Вопр. 69. Региональный опыт социальной работы с детьми и молодежью.

Молодёжь - социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Современные возрастные границы от 14-16 до 25-30 лет.

Региональный опыт социальной работы с детьми и молодежью:

1) МУ «Центр охраны прав детства»:

- отделение дневного пребывания;

- отделение альтернативных форм устройства детей в семью;

- отделение социальной адаптации;

- отделение временного пребывания детей;

2) МУ «Центр защиты прав несовершеннолетних» ДУША

- работа с подростками от 8 до 18 лет;

- осуществление программ помощи несовершеннолетним, имеющим опыт употребления психо-активных веществ;

- формирование здорового образа жизни.

3) МОУ «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда»

Основные направления деятельности:
• для учащихся 6-7 классов
«Я+ты». Помогает подростку лучше
узнать себя, свои сильные стороны, научиться способам преодоления неуверенности,
страха и волнения.

• для учащихся 8-11 классов
«Гений общения». Программа для тех, кто хочет достичь успеха в жизни.
Научит преодолевать страх и стеснительность в общении, эффективно принимать и передавать информацию, азвивать умение слушать и выбирать подходящий ситуации стиль поведения.
«Поверь в себя». Направлена на повышение уверенности в себе, развитие чувства собственного достоинства, реодоление страхов. Занятия научат приемам самопознания, способами регуляции своих эмоций, способам разрешения проблем.
«Ключи к успеху». В ходе тренинга подростки обучатся техникам достижения успеха в деятельности и отношениях с людьми. Занятия научат ставить и достигать цели, эффективно планировать свою деятельность, мотивировать себя и других на работу, влиять на людей, противостоять манипуляциям со стороны.

• для учащихся 6 - 11 классов
Творческое объединение «Гитара». Занятия направлены на: приобретение навыков игры на шестиструнной гитаре; исполнение песен под аккомпанемент; развитие умения играть в ансамбле, развитие
творческих способностей. Занятия проходят индивидуально.
«Мир первопроходцев» (для подростков 12- 16 лет). Курс направлен на обучение безопасному поведению на природе и в обществе. В ходе занятий подростки приобретут навыки жизни в природе, походной кулинарии, техники безопасности и первой медицинской помощи.
Во время занятий организуются походы выходного дня и длительные походы во время каникул.
«Инструктор школьного туризма» (для подростков 15-18 лет). Курс направлен на обучение формам и методам организации туристко- краеведческой работы со школьниками. Познакомит с особенностями организации путешествий и экскурсий, формами и видами туристической деятельности, туристическими возможностями Архангельской области.
«Грация». Занятия направлены на оказание помощи, методом дыхательных упражнений и обучение приемам саморегуляции с помощью дыхательных техник. Занятия позволят восстановить нарушенное носовое дыхание, наладить функции сердечно-сосудистой системы, укрепить аппарат кровообращения, повысить общую сопротивляемость организма, его тонус, улучшить нервно-психическое состояние.
«Афродита». Фитнес-клуб для подростков. Занятия способствуют физическому развитию, координации движений, коррекции фигуры. В ходе занятий учащиеся приобретут навыки правильного питания и умения владеть
своим телом, научатся элементам современных
направлений в танце.

