Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Объем дисциплины и виды учебной работы. Заочная форма обучения Вид учебной работы Всего часов Семестры

Читайте также:
  1. D–фотокамера для создания объемных фотографий
  2. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  3. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  4. I. Рабочая программа дисциплины
  5. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. I. Цели освоения дисциплины
  7. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Заочная форма обучения

Вид учебной работы Всего часов Семестры
       
Аудиторные занятия (всего)          
В том числе:          
Лекции          
Практические занятия (ПЗ)          
Семинары (С)          
Лабораторные работы (ЛР) - - - - -
Самостоятельная работа (всего)          
В том числе:          
Теоретическое изучение курса (Т.О)          
Контрольная работа          
Презентация          
Реферат          
Вид промежуточной аттестации – зачёт, экзамен   Зач. Зач. --- Экз.
Общая трудоемкость часы          
зачетные единицы          

 

 

Содержание дисциплины

Содержание разделов (тем) дисциплины

№ п/п Наименование раздела дисциплины Содержание тем раздела Формируемые компетенции
1. Общие закономерности развития системы СМИ   Журналистика как сфера массово-информационной деятельности. Журналистика и пиар: аспекты взаимодействия. Журналистика как система средств массовой информации.Тенденции формирования и функционирования современных СМИ. Системные характеристики СМИ. Периодическая печать в системе СМИ. Телевидение в системе СМИ. Радиовещание в системе СМИ. Интернет-журналистика. Информационные агентства в системе СМИ.   ОК - 1, ОК - 2, ОК – 9, ОК - 11, ОК – 12, ОК – 13, ПК - 2, ПК – 5, ПК – 6, ПК-10.
2. Теория и методика журналистского творчества Журналистское творчество как профессиональная деятельность. Методы журналистики. Журналистский текст как средство массовой коммуникации и носитель информации. Информационные жанры журналистики. Аналитические жанры журналистики. Художественно-публицистические жанры журналистики. Идейно-тематическое своеобразие журналистских произведений. Технология работы над журналистским произведением. Элементарные выразительные средства журналистики. Технологические аспекты создания жанров спортивной журналистики.   ОК - 1, ОК - 2, ОК – 9, ОК - 11, ОК – 12, ОК – 13, ПК - 2, ПК – 5, ПК – 6, ПК-10.
3. Специфика российского медиарынка     Редакционные холдинги, издательские дома и рекламный рынок. Состояние российского медиарынка и перспективы его развития. Рекламные издания на медиарынке. Онлайновые издания. ОК - 1, ОК - 2, ОК – 9, ОК - 11, ОК – 12, ОК – 13, ПК - 2, ПК – 5, ПК – 6, ПК-10.
4. Эффективность деятельности СМИ Социальные роли журналистики. Аудитория СМИ. Функции журналистики и СМИ. Общественное мнение как социальный феномен. Специфика общественного сознания. Специфика социальной журналистики. Тенденции развития социальной журналистики. Социальная проблематика в различных типах изданий. ОК - 1, ОК - 2, ОК – 9, ОК - 11, ОК – 12, ОК – 13, ПК - 2, ПК – 5, ПК – 6, ПК-10.
5. Правовые и этические нормы СМИ Правовое поле российских СМИ. Закон РФ о СМИ. Международно-правовое регулирование СМИ. Понятие о профессиональной этике журналиста. Специфика отношений «журналист – источник информации», «журналист – коллеги». Отношения «журналист – власть». ОК - 1, ОК - 2, ОК – 9, ОК - 11, ОК – 12, ОК – 13, ПК - 2, ПК – 5, ПК – 6, ПК-10.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ| Разделы дисциплины и виды занятий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)