Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопр. 28. Основные тенденции развития социальной работы в России.

Вопр. 11. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие. | Вопр. 12. Педагогические аспекты социальной работы. | Вопр. 13. Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей и подростков. | Вопр. 15. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. | Вопр. 16. Социальные группы и общности. Общность и личность. | Вопр. 17. Социальная структура общества, основные элементы. | Вопр. 18. Сущность и функциональная природа социальной стратификации, основные измерения. Особенности стратификационных процессов российского общества. | Вопр. 19. Социальное взаимодействие и социальные отношения. | Вопр. 20. Социальные нормы и социальные отклонения. Теория девиантного (отклоняющегося) поведения в социальных науках. Социальный контроль. | Вопр. 21. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Трансформация института семьи и брака в современном обществе. |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Анализ современного состояния развития страхования в Российской Федерации
  3. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  4. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  5. I. Мировые образовательные тенденции
  6. I. Основные положения по организации практики
  7. I. Основные фонды торгового предприятия.

Периодизация истории социальной работы в России (по М.В. Фирсову)

I. Архаический период (до Х в.)

II. Период княжеской и церковно-монастырской поддержки с Х - XIII вв.

III. Период церковно - государственной помощи с XIV - вторую половину XVII вв.

IV. Период государственного призрения (вторая половина XVII - вторая половина XIX вв.)

V. Период общественного и частного призрения (конец XIX - 1917 гг.)

VI. Период государственного обеспечения (1917 - 1991 гг.)

VII. Период социальной работы (с начала 1990-х гг. по настоящее время).

В России периодизация по Костиной:

Архаический период (до образования Киевского княжества и крещения Руси в IX-X вв.).

Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи у славян до Х в помощь членам своей общины. Самыми распространенными формами помощи бедным односельчанам являлось кормление по домам (призреваемые находились целые сутки в одном доме, переходя на следующие в другой) и подаяние милостыни (но в деревнях денег было мало и подавали чаше всего едой и одеждой).

Период общественной (общинной, церковной) благотворительности (Х - начало XVI

вв.). Характеризуется отсутствием государственной систему социальной помощи населению.

Преобладание церковной благотворительности. Самая распространенная форма помощи подача

милостыни. Бесконтрольное подаяние приводит к формированию профессионального нищенства.

Период церковно-государственной помощи (ХVI – XVII вв.). Постепенно начинает формироваться первые закрытые учреждения, закладывается регламентация работы с нищим.

Период государственного призрения (ХVIII - начало XX вв.). Формирование системы гос. Соц. помощи населению. Система государственной благотворительности закладывается в период царствования Петра 1. Во второй половине 18 века

забота о соц. незащищенных категориях населения была признана непременной обязанностью государства. Повышению общественной активности граждан способствовало также принятое в 1785 году «Городовое положение». Оно учреждало такие сословия как духовенство, купечество, мещанство и крестьянство, которые должны были проявить заботу о нетрудоспособных представителях своего класса. бурный рост капитализма обуславливает развитие благотворительности купцов и предпринимателей. Бурный рост благотворительных побуждений. В это время также оформляется переход от добровольной помощи к профессиональной. Открываются первые курсы по общественной благотворительности, налаживаются международные связи.

Период социального планирования (1917—1991). Происходит реформирование системы

призрения. Одни формы частной и общественной благотворительности взяла на себя система

социального обеспечения, другие были прочно забыты (совсем не велась социальная работа с заключенными). Министерство социального обеспечения проводило централизованную политику в области пенсионного обеспечения, поддержки инвалидов, одиноких и многодетных матерей, детей, не имеющих родителей. В этот период считалось, что в стране не ни тунеядцев, ни нищих.

Период социальной работы (с 1990-х гг.). Разрушение устоявшихся социально -

экономических связей, либерализация цен, безработица приводят к обострению социальных

проблем. Появляются краткосрочные программы: денежные дотации малоимущим, гуманитарная

помощь. Формируется система помощи нуждающимся, но ее работа не отлажена и многим не

ясна.

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 145 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.| Вопр. 29. Американский опыт социальной работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)