Защита Сократа на суде 27 страница

Работа в античном секторе ИМЛИ, на которой пришлось сосредоточиться в послевоенные годы, С. И. Соболевского не вполне удовлетворяла. Переход к литературоведческим занятиям был вынужденным, связанным с невозможностью реализовать себя как языковеда-эллини&га (это доказывается ненапечатанными работами в области языка). Конечно, его эрудированность, безукоризненное владение текстами, древними комментариями, схолиями и современной научной литературой (насколько она была ему доступна) делали и тут его работу безупречпой.

Сергей Иванович пишет ряд глав для трехтомной истории греческой литературы (1946-1960), двухтомной римской литературы (1959-1962) и активно участвует в редактировании этих изданий. Он был очень требовательным редактором. Об этом можно судить по тому, как часто приходилось ему писать рецензии на отдельные главы. Многие главы после этого переделывались, другие заменялись, и их писали другие авторы.

В последпие годы жизни Сергей Иванович возвращается к своему любимому автору - Аристофану.

В связи с 2400-летием со дня рождения Аристофана, которое отмечалось по постановлению Всемирного Совета Мира в 1954 году, Сергей Иванович, между 1954 и 1957 годами не только напечатал несколько статей об Аристофане, но и издал научно-популярную работу "Аристофан и его время" (1957), которую назвал рядом этюдов по анализу отдельных комедий. В книгу вошли также некоторые статьи, посвященные театру Аристофана.

По поводу этой книги Сергей Иванович в предисловии пишет: "Я имел в виду вообще образованную публику - не ученых-специалистов, но и не людей, совершепно чуждых древнему классическому миру. Поэтому я особенно заботился о том, чтобы мое изложение было попятно таким читателям, избегал "мудреных11 слов, так как держусь мнения, что для изложения научпой мысли нет надобности выдумывать необыкновенные, полуиностранные слова и выражения с очень неопределенным значением. По той же причине я сообщаю много элементарных сведений, которые необходимы для понимания комедий Аристофана и которые должны были бы быть известны всем,- твердо веруя вместе с Аристотелем, что даже "известное известно немногим44 (Поэтика, глава IX)".

И еще две мысли из этого же предисловия, характеризующие метод приближающегося к своему столетию ученого:

"В методическом отпошении везде, где возможно, я основывал свои мнения на текстах древних авторов, особенно самого Аристофана, а не на домыслах своих или чужих, относясь с сугубым педоверием к "смелым44 гипотезам".

И вторая:

"Я старался воздерживаться от полемики, памятуя мудрое изречение о том, что при споре убедить противника трудно, а обидеть легко".

Начало XX века в России было временем необычайного расцвета философии, литературы и искусства, огромного духовного подъема, который можно сравнить с величайшими эпохами расцвета в мировой культуре. Этот подъем подготавливался исподволь также и наукой предшествующих десятилетий. И Сергей Иванович бережно пронес через всю свою деятельность лучшее, что дала филология XIX столетия, передал это культурным деятелям начала века, а благодаря своей долгой жизни и нам, своим ученикам. Он запечатлел свой труд в учебниках и статьях, переводах и комментариях. Лучший пример тому - предлагаемая книга.

Один из последних учеников Сергея Ивановича, В. Ф. Беляев, в статье памяти С. И. Соболевского с грустью писал: "Конец этой жизни, обнимающей столетие, знаменует собой завершение целой эпохи в истории русской филологической науки" *. Мне хочется добавить, одпако, что счастливы те из нас, кто смог непосредственно приобщиться к старой школе и хоть самую малость воспринятого передать своим ученикам. В этом - та связь времен, мысль о которой руководила мною, когда я писала эту небольшую статью - воспоминание.

К. /7. Полонская

* Изв. АН СССР. Сер. лит, и яз. 1963 г. Т. XXII, вып. 5, С. 463.

Дата добавления: 2015-07-20