Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты. В результатах разделе вы представить ваши выводы: дисплей элементы (рисунки и таблицы)

Abstract | Introduction | Results | References | Constructing figures |


Читайте также:
  1. IV. Основные этапы и ожидаемые результаты реализации Концепции
  2. IX. Ожидаемые результаты от реализации Стратегии развития страховой деятельности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу
  3. V. Ожидаемые результаты и показатели результативности реализации Концепции
  4. V. Результаты освоения предмета «Русский язык» выпускником начальной школы
  5. VII. Ожидаемые результаты реализации Концепции государственной семейной политики
  6. Апикальных очагов воспаления Результаты наших исследований свидетельствуют о том
  7. Атрофия зрительного нерва, миопия, астигматизм, разного рода дистрофии, катаракта (даже есть хорошие результаты при искусственном хрусталике), дальтонизм, глаукома и т. д.

В результатах разделе вы представить ваши выводы: дисплей элементы (рисунки и таблицы) занимают центральное место в этом разделе. Представить данные, перевариваются и конденсируется, с важными тенденциями извлечены и описаны. Поскольку результаты включают новые знания, которые вы вносите вклад в мир, важно, что ваши выводы четко и просто заявил.

Результаты должны быть короткими и сладкими. Не говорите «Это ясно видно из рис. 1 видно, что птица видовое богатство увеличивается с среда обитания»сложности. Скажем, вместо «Богатство видов птиц увеличилось с обитания сложности (рис. 1)».

Однако, не стоит быть слишком кратким. Читатели нельзя ожидать, чтобы извлечь важные тенденции с данными без посторонней помощи. Мало кто будет беспокоиться. Комбинат использование текста, таблиц и рисунков для конденсации данных и выявлять тенденции. При этом обязательно обращаться к руководствам для подготовки таблиц и рисунков ниже. Обсуждение

В обсуждении Вы должны обсудить, какие принципы были созданы или усилены, что обобщения могут быть сделаны, как ваши результаты по сравнению с результатами других или ожидания, основанные на предыдущей работе, и есть ли теоретическое / практическое значение вашей работы.

При решении этих вопросов, очень важно, чтобы ваши обсуждения прочно упирается в доказательства, представленные в разделе результатов. Кратко остановиться на ваши результаты для поддержки вашего заявления обсуждения. Не расширяйте свои выводы, помимо тех, которые непосредственно поддерживают свои результаты.

Краткий пункта спекуляции о том, что ваши результаты могут означать, в общем смысле, как правило, приемлемо, но не должно составлять большую часть обсуждения. Убедитесь, что для решения задач исследования в дискуссии и обсудить значение полученных результатов. Не оставлять читателя мышления «Ну и что?» В конец дискуссии с кратким резюме или заключение о значимости работы.

Ссылки

Всякий раз, когда вы рисуете на информации, содержащейся в другой статье, вы должны признать источник. Все ссылки на литературу должны быть сразу же за указание на источник информации, на который ссылается, например, «Adrop растворенного кислорода в аналогичных условиях была продемонстрирована ранее (Norris, 1986).»

Если у двух авторов участвуют, включают в себя как фамилии в этой ссылкой. Однако, если несколько авторов участвуют, вы можете использовать 'и др.', аббревиатура латинского означает «и другие». В общем, вы не должны использовать аббревиатуры в полной ссылки в конце статьи, хотя в некоторых журналах позволяют этого. Если еще две статьи, написанные тем же автором в том же году приводятся, большинство журналов, просим вас добавить суффикс "а" и т.д. "б" в тексте и списке литературы.

Если вы включаете в ваши фразы доклада, предложений или абзацев дословно из литературы, это не достаточно просто сослаться на источник. Вы должны включить материал в кавычках, и вы должны дать номер страницы, с которой был снят цитаты. Например: «День (1979: 31) сообщает результате которой '33.3% мышей, используемых в этом эксперименте были вылечены с помощью теста наркотиков; 33,3% населения были тестов не зависит от наркотиков и остается в умирающем состоянии; третья мышь ушел "».

Список использованной литературы в алфавитном порядке по фамилии автора или по количеству, в зависимости от издания, должны быть представлены в конце вашей статьи. Список литературы должен содержать все цитируемые в тексте, но не более того. Включите друг с ссылкой детали автор, год издания, название статьи, название журнала или книги и место издания книги, объема и номера страниц.

Форматы варьируются от журнала к журналу, поэтому, когда вы готовите научной работы для назначения, выбрать журнала в поле вашего интереса и следить за его формат списка литературы. Будьте последовательны в использовании сокращений журнала. Приложения

Приложения содержат информацию более подробно, чем может быть представлено в основной части документа, но которые могут представлять интерес для нескольких людей, работающих именно в вашей области. Только приложения, упомянутые в тексте должны быть включены. Форматирования

Большинство публикаций есть рекомендации о представлении и подготовки рукописи, для интернет или по почте представлений. Большинство журналов требуют рукопись быть напечатаны через два интервала на всей территории и разумных пределах. Убедитесь, что вы читали руководство авторы до подачи бумаги, так что вы можете представить свою бумагу в нужном формате для этой публикации (см. подачи бумаги статье этой серии).

Наконец, - и, пожалуй, самое главное - всегда читать руководство журнала для авторов до подачи бумаги, и всегда обеспечивать информационное письмо крышку, чтобы ваши представления. Построение таблиц

Включать заголовок и заголовки столбцов, которые содержат достаточно информации для читателя, чтобы понять таблицу без ссылки на текст. Надпись должна быть во главе таблицы. Организуйте

стол так, чтобы подобные элементы читали вниз, а не поперек.

Представить данные в таблице или в тексте, но никогда не представят те же данные в обеих формах. Выберите единицы измерения таким образом, чтобы избежать использования избыточного количества цифр.

Не включать таблицы, которые не упомянуты в тексте, или поддаться соблазну «одеваться» свой отчет, представление данных в виде таблицы или рисунки, которые могут быть легко заменены или два предложения текста.

Не включайте столбцы данных, которые содержат одинаковое значение во всем. Если значение является важным для таблицы включить его в заголовок или в примечании к таблице.

Не используйте вертикальные линии для разделения столбцов без крайней необходимости.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| Построение цифры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)