Цели предмета история

Пояснительная записка

Полный курс истории в 8 классе состоит из двух блоков: «Новая история. XIX–начало XX века» и «История России XIX в.»

Программа по истории составлена на основе программы курса «Новая история. XIX–начало XX века»: Для 8 класса общеобразовательных учреждений.-3-е изд.-М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2006. Авторы –Загладин Н.В., Загладина Х. Т. и на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Программы основного общего образования по истории под редакцией С.В.Агафонова «Программа курса к учебнику А.Н.Сахарова, А.Н.Боханова, М., «Русское слово», 2009.

В 8 классе на изучение истории России отводится 68 часов из расчета 2 ч. в неделю. Из них 46 часов планируется на изучения курса «История России XIXв» и 22 часа на изучение курса «История Нового времени. XIX- начало XX века»

Предполагается, что результатом изучения истории в основной школе является развитие у учащихся широкого круга компетентностей — социально-адаптивной (гражданственной), когнитивной (познавательной), информационно-технологической, коммуникативной.

Цели предмета история

· формирование у учащихся целостного представления об историческом пути развития России, европейских стран и судьбах населяющих их народов,

· основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной и всеобщей истории;

· выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом и настоящем;

· развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приёмами исторического анализа;

· развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры,

· воспитание уважения к истории, традициям своего и других народов.

Задачи рабочей программы направлены на воспитание гражданских и патриотических качеств учащихся, формирование личностного отношения к истории своей страны, стимулирование желания самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины.

Личностные результаты изучения истории:

• осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;

• освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

• осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

• понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Дата добавления: 2015-07-20