Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Движения общие. Ходит самостоятельно (безопоры).

По-разному реагируют на свое и чужое имя. | Подготовительные этапы развития понимания речи | Действия с предметами | Сам садится, сидит и ложится. | Подготовительные этапы развития понимания речи | Подготовительные этапы развития понимания речи. | Навыки и умения в процессах | Понимание речи | Эмоции и социальное поведение | Понимание речи |


Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. Общие требования
  3. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
  4. II. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  5. II. Общие правила
  6. II. Общие правила
  7. III. Обоснование необходимости разработки Концепции развития детского общественного движения Республики Татарстана на 2014-2020 годы

Ходит самостоятельно (без опоры).

Материал — яркая игрушка.

Методика выявления — ситуация провоцирующая или естественная. Взрослый зовет ребенка, показывая ему игруш­ку. Следует отдать ребенку игрушку, когда он подойдет. Мо­жет быть выявлено путем наблюдения.


Реакция ребенка — идет к взрослому чередующимся ша­гом, поворачивается за ним, меняет направление, останавли­вается. Проходит до 3 м.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельно выполняет разученные действия с игрушками (катает, водит, кормит и др.).| Понимание речи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)