• для учащихся 9-11 классов создана
студия «Профи», в которой можно пройти обучение по элективным курсам:
«Я выбираю профессию». Направлена на подготовку к самостоятельному выбору профессии и направления дальнейшего обучения. Занятия научат анализировать свои способности, интересы, склонности, принимать решения, планировать свой профессиональный путь.
«Лидер». Направлен на развитие лидерских качеств, коммуникативных навыков и навыков управления группой. С помощью интересных игр и упражнений участники научатся эффективно применять свои лидерские качества в жизни, во взаимодействии с людьми и разрешении конфликтов.
Рекомендуется для работы с членами Советов старшеклассников школ.
«Психология для тебя». Направлен на расширение знаний о психологии.
Занятия позволят научиться развивать память, внимание, мышление, воображение, понимать себя и окружающих, различать типы людей, научиться эффективно общаться, применять навыки ведения беседы, дискуссии, спора. «Управление конфликтом». В ходе занятий подростки смогут научиться разрешать конфликтные ситуации, правильно
выражать свои мысли, интересы, требования, противостоять различным видам агрессии. «Основы мотивационного менеджмента». В ходе занятий подростки смогут научиться управлять собой, мотивировать других, влиять на людей, ставить и достигать цели, планировать свою деятельность.
«Создание молодежного печатного издания». Направлен на знакомство с профессией «журналист печатного издания». Занятия учат собирать информацию, писать газетные статьи, оформлять и издавать газету. По итогам занятий издается газета центра «Леда», лучшие статьи печатаются на молодежных страничках печатных изданий г.Архангельска. «Мир дизайна». Направлен на знакомство с профессией «дизайнер» и различными направлениями дизайна: графический дизайн, промышленный дизайн, дизайн среды, дизайн имиджа человека. По итогам занятий на базе центра реализуются лучшие проекты.
«Мир туризма». Курс направлен на знакомство с различными формами туристической деятельности. Знакомит с видами и формами туристической деятельности, туристическими возможностями
Архангельской области. Позволяет научиться составлять карты туристических объектов и маршрутов, применять туристские навыки на практике(в походах), организовывать и проводить экскурсии.

Дополнительная информация: МОУ «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда» с 2002 года является базовым учреждением системы индивидуального сопровождения развития ребенка. В центре организуются и проводятся занятия для детей и подростков от 3 до 18 лет и их родителей. Помощь в решении трудностей в обучении и развитии оказывают квалифицированные специалисты: психологи, психотерапевты, социальные работники, педагоги дополнительного образования. Проводится индивидуальная и групповая работа: консультации, тренинги, развивающие занятия для детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста.
По результатам обучения выдаются свидетельства о прохождении курсов.

Нормативно-правовая база социальной работы с молодежью:

Международный уровень:

- Всеобщая декларация прав человека (1948, ст.26 – закреплено право на социальное обеспечение);

- Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах (1966, ст.11 – закреплено право на социальное обеспечение)

- Конвенция ООН о правах ребенка (1989).

Федеральный уровень: - Конституция РФ (ст. 13, 19, 30);

- Указ Президента Российской Федерации «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики от 16 сентября 1992 г. №1075 и Постановление Верховного Совета РФ «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» от 3 июня 1993 г. №5090-1 (закрепили процесс создания структур для реализации государственной молодежной политики, представляющих собой систему органов по делам молодежи, организованных правительствами республик в составе РФ, администрациями областей, краев и автономных округов, мэриями городов);

- Указом Президента России от 15 сентября 1994 г. №1922 одобрена федеральная программа «Молодежь России»;

- Федеральный закон от 12 января 1996 г. №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (гл. 2, ст. 6);

- Федеральный закон от 19 мая 1995 г. №82-ФЗ «Об общественных объединениях»;

- Закон РФ «Об образовании (ст. 32).

- Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». Закон определяет гарантии, общие принципы, содержание и меры государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений РФ.

- Федеральный закон от 24 июля 1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Многие положения этого закона регулируют правоотношения младшей возрастной группы молодежи, т.е. подростков 14-18 лет; устанавливают государственные минимальные социальные стандарты основных показателей качества жизни детей, определяют объем социальных услуг, включенных в этот стандарт. В законе предусмотрено также, что обучающаяся в образовательных учреждениях молодежь может проводить во внеучебное время собрания и митинги по вопросам защиты своих нарушенных прав.

- Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» устанавливает основы правового регулирования отношений, возникающих в связи с профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

- Основные правовые аспекты социальной работы с молодежью отражены в следующих федеральных законах: от 29 апреля 1999 г. №80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»; от 10 декабря 1995 г. №196-ФЗ «О безопасности дорожного движения» и др. [59].

- В 2005 г. на коллегии Министерства образования и науки РФ был обсужден проект Федеральной целевой программы «Молодежь России (2006-2010 годы)». Основная задача этой программы - повысить включенность молодых людей в социальные процессы, создав условия для их самореализации. В Программе выделялось шесть направлений: «Здоровое поколение», «Гражданин России», «Молодая семья», «Профессионализм молодых», «Молодежь в трудных жизненных ситуациях», «Молодежь в информационном пространстве».

Дата добавления: 2015-07-20