Моя страна
Учащимся предлагают отправиться в путешествие по карте «Широка страна моя родная: с южных гор до северных морей». Они готовятся к этому путешествию, знакомясь с ребятами из других городов, ведя с ними переписку и обмениваясь фотографиями и рисунками родных мест.
Во время путешествия они «заезжают в гости» к своим друзьям по переписке, рассказывают о достопримечательностях посещенного места, готовятся к ответному визиту. Вместе готовятся к поездке в Москву или Санкт-Петербург, обмениваясь проектами «По памятным местам столицы».
Работая в группах, учащиеся совместно готовят такой проект и проводят его презентацию.
Учащиеся могут подготовить и провести викторину на знание государственных символов «Вопросы герольдмейстеру».
Они разрабатывают и создают общеклассную символику и вводят определенные традиции ее использования.
Работая в группе, учащиеся могут подготовить рукописную книгу «Народов дружная семья».
Обществоведческий блок
Государственные праздники
Учащиеся могут спланировать и провести коллективное мини-исследование связи некоторых государственных праздников с историческими событиями и представить полученные результаты
Обществоведческий блок
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Мой класс. Моя школа | | | Измеряем с помощью стандартных единиц |