Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценивания заданий самостоятельной работы

Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  3. I. Цель работы
  4. I. Цель работы
  5. I. Цель работы
  6. I. Цель работы.
  7. II. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Составить электронную презентацию теоретического материала по темам

Название критерия Оцениваемые параметры Мин. количество баллов Макс. количество баллов
  Связь презентации с программой и учебным планом Соответствие целей поставленной теме, достижение поставленных целей и задач    
  Содержание презентации Достоверная информация об исторических справках и текущих событиях, все заключения подтверждены достоверными источниками, язык изложения материала понятен аудитории, актуальность, точность и полезность содержания    
  Подбор информации для создания проекта-презентации Графические иллюстрации для презентации, диаграммы и графики, экспертные оценки, ресурсы Интернет, примеры, сравнения, цитаты и т.д.    
  Подача материала проекта-презентации Тематическая последовательность, логика и переходы во время презентации: структура по принципу «проблема-решение», от вступления к основной части, от одной основной идеи (части) к другой, от одного слайда к другому, гиперссылки.    
  Заключение презентации Яркое высказывание-переход к заключению, повторение основных целей и задач выступления, подведение итогов, выводы.    
  Дизайн презентации Корректность выбранного цвета (фона, шрифта, заголовков), элементы анимации, единство оформления    
  Техническая часть Грамотность, использование научной терминологии, титульный лист с заголовком, количество слайдов (10шт)    
  Эффективность применения презентации в учебном процессе Соответствие темы программе учебной дисциплины.    
  Всего:      

 

2. Реферат по теме

Название критерия Оцениваемые параметры Мин. количество баллов Макс. количество баллов
  Новизна текста Формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных), умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал, проявление авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; стилевое единство текста.    
  Степень раскрытия сущности вопроса Соответствие плана теме реферата, соответствие содержания теме и плану реферата, полнота и глубина знаний по теме, обоснованность способов и методов работы с материалом, умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме)    
  Обоснованность выбора источников Оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет и т.д.)    
  Соблюдение требования к оформлению Правильное оформление ссылок на используемую литературу, списка литературы (15 источников), титульного листа; грамотность и культура изложения (в т.ч. орфографическая, пунктуационная, стилистическая культура), владение научной терминологией, соблюдение требований к объему реферата (15 страниц формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14)    
  Всего:      

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Исторические предпосылки возникновения древней русской литературы и ее периодизация.

2. Жанровое своеобразие древней русской литературы.

3. Проблема художественного метода древней русской литературы.

4. Стили древней русской литературы.

5. Отдельные произведения различных жанров в «Повести временных лет».

6. «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона как образец проповеднической литературы Киевской Руси.

7. Летописная повесть «Об убиении Борисове» и «Сказание о Борисе и Глебе». Обличение в повести княжеских междоусобиц.

8. «Житие Федосия Печерского» как образец ранней отечественной агиографии.

9. Поучение Владимира Мономаха». Образ выдающего государственного деятеля и воина в «Поучении Владимира Мономаха».

10. Хождение как жанр древней русской литературы. «Хождение» Игумена Даниила. Мировоззрение и широта интересов Даниила.

11. Особенности памятников переводной литературы Киевской Руси. Библейские книги.

12. Жанр и поэтический язык «Слова о полку Игореве».

13. Проблема автора в «Слове о полку Игореве». «Слово» как величайший памятник русской и мировой средневековой литературы.

14. Торжественные слова «Кирилла Туровского». Особенности стиля писателя.

15. «Моление Даниила Заточника». Элементы критического отношения Даниила к современной ему действительности.

16. Прославление героизма русского народа и его беззаветной любви к Родине в «Повести о разорении Рязани Батыем».

17. «Житие Александра Невского». Церковные и светские элементы повести, образы русских воинов и князя Александра – полководца, государственного деятеля.

18. «Задонщина». Ее политические тенденции и художественные особеннности.

19. Возникновение литературного стиля «плетения словес». Агиографические сочинения Епифания Премудрого. / «Житие Стефана Пермского», «Житие Сергия Радонежского»/.

20. «Хождение за три моря Афанасия Никитина» как литературный памятник.

21. «Повесть о Петре и Февронии» как произведение стиля психологической умиротворенности.

22. «Сказание Авраамия Палицына».

23. «Житие Протопопа Аввакума».

24. Бытовые повести конца 17 века. «Повесть о Савве Грудцыне».

25.Литература русского барокко. Симеон Полоцкий и его последователи. Создание силлабического стихотворства и драмы.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение.| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)