Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стратегия и методология психологической помощи человеку в кризисной ситуации.

Программа государственного экзамена для специальности | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | Методы психодиагностики, профилактики и коррекции девиантного поведения. | ПСИХОЛОГИЯ ОДАРЕННОСТИ | Семья как социальный институт и малая группа. Нормативные кризисы семьи. | Стадии развития супружеских отношений. Ненормативные кризисы семьи. | Методы работы в тренинге. | Основные направления психотерапии. | Основные виды нарушений психического развития у детей. | Понятие малой группы. Структурно-динамические характеристики малых групп. |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Понятие об эмоциях, их структура и функции. Механизмы психологической защиты
  3. III Новая стратегия Троцкого. Строительство IV Интернационала
  4. Oslash; внимательно прослушать информационное сообщение о случившемся и порядке действий в сложившейся ситуации.
  5. V. Для решения каких задач психологической коррек­ции могут быть использованы следующие задания'.
  6. А в конце занятия не забудьте защитить Вашу Йогу - нарисуйте при помощи Внимания Радугу над собой.
  7. Алгоритм действий при аварийной ситуации.

Сущность превентивного подхода в психотерапии кризисных состояний. Принципы превентивного подхода: немедленная помощь; близость к месту события. Установка на положительные результаты. Методы психологической помощи человеку в посткризисной ситуации.

Психологическая помощь в острых кризисных ситуациях.

Психологический дебрифинг как форма кризисной интервенции. Требования к ведущему. Правила проведения дебрифинга. Требования к организации пространства. Время и место проведения психологического дебрифинга. Общие задачи дебрифинга на всех фазах его проведения. Ограничения в проведении дебрифинга. Структура психологического дебрифинга.

Психобиографический дебрифинг. Методический прием, который соединяет диагностику (психологическая автобиография) и коррекцию (психологический дебрифинг). Диагностический этап психобиографического дебрифинга. Коррекционный этап психобиографического дебрифинга.

Группа поддержки взрослым в горе. Определение группы поддержки как особой формы групповой психотерапевтической формы. Цель проведения группы поддержки: обмен информацией, помощь в процессе адаптации, создание благоприятных условий для помощи и взаимопомощи. Задачи группы поддержки: обмен эмоциональным опытом, снятие уникальности переживаний, эффективный поиск личностных резервов, принятие факта потери и умения находить и принимать поддержку. Форма, тип группы поддержки.

Группа поддержки детям в горе. Цель и задачи группы поддержки. Возрастной, количественный состав, продолжительность работы группы поддержки. Формирование группы поддержки. Содержание занятий. Личностные факторы, которые перестают действовать, когда ребенок встречает с фактом смерти.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КРИЗИСНАЯ ПСИХОЛОГИЯ| ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И ЭРГОНОМИКА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)