и содержит темы учебного плана, рекомендованные для самостоятельного усвоения. Перечень содержит: тренировочные задания и тесты, составление краткого глоссария, анализ учебной литературы, вопросы для блиц-контроля, творческие задания, составление кроссвордов, презентаций по данной теме, эссе, аналитические записки, позволяющие наиболее полно раскрыть и усвоить данные темы курса.

Студент должен регулярно (по мере изучения темы) представлять тематические виды самостоятельной работы для проверки преподавателем и для работы на семинаре (использования в качестве практических заданий). Несвоевременная сдача самостоятельной работы означает ее невыполнение и будет оцениваться неудовлетворительно.

Перед началом работы над каждой темой курса студент должен, прежде всего, ознакомиться с учебниками и учебными пособиями, изучить рекомендуемую литературу, интернет-ресурсы, после чего приступить к самостоятельной работе. (Литература для организации самостоятельной работы представлена в каждом разделе рабочей учебной программы).

 

ТЕМА 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права (2 часа.) Формируемая компетенция ОК8 (А1, С2)

Вопросы для блиц-контроля

1. Почему данная дисциплина является дисциплиной федерального компонента?

2. Какие методы являются основополагающими для данной дисциплины?

3. Почему данная дисциплина является комплексной дисциплиной?

4. Что означает принцип историзма?

5. Что такое компаративистика?

6. Чем обосновывается периодизация курса?

7. Что общего между историей отечественного государства и права и историей Отечества?

8. Что общего между историей отечественного государства и права и историей государства и права зарубежных стран?

9. Какой метод был основополагающим в исследованиях проблем государства и права в советский период?

10. Кто являлся сторонником формационного подхода в советской историографии?

11. Кто такие пассионарии?

12. В чем заключается специфика курса?

13. В чем сущность материалистического понимания истории?

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Список источников и литературы| Практические задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)